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Página — Matematica 4 (pág. 199)
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matematica
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Organización de la unidad
| Qué sé?: levantamiento de conocimientos previos | ||
| Qué aprenderé?: planteamiento metas y estrategias personales Taller de habilidades: Argumentar y comunicar, Representar | aa | Inicio de lección |
| EA 1: iCómo construir una encuesta? | EA 2: iCómo ordenar los resultados de una encuesta y extraer conclusiones? | Lección 1: Recolectar información y comunicar conclusiones |
| Matemática en acción | EA 3: iCómo comparar los resultados de una encuesta? | Cierre de la lección |
| iCómo voy? Evaluación de proceso | Inicio de lección | EA 1: iQué es un experimento aleatorio? |
| Lección 2: Experimentos aleatorios | EA 2: iCómo representar los resultados de experimentos aleatorios? | Cierre de la lección |
| iCómo voy? Evaluación de proceso | Sintetizo mis aprendizajes: organización de los aprendizajes de la | |
| unidad | iQué aprendi?: evaluación final/ nivel de desempeño | |
Unidad 5· Datos y probabilidades
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