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Filosofia 1° · Bgu 1 Filosofia 2024 · 2024
Libro de Filosofía 1 BGU

Ministerio de Educación del Ecuador

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Sección 2: Construcción del discurso: verdad, validez e instrumentos intelectuales de argumentación lógica; y la construcción del 'ser' latinoamericano

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Filosofia 1° · Bgu 1 Filosofia 2024 · 2024

SECCIÓN 2

Construcción del discurso: verdad, validez e instrumentos intelectuales de argumentación lógica; y la construcción del "ser" latinoamericano

OBJETIVO:

Aplicar los conceptos de verdad, validez e instrumentos intelectuales de la argumentación lógica, a través de ejemplos concretos para la construcción discursiva del "ser" latinoamericano.

TEMAS:

  1. La verdad y la validez en la formación de conceptos y teorías en las ciencias formales y fácticas.
  2. Instrumentos intelectuales de la argumentación lógica en la construcción de un discurso coherente y riguroso.
  3. Pensamiento filosófico occidental vs. Sumak Kawsay, y la construcción del "ser" latinoamericano.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN:

CE.CS.F.5.3. Diferencia la verdad de la validez aplicándolas a la formación de teorías y diferenciándolas en las ciencias formales y fácticas, mediante ejemplos.

CE.CS.F.5.4. Comprende y aplica los instrumentos intelectuales de la argumentación lógica, evitando falacias, paradojas y contradicciones, estableciendo las ideas centrales y secundarias en la construcción de un discurso coherente y riguroso.

CE.CS.F.5.5. Compara las características del pensamiento filosófico occidental y latinoamericano, con sus nuevas concepciones, identificando sus preocupaciones esenciales ("yo - nosotros"; "objetividad, subjetividad, liberad, liberación"), su contexto histórico, su identidad, cultura y las características de sus productos intelectuales específicos (el ensayo y el tratado), discutiendo desde el método socrático define el Sumak Kawsay como proyecto utópico posible en la construcción del "ser" latinoamericano.

CÓMO ME EVALUARÁN (PROCESO FORMATIVO):

La evaluación será formativa, es decir que recibiré retroalimentación permanente de mi docente a medida que avanzo en mi proceso. Finalmente, al concluir la Sección 1 encontraré actividades de evaluación, que una vez realizadas, también serán retroalimentadas.

Al final del módulo habré aprendido a aplicar los conceptos de verdad y validez, a construir discursos coherentes usando los instrumentos intelectuales de la argumentación lógica, y finalmente, aprenderé a comparar las características del pensamiento filosófico occidental con el Sumak Kawsay como proyecto utópico posible en la construcción del "ser" latinoamericano.

Glosario

  • Sumak Kawsay: Expresión quechua que significa 'Buen Vivir'. Concepto filosófico andino que propone una forma de vida en armonía con la naturaleza y la comunidad, en contraposición al modelo de desarrollo occidental individualista y extractivista. Está consagrado en la Constitución de Ecuador (2008).
  • ser latinoamericano: Concepto de la filosofía latinoamericana que busca definir la identidad filosófica, cultural e histórica de los pueblos de América Latina, distinta del sujeto filosófico occidental ('yo' cartesiano).
  • ciencias formales: Ciencias que estudian objetos abstractos y cuyas verdades son necesarias y universales (lógica, matemáticas). Se validan por coherencia interna, no por correspondencia con la realidad empírica.
  • ciencias fácticas: Ciencias que estudian hechos del mundo real y cuyas teorías deben ser verificadas empíricamente (física, biología, sociología). Su verdad depende de la correspondencia con los hechos observables.

Contenido de la página

SECCIÓN 2

Construcción del discurso: verdad, validez e instrumentos intelectuales de argumentación lógica; y la construcción del "ser" latinoamericano

OBJETIVO:

Aplicar los conceptos de verdad, validez e instrumentos intelectuales de la argumentación lógica, a través de ejemplos concretos para la construcción discursiva del "ser" latinoamericano.

TEMAS:

  1. La verdad y la validez en la formación de conceptos y teorías en las ciencias formales y fácticas.
  2. Instrumentos intelectuales de la argumentación lógica en la construcción de un discurso coherente y riguroso.
  3. Pensamiento filosófico occidental vs. Sumak Kawsay, y la construcción del "ser" latinoamericano.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN:

CE.CS.F.5.3. Diferencia la verdad de la validez aplicándolas a la formación de teorías y diferenciándolas en las ciencias formales y fácticas, mediante ejemplos.

CE.CS.F.5.4. Comprende y aplica los instrumentos intelectuales de la argumentación lógica, evitando falacias, paradojas y contradicciones, estableciendo las ideas centrales y secundarias en la construcción de un discurso coherente y riguroso.

