Saltar al contenido
MisLibrosTexto
Ad
Matematica 2° · Cartilla
Libro de Matemática 2 grado

MinEducación

18/100

Guía 8C: cambios de fichas, ábaco y empaque de pepas

📄 ejercicios matematica 🎓 primaria · 2° Primaria Colombia 🇨🇴 CO 🗣 Español
Página 18
18 de 100
Página 18 de Matematica 2° · Cartilla
Anterior Página 18 / 100 Siguiente

Respuesta rápida

7.d: 34 rojas, 340 azules, 3.400 verdes. 7.e: 50 rojas, 503 azules, 5.030 verdes. 7.f: 300 azules. 8: 20 bolsas (sobran 93 pepas) y 305 cajas. 9: comparación en grupo.

📚 exercise matematica ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 5 min lectura

Solución — Página 18

Matematica 2° · Cartilla

1
Ejercicio 1

Valores de las fichas: morada = 1.000, roja = 100, azul = 10, verde = 1. Equivalencias: 1 morada = 10 rojas = 100 azules = 1.000 verdes.

7
Ejercicio 7

(continuación)

d
Parte 7.d

Con 3 moradas y 4 rojas

¿Cuántas rojas se obtienen?

  1. Cada morada se cambia por 10 rojas: 3 \times 10 = 30 rojas.
  2. Se suman las 4 rojas que ya se tienen: 30 + 4 = 34.

¿Cuántas azules se obtienen?

  1. Las 3 moradas: 3 \times 100 = 300 azules.
  2. Las 4 rojas: 4 \times 10 = 40 azules.
  3. Total: 300 + 40 = 340.

Respuesta: 340 azules.

¿Cuántas verdes se obtienen?

  1. Las 3 moradas: 3 \times 1.000 = 3.000 verdes.
  2. Las 4 rojas: 4 \times 100 = 400 verdes.
  3. Total: 3.000 + 400 = 3.400.

Respuesta: 3.400 verdes.

Respuesta

34 rojas.

e
Parte 7.e

Con 5 moradas y 3 azules

¿Cuántas rojas se obtienen?

  1. Cada morada se cambia por 10 rojas: 5 \times 10 = 50 rojas.
  2. Las 3 azules valen 3 \times 10 = 30, es decir, menos que una roja (100): no alcanzan para una roja completa.

¿Cuántas azules se obtienen?

  1. Las 5 moradas: 5 \times 100 = 500 azules.
  2. Se suman las 3 azules: 500 + 3 = 503.

Respuesta: 503 azules.

¿Cuántas verdes se obtienen?

  1. Las 5 moradas: 5 \times 1.000 = 5.000 verdes.
  2. Las 3 azules: 3 \times 10 = 30 verdes.
  3. Total: 5.000 + 30 = 5.030.

Respuesta: 5.030 verdes.

Respuesta

50 rojas completas (sobran 3 azules).

f
Parte 7.f

Con 3 moradas, ¿cuántas azules se obtienen?

  1. Una morada equivale a 100 azules.
  2. Para 3 moradas: 3 \times 100 = 300.
Respuesta

300 azules.

8
Ejercicio 8

Enunciado: representa las cantidades en el ábaco, haz los cambios y contesta las preguntas.

a
Parte 8.a

$(2.000 + 93)$ pepas se empacan en bolsas de 100. ¿Cuántas bolsas se alcanzan a llenar?

  1. Cantidad total: 2.000 + 93 = 2.093 pepas.
  2. En el ábaco se representa con 2 moradas (2.000), y al hacer los cambios: 93 = 90 + 3, o sea 9 azules y 3 verdes.
  3. Cada bolsa guarda 100 pepas: se agrupan las fichas de 100 en 100. Las 2 moradas ya son grupos de 100: 2 \times 100 \times 10 = 2.000... cada morada da 10 grupos de 100, o sea 2 \times 10 = 20 bolsas.
  4. Quedan 93 pepas sueltas: como 93 < 100, no alcanzan para llenar otra bolsa.
Respuesta

se alcanzan a llenar 20 bolsas y sobran 93 pepas.

b
Parte 8.b

$(3.000 + 50)$ pepas se empacan en cajas de 10. ¿Cuántas cajas se llenan?

  1. Cantidad total: 3.000 + 50 = 3.050 pepas.
  2. En el ábaco: 3 moradas (3.000) y, al hacer los cambios, 50 = 5 \times 10, o sea 5 azules.
  3. Cada caja guarda 10 pepas. De las moradas salen 3.000 \div 10 = 300 cajas.
  4. De las 50 pepas sueltas salen 50 \div 10 = 5 cajas.
  5. Total: 300 + 5 = 305 cajas, sin sobrantes porque 3.050 termina en 0.
Respuesta

se llenan 305 cajas.

Ad
9
Ejercicio 9

(trabaja en grupo)

Enunciado: comparen sus respuestas y procedimientos.

Respuesta orientativa: al comparar, el grupo debe verificar que todos obtuvieron 34, 340 y 3.400 fichas en el primer cambio, 50, 503 y 5.030 en el segundo y 300 azules en el tercero, y que en el empque salieron 20 bolsas y 305 cajas. Conviene explicar en voz alta cómo se hizo cada cambio con el ábaco y acordar que el procedimiento más rápido es multiplicar por la equivalencia entre fichas: 1 morada = 10 rojas = 100 azules = 1.000 verdes.

