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Unidad 2: Guía 7 ¿Quién se reproduce? y Guía 8 ¿Y si no hubiera desechos?

📄 introduccion ciencias-naturales 🎓 primaria · 5° Primaria Colombia 🇨🇴 CO 🗣 Español
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Solución — Página 43

Ciencias Naturales 5° · Cartilla

Página de apertura de la Unidad 2 (Página 43 de 116): presenta las acciones de pensamiento y producción de la Guía 7 (¿Quién se reproduce?) y la Guía 8 (¿Y si no hubiera desechos?), y anuncia las competencias en Ciencias Naturales que se desarrollarán.

Contenido de la página

Unidad 2 — Página de apertura

Guía 7. ¿Quién se reproduce?

Acciones de pensamiento y producción

  • Formulo preguntas a partir de una observación o experiencia y escojo algunas de ellas para buscar posibles soluciones.
  • Represento los diversos sistemas de órganos del ser humano y explico su función.
  • Valoro y utilizo el conocimiento de diferentes personas de mi entorno.

Guía 8. ¿Y si no hubiera desechos?

Acciones de pensamiento y producción

  • Observo el mundo en que vivo.
  • Represento los diversos sistemas de órganos del ser humano y explico su función.
  • Propongo alternativas para cuidar mi entorno y evitar peligros que lo amenazan.

Me permite desarrollar mis competencias en Ciencias Naturales.

Tabla

Guía Pregunta orientadora Acciones de pensamiento y producción
Guía 7 ¿Quién se reproduce? Formulo preguntas a partir de una observación o experiencia y escojo algunas para buscar posibles soluciones; represento los diversos sistemas de órganos del ser humano y explico su función; valoro y utilizo el conocimiento de diferentes personas de mi entorno.
Guía 8 ¿Y si no hubiera desechos? Observo el mundo en que vivo; represento los diversos sistemas de órganos del ser humano y explico su función; propongo alternativas para cuidar mi entorno y evitar peligros que lo amenazan.

Glosario (3)

Acciones de pensamiento y producción
Capacidades cognitivas y procedimentales que el estándar de MinEducación espera que el estudiante desarrolle al terminar una guía de aprendizaje.
Competencia
Conjunto de conocimientos, habilidades y actitudes que se aplican para resolver situaciones reales.
Desechos
Materiales que ya no sirven tras una actividad humana y que deben manejarse adecuadamente para no dañar el ambiente.

Temas y conceptos clave

Estándares de la Guía 7: ¿Quién se reproduce?Estándares de la Guía 8: ¿Y si no hubiera desechos?Competencias en Ciencias Naturalesacciones de pensamiento y producciónreproducciónsistemas de órganos del ser humanocuidado del entornocompetencias científicas

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Figuras de la página (3)

Dos niños caricaturizados; uno lee un libro abierto y la otra observa.
Figura 1 image
Banda naranja con el texto 'Me permite desarrollar mis Competencias en Ciencias Naturales' y un niño sosteniendo un pergamino.
Figura 2 image
Dos niños pensativos, uno con gorra y otro con gorro verde, como preguntándose algo.
Figura 3 image

Preguntas que la gente también hace

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📌 Antes de leer esto
  • • Conocer las funciones vitales básicas del ser humano
  • • Haber trabajado la Unidad 1 de la cartilla
Siguiente tema sugerido
Guía 7: ¿Quién se reproduce? — la reproducción de los seres vivos
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 754 caracteres

GUIA 7. :QUIEn SE REPRODUCE?ACCIONES DE PENSAMIENTO Y PRODUCCION

• Formulo preguntas partir de una observación o experiencia y escojo algunas de ellas para buscar posibles soluciones.

•Represento los diversos sistemas de órganos del ser humano y explico su función.

• Valoro y utilizo el conocimiento de diferentes personas de mi entorno.

GUIA 8. :Y SI NO HUBIERA DESECHOS?ACCIONES DE PENSAMIENTO Y PRODUCCION

• Observo el mundo en que vivo.

Represento los diversos sistemas de órganos del ser humano y explico su función.

• Propongo alternativas para cuidar mi entorno y evitar peligros que lo amenazan.

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