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Lenguaje 9° · Secundaria Activa
Libro de Lenguaje 9 EGB

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Página — Lenguaje 9° Secundaria (pág. 49)

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Llegó aquí entonces la palabra, vinieron juntos Tepeu y Gucumatz.Hablaron, pues consultando entre sí y meditando; se pusieron de acuerdo, juntaron sus palabras y su pensamiento.

Entonces se manifestó con claridad, mientras meditaban, que cuando amaneciera debía aparecer el hombre. Entonces dispusieron la creación y crecimiento de los árboles y los bejucos, y el nacimiento de la vida y la creación del hombre. Se dispuso así en las tinieblas y en la noche por el Corazón del Cielo, que se llama Huracán.

Tomado de : Recinos, A. (1974). Estudios del Popol Vuh. En Panorama crítico de la literatura hispanoamericana, compilación y notas de Rigoberto Paredes. Tegucigalpa, México: Editorial Nuevo continente y Fondo de Cultura Económica.

Entendemos por...

Apacible. Pacifico, de carácter suave. Tranquilo, agradable. Progenitores. Ascendientes, padres o abuelos.

Disponer. Poner en cierto orden. Preparar a alguien a alguna cosa.

  1. Con base en el texto, responde en tu cuaderno las siguientes preguntas.

• jQué era lo único que existía y quiénes existían? Cuál es el origen que se explica?

•Cómo se crearon los hombres en la tierra?

• jQué vínculo se establece en el texto entre el silencio, el primer discurso,la palabra y la aparición del hombre? Explica tu respuesta.

• En qué se parece y en qué se diferencia este relato con el de Viracocha?

  1. ldentifica en el relato los siguientes elementos:

Tema 4 // EI misterioso mundo de nuestros antepasados

Rasgos de la cultura a la que pertenecen
Hechos fantásticos que suceden
Pregunta a la que responde
Caracteristicas de los dioses

49

Capitulo 3. EI encuentro de diferentes mundos en Latinoamérica

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