Contenido de la página

Guía 8 C (continuación)

(Continuación del ejercicio 7, con visto ✔ cada recuadro)

  • Con 3 moradas y 4 rojas: ¿cuántas rojas se obtienen? ¿Cuántas azules? ¿Cuántas verdes?
  • Con 5 moradas y 3 azules: ¿cuántas rojas se obtienen? ¿Cuántas azules? ¿Cuántas verdes?
  • Con 3 moradas, ¿cuántas azules se obtienen?

8. Representa las cantidades en el ábaco. Haz los cambios y contesta las preguntas:

  • (2.000 + 93) pepas se empacan en bolsas de 100. ¿Cuántas bolsas se alcanzan a llenar?
  • (3.000 + 50) pepas se empacan en cajas de 10. ¿Cuántas cajas se llenan?

9. Comparen sus respuestas y procedimientos. (Trabaja en grupo)

Tabla

Se tiene En rojas (100) En azules (10) En verdes (1)
3 moradas y 4 rojas 34 340 3.400
5 moradas y 3 azules 50 503 5.030
3 moradas — 300 3.000

Diagrama

flowchart LR
    A[2.093 pepas] --> B[20 bolsas de 100]
    A --> C[93 pepas sueltas]
    D[3.050 pepas] --> E[300 cajas de 3.000]
    D --> F[5 cajas de 50]
    E --> G[305 cajas en total]
    F --> G

Fórmulas y ecuaciones

1 \, \text{morada} = 10 \, \text{rojas} = 100 \, \text{azules} = 1.000 \, \text{verdes}

\text{grupos completos} = \text{división entera de la cantidad entre el tamaño del paquete}

3 \times 10 + 4 = 34

3 \times 100 + 4 \times 10 = 340

3 \times 1.000 + 4 \times 100 = 3.400

5 \times 10 = 50; \quad 5 \times 100 + 3 = 503; \quad 5 \times 1.000 + 3 \times 10 = 5.030

3 \times 100 = 300

2.000 + 93 = 2.093; \quad 2.093 = 20 \times 100 + 93

3.000 + 50 = 3.050; \quad 3.050 \div 10 = 305

Glosario (4)

Ábaco
Tablero con varillas o columnas donde se colocan las fichas según su valor para representar números.
Pepas
Objetos pequeños (granos, semillas o fichas) que en el ejercicio se agrupan y empacan.
Empacar
Agrupar objetos en recipientes con capacidad fija, por ejemplo bolsas de 100 o cajas de 10.
Sobrante
Cantidad que no alcanza para formar otro grupo completo.

Preguntas para practicar

Comparen sus respuestas y procedimientos.

El grupo revisa que los resultados coincidan (34, 340, 3.400; 50, 503, 5.030; 300 azules; 20 bolsas y 305 cajas) y explica qué procedimiento usó: cambiar fichas por su equivalencia o agrupar en el ábaco. Comparar ayuda a descubrir errores y a elegir el método más rápido.

Temas y conceptos clave

Cambios y equivalencias entre fichasRepresentación en el ábacoAgrupación y empaque en decenas y centenasequivalencia 1 morada = 10 rojas = 100 azules = 1.000 verdesábacobolsas de 100cajas de 10residuo o sobrante
¿Te fue útil esta página?

Figuras de la página (3)

Tres recuadros con visto ✔ que plantean cambios de fichas: con 3 moradas y 4 rojas; con 5 moradas y 3 azules; con 3 moradas, cada uno preguntando cuántas fichas de otro color se obtienen.
Figura 1 image
Ábaco de madera con varillas paralelas; en el borde superior se ven las posiciones marcadas con un espacio vacío y fichas morada, roja, azul y verde, que indican la columna de miles, centenas, decenas y unidades.
Figura 2 image
Icono de dos niños leyendo con la leyenda 'Trabaja en grupo'.
Figura 3 image

Preguntas que la gente también hace

¿Cuántas fichas azules equivalen a 3 fichas moradas?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Cuántas bolsas de 100 se llenan con 2.093 pepas?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Cómo se representa un número en el ábaco con fichas de colores?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
📌 Antes de leer esto
  • • Valor de las fichas: morada 1.000, roja 100, azul 10, verde 1
  • • Contar y agrupar de 10 en 10 y de 100 en 100
  • • Sumas hasta 5.030
Siguiente tema sugerido
Sumas y restas con fichas de colores y ábaco
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 422 caracteres

8Representa las cantidades en el ábaco. Haz los cambios y contesta las preguntas:

(2.000 93) pepas se empacan en bolsas de 100. èCuántas bolsas se alcanzan a llenar?

(3.000 + 50) pepas se empacan en cajas de 10.

Cuántas cajas se llenan?

9Comparen sus respuestas y procedimientos.

![](page=0,bbox=[138, 110, 814, 784])

![](page=0,bbox=[662, 959, 1061, 1208])

![](page=0,bbox=[142, 1278, 264, 1391])

Matemáticas

18

Ad

Otros libros recomendados

Ver todos →
Ad

Usamos cookies propias y de terceros para personalizar contenido, mostrar publicidad y analizar el tráfico. Las cookies necesarias siempre están activas.