Completa un cuadro como el siguiente en tu cuaderno de ciencias, donde incluyas los componentes vivos y los componentes no vivos que son mencionados en el texto anterior ("La formación del suelo").
- Relee el texto anterior y subraya todo lo que esté vivo (seres vivos).
- Subraya lo que no está vivo: las partículas de roca y los restos en descomposición.
- Completa el cuadro con dos columnas.
| Suelo |
|---|
| Componentes vivos | Componentes no vivos |
|---|---|
| Hongos | Gravas (piedrecitas grandes) |
| Líquenes | Arena |
| Bacterias | Limo |
| Babosas | Arcillas |
| Caracoles | Materia orgánica (restos de vegetales y animales en descomposición) |
| Raíces de árboles y otras plantas | Agua y aire retenidos entre las partículas |
los componentes vivos del suelo son hongos, líquenes, bacterias, babosas y caracoles (y las plantas con sus raíces); los componentes no vivos son las gravas, la arena, el limo, las arcillas y la materia orgánica en descomposición.








