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Lenguaje 9° · Secundaria Activa
Libro de Lenguaje 9 EGB

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Página — Lenguaje 9° Secundaria (pág. 226)

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Oratoria y discurso

La palabra oratoria proviene de la expresión en latín oratoria, que significa arte de hablar con elocuencia, esto quiere decir, emplear la fuerza y el poder de las palabras y de los gestos para conmover y persuadir a un auditorio. Así,la persuasión es el objetivo principal que busca la oratoria.

Para alcanzar este objetivo, la oratoria se sustenta en la argumentación puesto que al argumentar buscamos, de igual manera, sustentar por medio de razonamientos convincentes lo que queremos expresar. Es así como la argumentación es un recurso empleado por el orador para lograr su objetivo de persuadir al público sobre la autenticidad de sus ideas o de su interpretación de la realidad.

El texto que el orador elabora y pronuncia se denomina discurso. Todo discurso tiene tres partes. Vamos a analizar cada una a partir del siguiente ejemplo:

El siguiente fue el discurso pronunciado por el presidente estadounidense Abraham Lincoln en la ciudad de Gettysburg (Pensilvania) el 19 de noviembre de 1863. Lincoln lo pronunció en la dedicatoria del Cementerio Nacional de los Soldados, cuatro meses y medio después de la batalla de Gettysburg durante la Guerra Civil Estadounidense.

Su invocación a los principios de igualdad de los hombres consagrado en la Declaración de Independencia de los Estados Unidos, y la contundencia,a pesar de su corta extensión, hacen de este discurso uno de los más célebres del siglo XX.

Reconoce las tres partes de la estructura del discurso.

Secundaria Activa // Ministerio de Educación Nacional

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Introducción El orador plantea el tema que va a tratar. Es importante ganar la simpatía de los oyentes en los primeros minutos. Igualmente, tener claro el objetivo fundamental a la hora de transmitir confianza y credibilidad.Discurso de Gettysburg Hace ocho décadas y siete años, nuestros padres hicieron nacer en este continente una nueva nación concebida en la libertad y consagrada al principio de que todas las personas son creadas iguales. Ahora estamos empeñados en una gran guerra civil que pone a prueba si esta nación, o cualquier nación así concebida y así consagrada, puede perdurar en el tiempo. Estamos reunidos en un gran campo de batalla de esa guerra. Hemos venido a consagrar una porción de ese campo como ultimo lugar de descanso para aquellos que dieron aquí sus vidas para que esta nación pudiera vivir. Es absolutamente correcto y apropiado que hagamos tal cosa.
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Desarrollo Es la parte esencial del discurso porque en ella el orador expone los argumentos, los ejemplos y en general todos los recursos que le permitan fundamentar su intervención y alcanzar su objetivo.Pero, en un sentido más amplio, nosotros no podemos dedicar, no podemos consagrar, no podemos santificar este terreno. Los valientes hombres, vivos y muertos, que lucharon aquí lo han consagrado ya muy por encima de nuestro pobre poder de añadir o restarle algo. El mundo apenas advertirá y no recordará por mucho tiempo lo que aquí decimos, pero nunca podrá olvidar lo que ellos hicieron aquí. Somos, más bien, nosotros, los vivos, los que debemos consagrarnos aquí a la tarea inconclusa que, aquellos que aquí lucharon, hicieron avanzar tanto y tan noblemente. Somos más bien los vivos los que debemos consagrarnos aquí a la gran tarea que aún resta ante nosotros: que, de estos muertos a los que honramos, tomemos una devoción incrementada a la causa por la que ellos dieron hasta la última medida completa de celo.

Unidad 4.Convencemos y nos convencen con buenos argumentos

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