CE.CS.F.5.5. Compara las características del pensamiento filosófico occidental y latinoamericano, con sus nuevas concepciones, identificando sus preocupaciones esenciales ("yo - nosotros"; "objetividad, subjetividad, liberad, liberación"), su contexto histórico, su identidad, cultura y las características de sus productos intelectuales específicos (el ensayo y el tratado), discutiendo desde el método socrático define el Sumak Kawsay como proyecto utópico posible en la construcción del "ser" latinoamericano.

CÓMO ME EVALUARÁN (PROCESO FORMATIVO):

La evaluación será formativa, es decir que recibiré retroalimentación permanente de mi docente a medida que avanzo en mi proceso. Finalmente, al concluir la Sección 1 encontraré actividades de evaluación, que una vez realizadas, también serán retroalimentadas.

Al final del módulo habré aprendido a aplicar los conceptos de verdad y validez, a construir discursos coherentes usando los instrumentos intelectuales de la argumentación lógica, y finalmente, aprenderé a comparar las características del pensamiento filosófico occidental con el Sumak Kawsay como proyecto utópico posible en la construcción del "ser" latinoamericano.

Glosario (4)

Sumak Kawsay
Expresión quechua que significa 'Buen Vivir'. Concepto filosófico andino que propone una forma de vida en armonía con la naturaleza y la comunidad, en contraposición al modelo de desarrollo occidental individualista y extractivista. Está consagrado en la Constitución de Ecuador (2008).
ser latinoamericano
Concepto de la filosofía latinoamericana que busca definir la identidad filosófica, cultural e histórica de los pueblos de América Latina, distinta del sujeto filosófico occidental ('yo' cartesiano).
ciencias formales
Ciencias que estudian objetos abstractos y cuyas verdades son necesarias y universales (lógica, matemáticas). Se validan por coherencia interna, no por correspondencia con la realidad empírica.
ciencias fácticas
Ciencias que estudian hechos del mundo real y cuyas teorías deben ser verificadas empíricamente (física, biología, sociología). Su verdad depende de la correspondencia con los hechos observables.

Temas y conceptos clave

Tema 3: La verdad y la validez en la formación de conceptos y teorías en las ciencias formales y fácticasTema 4: Instrumentos intelectuales de la argumentación lógicaTema 5: Pensamiento filosófico occidental vs. Sumak Kawsay y el 'ser' latinoamericanoverdadvalidezargumentación lógicaciencias formalesciencias fácticasdiscurso coherenteSumak Kawsayser latinoamericanopensamiento filosófico occidentalfalaciasparadojasensayotratado
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SECCIÓN 2

Construcción del discurso: verdad, validez e instrumentos

intelectuales de argumentación lógica; y la construcción del

“ser” latinoamericano.

OBJETIVO:

Aplicar los conceptos de verdad, validez e instrumentos intelectuales de la argumentación lógica, a través de ejemplos concretos para la construcción discursiva del “ser”

latinoamericano.

TEMAS:

  1. La verdad y la validez en la formación de conceptos y teorías en las ciencias formales

y fácticas.

  1. Instrumentos intelectuales de la argumentación lógica en la construcción de un

discurso coherente y riguroso.

  1. Pensamiento filosófico occidental vs. Sumak Kawsay, y la construcción del “ser”

latinoamericano.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN:

CE.CS.F.5.3. Diferencia la verdad de la validez aplicándolas a la formación de teorías y

diferenciándolas en las ciencias formales y fácticas, mediante ejemplos.

CE.CS.F.5.4. Comprende y aplica los instrumentos intelectuales de la argumentación lógica, evitando falacias, paradojas y contradicciones, estableciendo las ideas centrales y

secundarias en la construcción de un discurso coherente y riguroso.

CE.CS.F.5.5. Compara las características del pensamiento filosófico occidental y latinoamericano, con sus nuevas concepciones, identificando sus preocupaciones

mu

esenciales (“yo - nosotros”; “objetividad, subjetividad, liberad, liberación”), su contexto histórico, su identidad, cultura y las características de sus productos intelectuales específicos (el ensayo y el tratado), discutiendo desde el método socrático define el Sumak

Kawsay como proyecto utópico posible en la construcción del “ser” latinoamericano.

CÓMO ME EVALUARÁN (PROCESO FORMATIVO ):

La evaluación será formativa, es decir que recibiré retroalimentación permanente de mi docente a medida que avanzo en mi proceso. Finalmente, al concluirla Sección 1 encontraré

actividades de evaluación, que una vez realizadas, también serán retroalimentadas.

Al final del módulo habré aprendido a aplicar los conceptos de verdad y validez, a construir discursos coherentes usando los instrumentos intelectuales de la argumentación lógica, y finalmente, aprenderé a comparar las características del pensamiento filosófico occidental con el Sumak Kawsay como proyecto utópico posible en la construcción del “ser” latinoamericano.

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