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Fisica 2° · 2024
Libro de Física 2 BGU

Ministerio de Educación del Ecuador

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Vectores velocidad y aceleración: método de componentes en un vuelo

📄 ejercicios fisica 🎓 bachillerato · 2° BGU Ecuador 🇪🇨 EC 🗣 Español
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30.a: D=\sqrt{d_x^2+d_y^2}=d (igual a la ida), dirección \theta+180^\circ. 30.b1: \vec v=150\,\text{km/h} hacia Clarinda, \vec a=\vec 0. 30.b2: \vec a=1\,\text{km/h}^2 en el sentido del vuelo; v_f=150+t km/h.

📚 exercise fisica ⭐⭐⭐ Dificultad 3/5 ⏱ 4 min lectura

Solución — Página 31

Fisica 2° · 2024

30
Ejercicio 30

Continuación de un problema cinemático: un avión vuela entre Manhattan, Lincoln, Clarinda y St. Joseph. Las distancias y direcciones de cada tramo se entregan en la página anterior; aquí se aplican el método de componentes y los vectores velocidad y aceleración.

a
Parte 30.a

Uso el método de componentes para calcular la distancia que debe volar para regresar a Lincoln desde Manhattan.

  1. El trayecto de regreso (Lincoln → Manhattan) es el opuesto al de ida (Manhattan → Lincoln), por lo que su vector desplazamiento es \vec{d}_{\text{reg}} = -\vec{d}_{\text{ida}}.
  2. Descompongo el vector de ida en componentes ortogonales (eje x: este; eje y: norte), con \theta el ángulo que forma la dirección Manhattan → Lincoln medido desde el eje x: d_{x} = d\cos\theta, \qquad d_{y} = d\sin\theta
  3. Al invertir el sentido, las componentes del regreso cambian de signo: d_{x,\text{reg}} = -d_{x} = -d\cos\theta, \qquad d_{y,\text{reg}} = -d_{y} = -d\sin\theta
  4. Aplico el teorema de Pitágoras para obtener el módulo (la distancia recorrida): D = \sqrt{d_{x,\text{reg}}^{2} + d_{y,\text{reg}}^{2}} = \sqrt{(-d\cos\theta)^{2} + (-d\sin\theta)^{2}} = \sqrt{d^{2}(\cos^{2}\theta + \sin^{2}\theta)} = d
  5. Dirección del regreso: \theta_{\text{reg}} = \arctan\!\left(\dfrac{d_{y,\text{reg}}}{d_{x,\text{reg}}}\right) = \theta + 180^{\circ} (opuesta a la de ida).
Respuesta

la distancia de regreso es D = \sqrt{d_{x,\text{reg}}^{2} + d_{y,\text{reg}}^{2}} = d, es decir, igual a la de ida, y su dirección es exactamente la opuesta (\theta + 180^{\circ}). El valor numérico se obtiene al sustituir d y \theta del recorrido dados en la página anterior.

b
Parte 30.b

1

Represento el vector velocidad: módulo constante de 150 km/h en el trayecto de Lincoln → Clarinda, con la misma dirección y sentido del movimiento.

  1. Un vector queda definido por módulo, dirección y sentido. Módulo: |\vec{v}| = 150 \, \text{km/h}.
  2. Dirección y sentido: coinciden con los del desplazamiento Lincoln → Clarinda, cuyo ángulo es \theta_{LC}.
  3. Componentes: v_{x} = 150\cos\theta_{LC} \, \text{km/h}, \qquad v_{y} = 150\sin\theta_{LC} \, \text{km/h}
  4. Representación: \vec{v} = 150\cos\theta_{LC}\,\hat{i} + 150\sin\theta_{LC}\,\hat{j} (en km/h), dibujado como una flecha de longitud proporcional a 150 km/h que parte de Lincoln hacia Clarinda.
  5. Como módulo, dirección y sentido son constantes (movimiento rectilíneo uniforme): \vec{a} = \frac{\Delta\vec{v}}{\Delta t} = \vec{0}
Respuesta

\vec{v} = 150 \, \text{km/h} en la dirección y sentido Lincoln → Clarinda, con componentes v_{x} = 150\cos\theta_{LC} y v_{y} = 150\sin\theta_{LC}; la aceleración en este tramo es \vec{a} = \vec{0}.

b
Parte 30.b

2

El avión acelera constantemente con módulo de 1 km/h por unidad de tiempo, en la dirección y sentido de la velocidad, de Clarinda a St. Joseph. Calculo el vector velocidad final y la aceleración.

