Observa el jardín o la huerta de la casa e identifica relaciones de parasitismo, mutualismo, comensalismo, depredación y competencia.

Pulgones; abejas y flores; bromelia sobre el árbol; lagartija e insectos; hierbas y hortalizas

Investiga qué son factores socioculturales y averigua los principales que afectan el ambiente de tu región.

Costumbres y actividades humanas como tala, quemas, basuras y agroquímicos

Inviten a la promotora de salud para una charla sobre los parásitos que afectan a la comunidad y cómo combatirlos; comparte la información con tu familia.

Lombrices, amebas, piojos y pulgas se combaten con higiene, agua potable y desparasitación

Libro de Ciencias Naturales 5 grado

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Relaciones en la huerta, factores socioculturales y parásitos

📄 ejercicios ciencias-naturales 🎓 primaria · 5° Primaria Colombia 🇨🇴 CO 🗣 Español

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Respuesta rápida

Parasitismo: pulgones; mutualismo: abejas y flores; comensalismo: bromelia sobre el árbol; depredación: lagartija e insectos; competencia: hierbas y hortalizas. 2. Factores socioculturales: costumbres como tala, quemas y basuras. 3. Charla sobre lombrices, piojos y pulgas: combate con higiene y agua potable. 4. Presentar el trabajo en clase.

📚 exercise ciencias-naturales ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 6 min lectura

Solución — Página 96

Ciencias Naturales 5° · Cartilla

Ejercicio 1

Enunciado: observa el jardín o la huerta de la casa. Identifica allí relaciones de:

Parte 1.a

Parasitismo

Respuesta orientativa: los pulgones chupan la savia de las plantas de la huerta; también las garrapatas se pegan al perro de la casa.

Parte 1.b

Mutualismo

Respuesta orientativa: las abejas toman el néctar de las flores del jardín y al mismo tiempo las polinizan; ambas se benefician.

Parte 1.c

Comensalismo

Respuesta orientativa: las bromelias u orquídeas y el musgo viven sobre el tronco del árbol usando solo su soporte, sin dañarlo.

Parte 1.d

Depredación

Respuesta orientativa: la lagartija caza insectos entre las plantas; el gato de la casa puede cazar un pájaro o un ratón.

Parte 1.e

Competencia

Respuesta orientativa: las hierbas silvestres y las hortalizas disputan el mismo agua, la luz y los nutrientes del suelo; también dos insectos que comen las mismas hojas.

Ejercicio 2

Enunciado: investiga qué son los factores socioculturales y averigua con personas de tu vereda o comunidad cuáles son los principales factores socioculturales que afectan el ambiente de tu región.

Los factores socioculturales son las costumbres, creencias, hábitos, conocimientos y actividades económicas de las personas, que influyen en cómo tratan el ambiente.
Ejemplos en la región: la tala de árboles para ampliar cultivos y pastos, las quemas, arrojar basuras a quebradas y ríos, el uso excesivo de agroquímicos y la caza de animales silvestres.
El crecimiento de la población y la falta de educación ambiental también aumentan el daño al ambiente.

Respuesta orientativa: son las costumbres y actividades de las personas (tala, quemas, basuras, agroquímicos, caza) que afectan el ambiente de la región; se mejoran con educación ambiental y prácticas sostenibles.

Ejercicio 3

Enunciado: inviten a la promotora de salud a su escuela para que les dé una charla sobre los principales parásitos que afectan a la comunidad y la forma de combatirlos. Comparte esta información con tu familia.

Respuesta orientativa: la charla puede tratar parásitos como las lombrices intestinales y amebas, los piojos, las pulgas y las garrapatas. Para combatirlos se necesita: lavarse las manos antes de comer y después del baño, beber agua potable, lavar bien las frutas y verduras, cortar las uñas, bañarse diariamente, desparasitar mascotas y personas cuando el médico lo indique, y mantener limpia la casa y el patio.

Ejercicio 4

Enunciado: comparte tu trabajo con tus compañeros y la profesora.

Respuesta orientativa: presentar en clase las relaciones encontradas en la huerta, el informe sobre factores socioculturales y las recomendaciones de la charla de salud; escuchar las observaciones de compañeros y profesora para mejorar el trabajo.

Sobre las viñetas de diálogo: un niño aclara que "una comunidad de personas significa algo diferente a una comunidad en la naturaleza" (la comunidad humana se une por la cultura; la biológica, por especies que conviven en un lugar) y la niña responde que "hay palabras que tienen un significado diferente aunque sean iguales".

