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Matematica 4° · Cartilla
Libro de Matemática 4 grado

MinEducación

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Intentemos formar ángulos rectos con regletas del CRA

📄 ejercicios matematica 🎓 primaria · 4° Primaria Colombia 🇨🇴 CO 🗣 Español
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Respuesta rápida

  1. 4 ángulos rectos (cuadrado). 2) Sí, con uno o dos rectos. 3) No, el triángulo equilátero es rígido. 4) Se deforma fácilmente. 5) Sí, puede lograrse un ángulo recto.
📚 exercise matematica ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 9 min lectura

Solución — Página 128

Matematica 4° · Cartilla

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Ejercicio 1

Actividad 1

Utiliza las regletas del CRA y arma un triángulo, un cuadrilátero y un pentágono; busca que estas figuras sean equiláteras. Presiona las esquinas de estas figuras y defórmalas, si te es posible deformarlas hasta el punto en el que puedas obtener al menos un ángulo interno recto.

(La figura muestra un cuadrilátero equilátero ABCD: en el Estado uno es un rombo sin ángulos rectos; en el Estado dos, al presionar sus esquinas, se deformó hasta obtener ángulo recto.)

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Ejercicio 1

1 ¿Cuántos ángulos internos rectos tiene el cuadrilátero en el estado dos?

  1. Al presionar dos esquinas opuestas, el rombo se deforma hasta que una esquina queda de 90^\circ.
  2. Como los cuatro lados siguen siendo iguales, la figura queda como un cuadrado, donde las cuatro esquinas son iguales.
Respuesta

tiene 4 ángulos internos rectos (90^\circ cada uno): el cuadrilátero equilátero con un ángulo recto es un cuadrado.

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Ejercicio 1

2 ¿Será posible llevar el cuadrilátero construido a un estado en el que uno o dos ángulos sean rectos, pero los otros no?

Respuesta: Sí es posible. El cuadrilátero se deforma y se puede detener en un estado intermedio: por ejemplo, un trapecio rectángulo tiene dos ángulos rectos y los otros dos no; también pueden formarse cuadriláteros con un solo ángulo recto. En los cuatro estados la suma de los ángulos internos se mantiene en 360^\circ, lo que permite muchas combinaciones.

Respuesta

Sí es posible. El cuadrilátero se deforma y se puede detener en un estado intermedio: por ejemplo, un trapecio rectángulo tiene dos ángulos rectos y los otros dos no; también pueden formarse cuadriláteros con un solo ángulo recto. En los cuatro estados la suma de los ángulos internos se mantiene en 360^\circ, lo que permite muchas combinaciones.

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Ejercicio 1

3 ¿Puedes deformar el triángulo construido y llevarlo a un estado en el que tenga al menos un ángulo recto?

Respuesta: No, no es posible. El triángulo equilátero armado con tres regletas iguales es rígido: sus tres lados no cambian de largo y, con lados fijos, los ángulos tampoco cambian (siempre quedan de 60^\circ). Para lograr un ángulo recto habría que reemplazar una regleta por otra de longitud distinta, como en el triángulo rectángulo isósceles.

Respuesta

No, no es posible. El triángulo equilátero armado con tres regletas iguales es rígido: sus tres lados no cambian de largo y, con lados fijos, los ángulos tampoco cambian (siempre quedan de 60^\circ). Para lograr un ángulo recto habría que reemplazar una regleta por otra de longitud distinta, como en el triángulo rectángulo isósceles.

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Ejercicio 1

4 ¿Qué pasa con el pentágono construido?

Respuesta: el pentágono se deforma con facilidad: al presionar sus esquinas todos sus ángulos cambian de amplitud sin que cambien los lados, porque con cinco lados la figura no es rígida.

Respuesta

el pentágono se deforma con facilidad: al presionar sus esquinas todos sus ángulos cambian de amplitud sin que cambien los lados, porque con cinco lados la figura no es rígida.

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Ejercicio 1

5 ¿Puedes llevarlo a un estado en el que al menos un ángulo sea recto?

Actividad 2 (Trabaja en grupo)

Comparen sus respuestas.

Respuesta orientativa: al comparar se concluye que el triángulo es la única figura rígida del grupo, mientras que cuadriláteros y pentágonos se deforman y pueden llegar a tener ángulos rectos; en el cuadrilátero equilátero, en cuanto un ángulo es recto, los cuatro lo son (cuadrado).

Respuesta

Sí. Deformando el pentágono puede lograrse que una esquina se abra o cierre exactamente hasta 90^\circ; incluso pueden conseguirse dos o más ángulos rectos a la vez, porque hay muchas posiciones posibles.

Contenido de la página

Guía 21 A — Aprendamos a medir la amplitud de los ángulos

Intentemos formar ángulos rectos

Trabaja solo

  1. Utiliza las regletas del CRA y arma un triángulo, un cuadrilátero y un pentágono; busca que estas figuras sean equiláteros. Presiona las esquinas de estas figuras y defórmalas, si te es posible deformarlas hasta el punto en el que puedas obtener al menos un ángulo interno recto.

