En grupo identifiquen las palabras desconocidas de la lectura y escriban el mejor significado para ponerlas en el fichero de Lenguaje.

Fichero con las palabras de la lectura y sus significados.

Libro de Ciencias Naturales 2 grado

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Actividades de la Guía 19 C: estados de la materia

📄 ejercicios ciencias-naturales 🎓 primaria · 2° Primaria Colombia 🇨🇴 CO 🗣 Español

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Respuesta rápida

Estados de la lectura: líquido (agua), gaseoso (humo), sólido (roca). Clasificación: sólidos: madera, manteca, pan, arena; líquidos: alcohol, gasolina, sangre, jugo de naranja; gaseosos: aire.

📚 exercise ciencias-naturales ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 5 min lectura

Solución — Página 22

Ciencias Naturales 2° · Cartilla

Ejercicio 1

En grupo identifiquen las palabras desconocidas de la lectura y, después de discutir, escriban el significado que creen que es el mejor para ponerlas en el fichero que están haciendo en clase de Lenguaje.

Relean la lectura "El nuevo Gran Jefe" (páginas 20 y 21) subrayando las palabras que no entiendan.
Discutan en grupo qué significado puede tener cada una usando el contexto.
Escriban el mejor significado en su fichero.

Palabras probables de la lectura y su significado:

Tribu: grupo de personas unidas por familia y costumbres, dirigido por un jefe.
Heredero: quien recibe el mando de otra persona.
Esfumarse: desaparecer rápido como el humo.
Hazaña: hecho admirable, muy difícil.
Meditó: pensó con calma antes de hablar.
Alivio: sensación de descanso después de una preocupación.
Arar la tierra: preparar el suelo para sembrar.

Respuesta

Fichero con las palabras subrayadas y sus significados; los de arriba son los más probables.

Ejercicio 2

Contesten las siguientes preguntas.

Parte 2.a

¿Qué estados de la materia se mencionan en la lectura?

El primer joven se convirtió en agua: estado líquido.
El segundo se convirtió en humo: estado gaseoso.
El tercero tomó la forma de una roca: estado sólido.

Respuesta

Se mencionan los tres estados: líquido (agua), gaseoso (humo) y sólido (roca).

Parte 2.b

¿Cuáles son las propiedades de cada uno?

Sólido (roca): tiene forma propia que no cambia, volumen fijo; la roca era fría y lisa al tocarla.
Líquido (agua): no tiene forma propia, toma la forma del recipiente o del lugar donde está (el joven se regó por el piso).
Gaseoso (humo): no tiene forma propia, se expande y llena todo el espacio; se esfumó y llenó el sitio.

Respuesta

Sólido: forma propia. Líquido: forma del recipiente. Gas: sin forma, llena y ocupa todo el espacio.

Parte 2.c

¿Qué diferencia hay entre el aire y el humo?

Los dos son gases: no tienen forma propia ni volumen fijo.
El aire es una mezcla de gases (como el oxígeno) que necesitamos para respirar; es invisible y limpio.
El humo se produce al quemar algo; es visible (se lo ve gris o negro), tiene partículas pequeñas y no sirve para respirar, porque hace daño.

Respuesta

El aire es invisible y necesario para respirar; el humo es visible, viene de la combustión y hace daño si se respira.

Ejercicio 3

Haz un diagrama como el siguiente y en él clasifica: pedazo de madera, alcohol, gasolina, manteca, sangre, aire que respiramos, un pan, puñado de arena, jugo de naranja, según el estado de la materia.

Pienso en cada objeto: ¿tiene forma propia, se derrama o flota y se expande?
Los que conservan su forma son sólidos: pedazo de madera, manteca, un pan, puñado de arena.
Los que se derraman y toman la forma del recipiente son líquidos: alcohol, gasolina, sangre, jugo de naranja.
Los que se expanden y no se ven (o se sienten sin tocarse) son gaseosos: aire que respiramos (y el aroma de flores del ejemplo).
Copio el diagrama en el cuaderno y completo cada cuadro con estos ejemplos.

Respuesta

Sólidos: pedazo de madera, manteca, un pan, puñado de arena. Líquidos: alcohol, gasolina, sangre, jugo de naranja. Gaseosos: aire que respiramos (y aroma de flores, dado en el ejemplo).

