Página — Lenguaje 9° Secundaria (pág. 227)
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El discurso puede tener diversas intenciones comunicativas. Entre las más importantes están:
• Informar. El orador da a conocer hechos o datos de manera objetiva, que sirvan de sustento a sus afirmaciones e ideas.
Convencer. El orador busca presentar una propuesta convincente y fuerte que atrape al auditorio y lo haga cambiar de actitud.
Motivar. El orador no solo pretende cambiar la actitud de su auditorio, sino que además busca presentar las razones y motivos suficientes que mantengan ese cambio de actitud y los lleve a proceder de determinado modo.
Algunos aspectos que se deben tener en cuenta para que planees con éxito tu discurso.
Tema 25 // jHay discursos de discursos!
| Conclusión Es la parte final del discurso. Se resalta nuevamente el tema tratado y se enfatiza en el argumento clave. Lo importante de esta parte es que se debe lograr el convencimiento del público. | Que resolvamos aquí, firmemente, que estos muertos no habrán dado su vida en vano. Que esta nación, Dios mediante, tendrá un nuevo nacimiento de libertad. Y que el gobierno del pueblo, por el pueblo y para el pueblo no desaparecerá de la Tierra. Abraham Lincoln. Discurso de Gettysburg. (Texto completo) |
Para la organización del discurso:
| Aspectos clave | En qué consiste | Para qué nos sirve |
| 1.Análisis del contexto del discurso. | Reconocer el tipo de auditorio al que se va a dirigir el discurso, tener clara la intención comunicativa y cuál es el posible grado de aceptación o de resistencia de los destinatarios frente a lo que se va a manifestar en el discurso. | Permite planear el discurso en función del cumplimiento del objetivo y escoger los argumentos que puedan ser de mayor impacto para el público al cual va dirigido el discurso. |
| 2. Elaboración escrita del discurso manteniendo una estructura argumentativa. | Tener en cuenta la formulación de una tesis y la presentación y justificación de los argumentos y contraargumentos en el propio discurso. | Hace posible la organización de las ideas que se van a expresar con cohesión y coherencia. De igual manera funciona como una guía para el ensayo previo antes de pronunciar el discurso. |
| 3. Estrategias argumentativas | En el discurso es importante saber que se convence con las palabras, pero también con la vivacidad, el tono de voz y los gestos; para esto es importante tener en cuenta estrategias argumentativas que permiten convencer con la palabra y estrategias de cortesía, que permiten motivar y crear acuerdos comunes. | Permite tener en cuenta los recursos propios de la argumentación y los tipos de argumentos que podemos usar; de igual manera, plantea la reflexión sobre elementos como el tono de voz y los gestos, que influyen en el auditorio y en la presentación de las ideas. |
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—Capitulo 16. EIpoder de la comunicación y el lenguajeI
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