Contenido de la página

(Ícono: trabaja solo. Pestaña de esquina: Guía 9 D.)

1. Observa el jardín o la huerta de la casa. Identifica allí relaciones de:

Parasitismo.
Mutualismo.
Comensalismo.
Depredación.
Competencia.

2. Investiga en la biblioteca, o en Internet, si tienes acceso, qué son factores socioculturales. Averigua con personas de tu vereda o comunidad cuáles son los principales factores socioculturales que afectan el ambiente de tu región.

3. Inviten a la promotora de salud a su escuela para que les dé una charla sobre los principales parásitos que afectan a la comunidad y la forma de combatirlos. Comparte esta información con tu familia.

4. Comparte tu trabajo con tus compañeros y la profesora.

(Diálogo en viñetas:) «Una comunidad de personas significa algo diferente a una comunidad en la naturaleza». — «Sí, hay palabras que tienen un significado diferente aunque sean iguales».

Ciencias Naturales y Educación Ambiental — Página 96 de 116.

Ejemplos resueltos

¿Qué relación hay entre los pulgones y las plantas de la huerta?

Parasitismo: los pulgones viven a costa de la planta, chupan su savia y la perjudican.

Tabla

| Relación | Ejemplo en la huerta $|\n|---|---|\n|$ Parasitismo | pulgones que chupan la savia de las plantas $|\n|$ Mutualismo | abejas que polinizan las flores $|\n|$ Comensalismo | bromelia que vive sobre el árbol $|\n|$ Depredación | lagartija que caza insectos $|\n|$ Competencia | hierbas silvestres y hortalizas por el agua |

Glosario (3)

Factores socioculturales: Costumbres, creencias, hábitos y actividades de las personas que influyen en el ambiente.
Vereda: División administrativa rural pequeña, típica de Colombia.
Promotora de salud: Persona de la comunidad encargada de apoyar la salud y la prevención de enfermedades.

Preguntas para practicar

¿Qué relaciones ecológicas se pueden observar en el jardín o la huerta de la casa?

Parasitismo (pulgones en las plantas), mutualismo (abejas y flores), comensalismo (bromelias sobre el árbol), depredación (lagartija que caza insectos) y competencia (hierbas y hortalizas por agua y nutrientes).

¿Qué son los factores socioculturales que afectan el ambiente?

Son las costumbres, creencias y actividades de las personas, como la tala, las quemas, las basuras y el uso de agroquímicos, que deterioran el ambiente de la región.

¿Cuáles son los principales parásitos de la comunidad y cómo se combaten?

Lombrices intestinales, amebas, piojos, pulgas y garrapatas; se combaten con higiene personal, lavado de manos, agua potable, alimentos lavados y desparasitación indicada por el médico.

Temas y conceptos clave

Relaciones ecológicas en la huertaFactores socioculturalesParásitos y saludParasitismoMutualismoComensalismoDepredaciónCompetenciaFactores socioculturales

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Figuras de la página (2)

Dos niños conversando con viñetas de diálogo sobre el significado de la palabra 'comunidad': uno con gorra azul y camiseta morada de rayas, y una niña de cabello morado con overol verde. — Figura 1 image

Ícono con lápiz y la frase 'Trabaja solo'. — Figura 2 image

Preguntas que la gente también hace

¿Qué relaciones ecológicas se observan en una huerta?

Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.

¿Qué son los factores socioculturales?

Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.

¿Cómo se combaten los parásitos intestinales?

Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.

📌 Antes de leer esto

• Conocer las cinco relaciones ecológicas (páginas 90-91)
• Saber qué son factores bióticos y abióticos

Siguiente tema sugerido

Autoevaluación y cierre de la Guía 9 D

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1.Observa el jardin o la huerta de la casa. ldentifica all relaciones de:

泰Parasitismo.

基Mutualismo.

Comensalismo.

业Depredación.

茶Competencia.

2.Investiga en la biblioteca, o en Internet, si tienes acceso, qué son factores socioculturales. Averigua con personas de tu vereda o comunidad cuáles son los principales factores socioculturales que afectan el ambiente de tu región.

3.Inviten a la promotora de salud a su escuela para que les dé una charla sobre los principales parásitos que afectan a la comunidad y la forma de combatirlos. Comparte esta información con tu familia.

4.Comparte tu trabajo con tus compañeros y la profesora

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Ciencias Naturales y Educación Ambiental

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