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Fauna, flora y uso racional del agua y el suelo

📄 ejercicios ciencias-naturales 🎓 primaria · 5° Primaria Colombia 🇨🇴 CO 🗣 Español
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Página 40 de Ciencias Naturales 5° · Cartilla
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Respuesta rápida

4.a: piscicultura o riego de cultivos con agua limpia. 4.b: el agua mueve las turbinas que generan electricidad. 4.c: valles para agricultura, laderas para forestal, pastos para ganadería. 4.d: reflexión: a menudo no se usan bien; hay que cuidarlos.

📚 exercise ciencias-naturales ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 4 min lectura

Solución — Página 40

Ciencias Naturales 5° · Cartilla

1
Ejercicio 1

Repaso de la lectura

  • La fauna es la totalidad de las especies animales de una región; algunas se domesticaron para beneficio humano (alimentación, transporte, vestido) y otras siguen salvajes. Es parte indispensable de las cadenas alimenticias naturales.
  • La flora son todas las especies vegetales; nos dan alimentos, medicina, vestido y otros productos. La mayoría sigue silvestre y es la base de todas las cadenas alimenticias de la Tierra.
  • Mensaje del recuadro: la deforestación debe ser detenida y los bosques restaurados.
4
Ejercicio 4

Responde las siguientes preguntas y reflexiona sobre ellas.

a
Parte 4.a

Utilizando el agua sin contaminarla, ¿qué actividad productiva se podría establecer en tu región?

  1. El agua limpia permite criar peces en estanques o trucheras (piscicultura).
  2. También permite regar cultivos y huertas, ofrecer turismo ecológico o elaborar productos artesanales que requieren agua limpia.

Respuesta orientativa: una piscicultura (crianza de peces) o el riego de una huerta productiva, siempre tratando las aguas residuales antes de devolverlas al río.

b
Parte 4.b

¿Qué papel desempeña el agua en el funcionamiento de una hidroeléctrica?

  1. El agua se embalsa en una represa a gran altura.
  2. Al caer por las tuberías, su fuerza mueve las turbinas.
  3. Las turbinas giran un generador que transforma ese movimiento en electricidad.

Respuesta orientativa: el agua es la fuerza motriz: su caída hace girar las turbinas de la hidroeléctrica, y ese movimiento se convierte en energía eléctrica sin quemar combustibles.

c
Parte 4.c

¿Para qué actividad agrícola, forestal o ganadera son más apropiados los suelos de tu región?

  1. Los suelos planos y fértiles, ricos en materia orgánica, son apropiados para la agricultura (cultivos y huertas).
  2. Las laderas con pendiente se protegen mejor con la actividad forestal (bosques y árboles), que evita la erosión.
  3. Las tierras con pastos naturales, a veces poco fértiles para cultivos, sirven para la ganadería.

Respuesta orientativa: depende del terreno: valles planos para cultivar, laderas para forestar y zonas de pasto natural para criar ganado; usar cada suelo según su vocación evita erosionarlo.

d
Parte 4.d

¿Crees que se están usando apropiadamente el agua y los suelos de tu región?

Respuesta orientativa: en muchas regiones no: se contamina el agua con basuras y aguas residuales, se desperdicia en riego y consumo, y se talan bosques o se cultiva en laderas, lo que erosiona el suelo. Usarlos apropiadamente exige tratar las aguas, reforestar y cuidar la capa fértil.

Contenido de la página

La fauna: es la totalidad de las especies animales de una región. Algunos han sido domesticados por el ser humano para su beneficio, y otros continúan siendo salvajes. Utilizamos los animales para nuestra alimentación, transporte, vestido y muchos otros beneficios. Son parte indispensable de las cadenas alimenticias naturales.

La flora: son todas las especies vegetales. Las plantas nos proporcionan alimentos, medicina, vestido y muchos otros productos. Algunas plantas han sido domesticadas, pero la mayoría sigue siendo silvestre. Son la base de todas las cadenas alimenticias de la Tierra.

La deforestación debe ser detenida y los bosques restaurados.

4. Responde las siguientes preguntas y reflexiona sobre ellas:

  • Utilizando el agua sin contaminarla, ¿qué actividad productiva se podría establecer en tu región?
  • ¿Qué papel desempeña el agua en el funcionamiento de una hidroeléctrica?
  • ¿Para qué actividad agrícola, forestal o ganadera son más apropiados los suelos de tu región?
  • ¿Crees que se están usando apropiadamente el agua y los suelos de tu región?

