Página — Ciencias Naturales 2° Primaria (pág. 75)

SUGEREnCiAS PARA EL PROFESOR

En esta cartilla se hace referencia a las caracteristicas que se heredan.Se utiliza una tabla donde se incluyen al padre, la madre, los abuelos y los hermanos para comparar con las características del nino. Si hay casos de ninos que no viven con estos miembros de su familia, pidales que realicen la actividad con los integrantes de la familia con los cuales viven.

Haga énfasis en la búsqueda de información en todas las fuentes posibles según los recursos disponibles.

Recuerde a los ninos la forma de llenar una tabla con información y el significado de columnas y filas.

En la Guía sobre las partes del cuerpo de los animales utilizadas para el movimiento, se inicia con una ilustración o fotografia de un fósil.Aprovéchela para explicar a los ninos qué es un fósil y cómo se forma.Este tema se retomará más adelante.

Si en la escuela hay un profesor de Educación Fisica, puede realizar con su ayuda la actividad propuesta en la Guía 13 D.

Utilice la lectura sobre las aves dodo para explicar las magnitudes y las unidades de medida mencionadas. Esta lectura también puede ser utilizada para explicar el significado del término siglo y para ubicar a los ninos geográficamente en el óceano índigo, así como en la isla Mauricio.

Utilice la Guía ll para ampliar la información sobre el ciclo de vida del cangrejo ermitaño.Ubique a los niños en los lugares de Colombia donde vive este cangrejo.

En la Guía I3 Actividad 6 se pide a los ninos que dibujen las partes de los animales con las que se desplazan si viven en otro ambiente.