Enunciado: En tu cuaderno de ciencias dibuja: una planta de tu región que sirva de alimento a un animal; una planta de tu región que sirva de vivienda a un animal; una casa construida con algún árbol o vegetal de tu región. Debajo de cada dibujo explica cada una de las relaciones. (Trabaja solo)

Respuesta orientativa (ejemplos para Colombia):

1. Planta que sirve de alimento a un animal: un guayabo con frutas que comen los pájaros. Explicación: el árbol de guayaba da sus frutos y las aves se alimentan de ellos; al comer, dispersan las semillas y ayudan a nacer nuevos guayabos.
2. Planta que sirve de vivienda a un animal: un palo de plátano o un árbol frondoso donde anidan pájaros o viven hormigas. Explicación: el árbol ofrece ramas y hojas para el nido; el pájaro encuentra refugio y protección, y el árbol no resulta dañado.
3. Casa construida con árboles o vegetales de la región: una casa de madera con techo de palma o de bahareque. Explicación: las personas obtienen del árbol la madera para construir su vivienda, y por eso deben sembrar nuevos árboles para no acabar los bosques.

Enunciado: En algunas ocasiones aparecen piojos en la cabeza de los niños de la escuela. ¿Cuál crees que es la relación entre los piojos y el niño que los tiene?

1. Observar que el piojo vive sobre la cabeza del niño.
2. Reconocer que el piojo se alimenta de la sangre del cuero cabelludo.
3. Pensar qué recibe el niño: comezón, molestia y a veces heridas o infecciones.

Respuesta orientativa: Es una relación en la que el piojo vive del niño y se alimenta de su sangre, mientras el niño se perjudica porque le produce picazón y molestias. Es como el ejemplo del gusano y la arveja: uno vive del otro y lo daña poco a poco (parasitismo). Por eso es importante lavarse el cabello, no compartir peines ni gorras y tratar los piojos a tiempo.