(Globos de diálogo de los personajes: "No contaminemos ni desperdiciemos el agua" y "Recuerda que el agua es vida".)

Diagrama

flowchart TD
A[Agua embalsada en la represa] --> B[Cae por las tuberías con fuerza]
B --> C[Mueve las turbinas]
C --> D[El generador produce electricidad]

Glosario (5)

Fauna
Conjunto de todas las especies animales de una región.
Flora
Conjunto de todas las especies vegetales de una región.
Domesticar
Adaptar plantas o animales al uso y beneficio del ser humano.
Silvestre
Que vive libre en la naturaleza, sin ser domesticado.
Piscicultura
Crianza de peces en estanques para consumo o venta.

Preguntas para practicar

Utilizando el agua sin contaminarla, ¿qué actividad productiva se podría establecer en tu región?

Una piscicultura con peces de la región o el riego eficiente de huertas y cultivos; ambas aprovechan agua limpia y deben devolver las aguas residuales tratadas.

¿Qué papel desempeña el agua en el funcionamiento de una hidroeléctrica?

El agua embalsada cae con fuerza y mueve las turbinas; su giro activa generadores que convierten ese movimiento en electricidad, sin quemar combustibles.

¿Para qué actividad agrícola, forestal o ganadera son más apropiados los suelos de tu región?

Los suelos planos y fértiles para la agricultura; las laderas para la actividad forestal, que frena la erosión; y las tierras con pastos naturales para la ganadería.

¿Crees que se están usando apropiadamente el agua y los suelos de tu región?

Muchas veces no: se contaminan ríos con basuras y aguas residuales y se tala o se cultiva mal, erosionando el suelo; conviene tratar las aguas, reforestar y sembrar según la vocación de cada terreno.

Temas y conceptos clave

La fauna como recursoLa flora como recursoDeforestaciónActividades productivas y cuidado del agua y el suelofaunafloraespecies domesticadas y silvestrescadena alimenticiahidroeléctricaerosión
¿Te fue útil esta página?

Figuras de la página (5)

Fotografía de un tigre entre la vegetación.
Figura 1 image
Fotografía de un girasol grande con un insecto posado sobre sus pétalos.
Figura 2 image
Dos personajes infantiles con globos de diálogo: "No contaminemos ni desperdiciemos el agua" y "Recuerda que el agua es vida".
Figura 3 image
Sellos circulares "Trabaja en tu cuaderno" y "Pásala a tu trabajo al profesor".
Figura 4 image
Figura 5 de Ciencias Naturales 5° · Cartilla
Figura 5 image

Preguntas que la gente también hace

¿Qué es la fauna y la flora de una región?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Cómo funciona una hidroeléctrica?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Qué actividades se pueden hacer sin contaminar el agua?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
📌 Antes de leer esto
  • • Conocer los recursos naturales del agua, el suelo y los bosques
  • • Concepto de cadena alimenticia
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Renovabilidad de los recursos naturales
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 1310 caracteres

La fauna: es la totalidad de las especies animales de una región.Algunos han sido domesticados por el ser humano para su beneficio,y otros continúan siendo salvajes.Utilizamos los animales para nuestra alimentación, transporte, vestido y muchos otros beneficios. Son parte indispensable de las cadenas alimenticias naturales.

La flora: son todas las especies vegetales. Las plantas nos proporcionan alimentos, medicina, vestido y muchos otros productos. Algunas plantas han sido domesticadas, pero la mayoria sigue siendo silvestre. Son la base de todas las cadenas alimenticias de la Tierra.

La deforestación debe ser detenida y los bosques restaurados.

4.Responde las siguientes preguntas y reflexiona sobre ellas:

英Utilizando el agua sin contaminarla,àqué actividad productiva se podría establecer en tu región2Qué papel desempeña el agua en el funcionamiento de una hidroeléctrica?茶Para qué actividad agricola, forestal o ganadera son más apropiados los suelos de tu región2 薬èCrees que se están usando apropiadamente el agua y los suelos de tu región2

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Ciencias Naturales y Educación Ambiental

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