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y conclusiones. En este último punto se debe hacer un análisis de los resultados obtenidos. Se debe además comparar lo obtenido con lo esperado teóricamente, y buscar causas de estas diferencias. Como punto final se debe escribir una bibliografia, si se utilizaron fuentes de información como revistas, artículos, libros, incluyendo los datos de los autores y fechas de publicación.

Explique a los niños la importancia del respeto a la propiedad intelectual cuando presenten informes de trabajos en cualquiera de las áreas.

Recuerde utilizar la Tabla de Alcances y secuencias que está en el Manual de Implementación.

Estándares presentes en esta cartilla

La unidad 6 de esta cartilla se relaciona con dos de los estándares básicos para los grados Cuarto y Quinto:

— Me ubico en el universo y en la Tierra e identifico características de la materia, fenómenos físicos y manifestaciones de la energía en el entorno.

Identifico transformaciones en mi entorno a partir de la aplicación de algunos principios físicos, químicos y biológicos que permiten el desarrollo de tecnologias.

La unidad 7 se refiere a la metodologia cientifica. En las actividades de esta unidad se hacen evidentes todas las acciones de pensamiento relacionadas con la forma como el nino debe aproximarse al conocimiento como cientifico natural, y que están presentes desde el grado Primero hasta el grado Quinto.

Las actividades de esta cartilla incluyen las siguientes acciones de pensamiento referentes a los conocimientos propios de las ciencias:

— Describo y verifico el efecto de la transferencia de energia térmica en los cambios de estado de algunas sustancias.

Relaciono el estado de reposo o movimiento de un objeto con las fuerzas aplicadas sobre éste.





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