Esta página no contiene ejercicios: presenta los estándares (acciones de pensamiento y producción) que el estudiante logrará al trabajar la Guía 1, «¿Qué fue la Colonia?». Se explican así:

Estándar 1 — Organizaciones coloniales

Identifico los propósitos de las organizaciones coloniales españolas y describo aspectos básicos de su funcionamiento.

Qué implica: reconocer por qué España organizó sus colonias en América (extraer riquezas, evangelizar, expandir su imperio) y cómo funcionaban instituciones como la encomienda, el virreinato y la Real Audiencia.

Estándar 2 — Periodos históricos

Identifico y comparo algunas causas que dieron lugar a los diferentes periodos históricos en Colombia (Descubrimiento, Colonia, Independencia…).

Qué implica: ordenar en una línea de tiempo los grandes periodos de la historia de Colombia y comparar las causas de cada cambio (llegada europea, dominación colonial, guerras de independencia).

Estándar 3 — Organizaciones político-administrativas

Identifico y describo algunas características de las organizaciones político-administrativas colombianas en diferentes épocas (Real Audiencia, Congreso, Concejo Municipal…).

Qué implica: comparar cómo se gobernaba el territorio en la Colonia y cómo se gobierna hoy, reconociendo instituciones de entonces y de ahora.

Respuesta orientativa: al finalizar la Guía 1 el estudiante debe poder explicar qué fue la Colonia, por qué hubo cambios de periodo histórico y cómo se organizaron política y administrativamente las organizaciones colombianas en distintas épocas.