Contenido de la página

Guía 19 C — Actividades

1. En grupo identifiquen las palabras desconocidas de la lectura y después de discutir, escriban el significado que creen que es el mejor para ponerlas en el fichero que están haciendo en clase de Lenguaje. (Trabaja con tus compañeros)

2. Contesten las siguientes preguntas:

¿Qué estados de la materia se mencionan en la lectura?
¿Cuáles son las propiedades de cada uno?
¿Qué diferencia hay entre el aire y el humo?

3. Haz un diagrama como el siguiente y en él clasifica: pedazo de madera, alcohol, gasolina, manteca, sangre, aire que respiramos, un pan, puñado de arena, jugo de naranja, según el estado de la materia. (Trabaja en tu cuaderno)

Diagrama del libro:

Estados de la materia
- Sólido → Piedras (No escribas aquí)
- Líquido → Jugo de limón (No escribas aquí)
- Gaseoso → Aroma de flores (No escribas aquí)

Pie de página: Ciencias Naturales y Educación Ambiental — 22

Tabla

Estado	Ejemplo del libro	Más ejemplos del ejercicio
Sólido	Piedras	Pedazo de madera, manteca, un pan, puñado de arena
Líquido	Jugo de limón	Alcohol, gasolina, sangre, jugo de naranja
Gaseoso	Aroma de flores	Aire que respiramos

Diagrama

flowchart TD
    E[Estados de la materia] --> S[Sólido]
    E --> L[Líquido]
    E --> G[Gaseoso]
    S --> S0[Piedras - ejemplo del libro]
    S --> S1[Pedazo de madera]
    S --> S2[Manteca]
    S --> S3[Un pan]
    S --> S4[Puñado de arena]
    L --> L0[Jugo de limón - ejemplo del libro]
    L --> L1[Alcohol]
    L --> L2[Gasolina]
    L --> L3[Sangre]
    L --> L4[Jugo de naranja]
    G --> G0[Aroma de flores - ejemplo del libro]
    G --> G1[Aire que respiramos]

Glosario (5)

Fichero: Carpeta o caja de tarjetas donde se guardan palabras con su significado, como un diccionario personal.
Manteca: Grasa sólida de origen animal o vegetal que se usa para cocinar.
Gasolina: Líquido que sirve como combustible para motores de carros y motos.
Sangre: Líquido rojo que recorre el cuerpo por dentro de las venas y alimenta los órganos.
Arena: Conjunto de granitos muy pequeños de piedra que se encuentra en playas y ríos.

Preguntas para practicar

¿Qué diferencia hay entre el aire y el humo?

Ambos son gases sin forma propia, pero el aire es una mezcla de gases invisibles que necesitamos para respirar, mientras el humo es visible, viene de quemar algo y hace daño al respirarlo.

Temas y conceptos clave

Estados de la materiaClasificación de objetosComprensión de lecturaVocabularioLos sólidos conservan su formaLos líquidos se derraman y toman la forma del recipienteLos gases se expanden y llenan todo el espacioEl aire es invisible y el humo es visible

¿Te fue útil esta página?

Figuras de la página (2)

Diagrama de clasificación con caja superior 'Estados de la materia' (borde azul) que se ramifica en tres cajas rojas: Sólido, Líquido y Gaseoso; debajo de cada una hay un cuadro morado con los ejemplos 'Piedras', 'Jugo de limón' y 'Aroma de flores', y espacio vacío con la marca de agua 'No escribas aquí'. — Figura 1 image

Icono de dos niños estudiando con la leyenda 'Trabaja con tus compañeros'. — Figura 2 image

Preguntas que la gente también hace

¿Qué estados de la materia aparecen en la lectura El nuevo Gran Jefe?

Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.

¿La manteca y el pan son sólidos o líquidos?

Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.

¿Cuál es la diferencia entre el aire y el humo?

Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.

📌 Antes de leer esto

• Haber leído El nuevo Gran Jefe (páginas 20 y 21)
• Conocer las propiedades de sólidos, líquidos y gases (página 19)

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Cambios de estado de la materia

📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 754 caracteres

En grupo identifiquen las palabras desconocidas de la lectura y después de discutir, escriban el significado que creen que es el mejor para ponerlas en el fichero que están haciendo en clase de Lenguaje.

2.Contesten las siguientes preguntas:

Qué estados de la materia se mencionan en la lectura?Cuáles son las propiedades de cada uno? 8Qué diferencia hay entre el aire y el humo?

Haz un diagrama como el siguiente y en él clasifica: pedazo de madera,alcohol， gasolina, manteca, sangre, aire que respiramos, un pan, puñado de arena,jugo de naranja, según el estado de la materia.

Guia 19

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