(Figura: Estado uno — cuadrilátero equilátero ABCD, verde, con la anotación "Un ángulo interno de la figura" y el texto "Ningún ángulo interno es recto"; flecha; Estado dos — la misma figura armada con regletas deformada hasta obtener ángulos rectos, con el texto "Al presionar sus esquinas se ha deformado hasta obtener ángulo recto".)

✅ ¿Cuántos ángulos internos rectos tiene el cuadrilátero en el estado dos?

✅ ¿Será posible llevar el cuadrilátero construido a un estado en el que uno o dos ángulos sean rectos, pero los otros no?

✅ ¿Puedes deformar el triángulo construido y llevarlo a un estado en el que tenga al menos un ángulo recto?

✅ ¿Qué pasa con el pentágono construido?

✅ ¿Puedes llevarlo a un estado en el que al menos un ángulo sea recto?

Trabaja en grupo

  1. Comparen sus respuestas.

Tabla

Figura (equilátera) ¿Se deforma? ¿Puede tener ángulo recto?
Triángulo No (rígido) No, con regletas iguales
Cuadrilátero Sí Sí; si uno es recto, los 4 lo son (cuadrado)
Pentágono Sí Sí, al menos uno

Fórmulas y ecuaciones

90^\circ

60^\circ

Glosario (4)

Ángulo recto
Ángulo cuya amplitud es de $90^\circ$; sus lados son perpendiculares.
Equilátero
Polígono que tiene todos sus lados de igual longitud.
Deformar
Cambiar la forma de una figura articulada presionando sus esquinas, sin cambiar la longitud de sus lados.
Regletas del CRA
Material didáctico de barras de distintas longitudes que se unen con pivotes para construir figuras.

Preguntas para practicar

¿Cuántos ángulos internos rectos tiene el cuadrilátero en el estado dos?

Tiene 4 ángulos rectos: al deformar el rombo hasta lograr un ángulo de $90^\circ$, por la igualdad de sus lados se convierte en un cuadrado.

¿Puedes deformar el triángulo construido y llevarlo a un estado en el que tenga al menos un ángulo recto?

No: el triángulo de tres regletas iguales es rígido, sus ángulos se mantienen de $60^\circ$; para un ángulo recto se necesitaría cambiar la longitud de un lado.

¿Qué pasa con el pentágono construido y puede llevarse a un estado con al menos un ángulo recto?

El pentágono se deforma con facilidad y sí puede lograrse que al menos una de sus esquinas sea un ángulo recto de $90^\circ$.

Temas y conceptos clave

Ángulos rectosRigidez del triánguloDeformación de polígonosEl triángulo equilátero es una figura rígida: sus ángulos no cambian si sus lados no cambianEl cuadrilátero equilátero (rombo) se deforma y con un ángulo recto se vuelve cuadradoUn ángulo recto mide $90^\circ$
¿Te fue útil esta página?

Figuras de la página (3)

Dos paneles verdes: 'Estado uno' con un rombo verde ABCD (B y D con arcos de ángulo, burbuja 'Un ángulo interno de la figura...') y 'Estado dos' con la figura armada de regletas rosadas deformada a cuadrado, con marcas de ángulo recto moradas.
Figura 1 image
Etiqueta morada 'Guía 21 A' y título naranja del tema.
Figura 2 image
Figura 3 de Matematica 4° · Cartilla
Figura 3 image

Preguntas que la gente también hace

¿Por qué un triángulo no se puede deformar?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Cuántos ángulos rectos tiene un cuadrado?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Qué es la amplitud de un ángulo?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
📌 Antes de leer esto
  • • Reconocer triángulo, cuadrilátero y pentágono
  • • Saber qué es un ángulo recto ($90^\circ$)
  • • Armar figuras con regletas del CRA
Siguiente tema sugerido
Medición de ángulos con el transportador
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 949 caracteres

Aprendamos a medir la amplitud de los ángulos

Intentemos formar ángulos rectos

Utiliza las regletas del CRA y arma un triángulo, un cuadrilátero y un pentágono; busca que estas figuras sean equiláteros. Presiona las esquinas de estas figuras y defórmalas, si te es posible deformarlas hasta el punto en el que puedas obtener al menos un ángulo interno recto.

Será posible llevar el cuadrilátero construido a un estado en el que uno o dos ángulos sean rectos, pero los otros no2

Puedes deformar el triángulo construido yllevarlo a un estado en el que tenga al menos un ángulo recto2

Qué pasa con el pentágono construido?

Puedes llevarlo a un estado en el que al menos un ángulo sea recto?

2.Comparen sus respuestas.

Guia 21A

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Cuántos ángulos internos rectos tiene el cuadrilátero en el estado dos?

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Matemáticas

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