Ficha y soluciones asistidas por IA. Verifica las respuestas.
Unidad 2: Guía 7 ¿Quién se reproduce? y Guía 8 ¿Y si no hubiera desechos?
Solución — Página 43
Ciencias Naturales 5° · Cartilla
Página de apertura de la Unidad 2 (Página 43 de 116): presenta las acciones de pensamiento y producción de la Guía 7 (¿Quién se reproduce?) y la Guía 8 (¿Y si no hubiera desechos?), y anuncia las competencias en Ciencias Naturales que se desarrollarán.
Contenido de la página
Unidad 2 — Página de apertura
Guía 7. ¿Quién se reproduce?
Acciones de pensamiento y producción
- Formulo preguntas a partir de una observación o experiencia y escojo algunas de ellas para buscar posibles soluciones.
- Represento los diversos sistemas de órganos del ser humano y explico su función.
- Valoro y utilizo el conocimiento de diferentes personas de mi entorno.
Guía 8. ¿Y si no hubiera desechos?
Acciones de pensamiento y producción
- Observo el mundo en que vivo.
- Represento los diversos sistemas de órganos del ser humano y explico su función.
- Propongo alternativas para cuidar mi entorno y evitar peligros que lo amenazan.
Me permite desarrollar mis competencias en Ciencias Naturales.
Tabla
| Guía | Pregunta orientadora | Acciones de pensamiento y producción |
|---|---|---|
| Guía 7 | ¿Quién se reproduce? | Formulo preguntas a partir de una observación o experiencia y escojo algunas para buscar posibles soluciones; represento los diversos sistemas de órganos del ser humano y explico su función; valoro y utilizo el conocimiento de diferentes personas de mi entorno. |
| Guía 8 | ¿Y si no hubiera desechos? | Observo el mundo en que vivo; represento los diversos sistemas de órganos del ser humano y explico su función; propongo alternativas para cuidar mi entorno y evitar peligros que lo amenazan. |
Glosario (3)
- Acciones de pensamiento y producción
- Capacidades cognitivas y procedimentales que el estándar de MinEducación espera que el estudiante desarrolle al terminar una guía de aprendizaje.
- Competencia
- Conjunto de conocimientos, habilidades y actitudes que se aplican para resolver situaciones reales.
- Desechos
- Materiales que ya no sirven tras una actividad humana y que deben manejarse adecuadamente para no dañar el ambiente.
Temas y conceptos clave
Pídela y la resolveremos antes. Sin registro.
Figuras de la página (3)



Preguntas que la gente también hace
¿Qué aprendo en la Guía 7 ¿Quién se reproduce? de ciencias naturales grado 5?
¿Qué acciones de pensamiento y producción trabaja la Escuela Nueva en ciencias naturales?
¿Cómo cuidar el entorno de los desechos en grado quinto?
- • Conocer las funciones vitales básicas del ser humano
- • Haber trabajado la Unidad 1 de la cartilla
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 754 caracteres
GUIA 7. :QUIEn SE REPRODUCE?ACCIONES DE PENSAMIENTO Y PRODUCCION
• Formulo preguntas partir de una observación o experiencia y escojo algunas de ellas para buscar posibles soluciones.
•Represento los diversos sistemas de órganos del ser humano y explico su función.
• Valoro y utilizo el conocimiento de diferentes personas de mi entorno.
GUIA 8. :Y SI NO HUBIERA DESECHOS?ACCIONES DE PENSAMIENTO Y PRODUCCION
• Observo el mundo en que vivo.
Represento los diversos sistemas de órganos del ser humano y explico su función.
• Propongo alternativas para cuidar mi entorno y evitar peligros que lo amenazan.



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Unidad 2
43
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