Página — Ingles 4 (pág. 88)

Lección 2(pp.42-51)

Objetivos de Aprendizaje de la Lección 2

• OA1-OA8, OA10- OA11, OA 13- OA 14

Actitudes OAAA- OAA B-OAAC- OAA D

CLASE 18

Tiempo estimado

90 minutos

Objetivos de la clase

• Hacer predicciones y relacionar el texto con las imágenes que lo acompañan apoyando la comprensión.

• Leer un cómic y demostrar comprensión identificando: ideas generales, personajes y acciones.

Recursos

TE pp. 42 –43CAp.24CD 1 (Track 27)CD 3 (Track 9)

Gestión de la clase

Inicio 20 minutos

• Escriba solo el título de la historia.Incentive a los estudiantes a que comenten sobre este: The Snow Monster e invítelos a realizar predicciones T: What do you think this story is about? What are the kids wearing? What season is it?Modele sus respuestas al inglés cuando sea pertinente.

Read and listen to the story.27

Desarrollo50 minutos

• Como prelectura y preaudición, anime a los estudiantes a que encuentren las imágenes en el cómic: There is/are a/an.scarf, snow, ice skates, etc.

• Luego de escuchar y leer el cómic, realice preguntas de comprensión para asegurarse que hayan entendido T: Who are the characters? What's the setting? What's the problem? What's the solution? Who is the snow monster? Have you ever been ice skating? Modele las respuestas al inglés cuando sea necesario.

• Si es necesario, repita el audio para que todos escuchen.

• En grupos pequeños, aliente a que los estudiantes compartan su momento favorito a través de una representación, mímica o actuación.

Lesson 2

The snow monster!


What are the children wearing?


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Unidad 3: Months