Preguntas de la lectura y evaporación del agua

Discutan las siguientes preguntas sobre la lectura anterior.

Realicen un procedimiento con los siguientes materiales para determinar en cuál de tres recipientes diferentes se evapora más rápido el agua.

Materiales: tres recipientes de diferentes formas, tres fichas o papeles, probeta o vaso medidor, agua.

Paso 1

Antes de realizar el experimento, discutan las diferentes hipótesis que tengan para resolver la pregunta planteada.

Respuesta orientativa: por ejemplo: "el agua se evaporará primero en el recipiente de boca más ancha, porque el agua queda expuesta a más aire".

Paso 2

Pónganse de acuerdo y escriban una hipótesis en el cuaderno de ciencias naturales.

Paso 3

Diseñen el experimento para comprobar la hipótesis, midiendo con precisión la cantidad de agua colocada en cada recipiente.

1. Con la probeta se mide el mismo volumen para los tres, por ejemplo: 100 \, \text{mL} de agua en cada recipiente.
2. Se etiqueta cada recipiente con su ficha o papel (A, B, C).
3. Se colocan los tres juntos, en el mismo lugar, a la misma temperatura.

Paso 4

Hagan las observaciones durante el tiempo que determinaron para el experimento (por ejemplo, durante 5 días).

Paso 5

Anótenlas en forma ordenada, clara y precisa, utilizando esquemas, gráficos o tablas. Ejemplo de tabla:

Paso 6

Comparen los resultados obtenidos con la hipótesis planteada.

Respuesta orientativa: los datos del ejemplo confirman la hipótesis: en el recipiente de boca más ancha queda menos agua.

Paso 7

Saquen conclusiones y coméntenlas con el profesor.

Respuesta orientativa: conclusión esperada: el agua se evapora más rápido en el recipiente con mayor superficie expuesta al aire (boca ancha); la evaporación es el paso del agua líquida al aire en forma de vapor.