  1. La aceleración tiene la misma dirección y sentido que \vec{v}, por eso el movimiento es rectilíneo uniformemente acelerado (el avión no cambia de rumbo, solo aumenta de velocidad).
  2. Vector unidad en la dirección del movimiento: \hat{u} = \cos\theta_{CS}\,\hat{i} + \sin\theta_{CS}\,\hat{j}, con \theta_{CS} la dirección Clarinda → St. Joseph.
  3. Aceleración: \vec{a} = a\,\hat{u} = 1\,\text{km/h}^{2}\left(\cos\theta_{CS}\,\hat{i} + \sin\theta_{CS}\,\hat{j}\right) (módulo a = 1 \, \text{km/h}^{2}, es decir 1 km/h ganados por cada hora de vuelo).
  4. Velocidad inicial en Clarinda: \vec{v}_{i} = 150\cos\theta_{CS}\,\hat{i} + 150\sin\theta_{CS}\,\hat{j}.
  5. Velocidad final tras un tiempo t (en horas): \vec{v}_{f} = \vec{v}_{i} + \vec{a}\,t Módulo: v_{f} = v_{i} + a\,t = 150 + 1\cdot t = (150 + t) \, \text{km/h}.
  6. Componentes de \vec{v}_{f}: v_{fx} = (150 + t)\cos\theta_{CS}, \qquad v_{fy} = (150 + t)\sin\theta_{CS} El módulo crece linealmente con el tiempo y la dirección permanece constante.
Respuesta

\vec{a} = 1 \, \text{km/h}^{2} en la dirección y sentido del movimiento Clarinda → St. Joseph, y \vec{v}_{f} = (150 + t) \, \text{km/h} en esa misma dirección, con componentes v_{fx} = (150+t)\cos\theta_{CS} y v_{fy} = (150+t)\sin\theta_{CS}.

Contenido de la página

a) Uso el método de componentes para calcular la distancia que debe volar para regresar a Lincoln desde Manhattan.

b) Completo la siguiente información tomando en cuenta los parámetros cinemáticos propuestos:

  1. Si el avión se mantiene durante [el] velocidad aplicada en la misma dirección y sentido del movimiento con un módulo constante de 150 km/h en el trayecto de Lincoln a Clarinda. Represento el vector velocidad.

  2. El avión acelera constantemente con un módulo constante a razón de 1 km/h con dirección y sentido de la velocidad cuando se mueve de Clarinda a St. Joseph. Calculo el vector velocidad final y la aceleración.

(Texto de Física, página 30)

Ejemplos resueltos

Un avión acelera a 1 km/h² en la dirección de su movimiento partiendo de 150 km/h. ¿Cuál es la velocidad final después de 2 h?

  1. v_f = v_i + a t. 2. Sustituyo: v_f = 150 + 1\cdot 2 = 152 \, \text{km/h}, en la misma dirección y sentido del vuelo.

Tabla

Tramo Tipo de movimiento Velocidad Aceleración
Manhattan → Lincoln Rectilíneo (dato de la página anterior) según datos previos según datos previos
Lincoln → Clarinda Rectilíneo uniforme (MRU) 150\ \text{km/h} constante \vec{a}=\vec{0}
Clarinda → St. Joseph Rectilíneo uniformemente acelerado (MRUA) v_f = 150 + t km/h 1\ \text{km/h}^2 en el sentido del vuelo

Fórmulas y ecuaciones

D = \sqrt{d_x^2 + d_y^2}

\vec{v}_f = \vec{v}_i + \vec{a}\,t

a = \dfrac{\Delta v}{\Delta t}

d_x = d\cos\theta

d_y = d\sin\theta

D = \sqrt{d_x^2 + d_y^2}

\theta_{\text{reg}} = \theta + 180^{\circ}

\vec{v} = 150\cos\theta\,\hat{i} + 150\sin\theta\,\hat{j}

\vec{a} = a\,\hat{u}

\vec{v}_f = \vec{v}_i + \vec{a}\,t

v_f = 150 + t \ (\text{km/h})

Glosario (4)

Método de componentes
Vector velocidad
Vector aceleración
MRUA

Preguntas para practicar

¿Por qué el método de componentes facilita el cálculo de la distancia de regreso?

Porque permite reemplazar operaciones geométricas complicadas por dos cálculos independientes en los ejes x e y; una vez halladas las componentes, el módulo se obtiene con el teorema de Pitágoras y la dirección con la tangente, y el signo negativo de las componentes indica inmediatamente el sentido opuesto al de la ida.

¿Qué indica que la aceleración tenga la misma dirección y sentido que la velocidad?

Indica que la rapidez del avión aumenta (aceleración positiva en el sentido del movimiento); si fueran opuestos, la rapidez disminuiría (frenado), y si fueran perpendiculares, la rapidez se mantendría constante y solo cambiaría la dirección.

Temas y conceptos clave

Vectores en cinemáticaMétodo de componentesVelocidad y aceleraciónmódulo de un vectordirección y sentidocomponentes x e yvelocidad constanteaceleración constanteMRU y MRUA
¿Te fue útil esta página?

Preguntas que la gente también hace

¿Qué es el método de componentes y para qué sirve en cinemática?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Qué diferencia hay entre velocidad constante y aceleración constante?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Cómo se calcula el módulo de un vector a partir de sus componentes?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Qué pasa con la velocidad final si la aceleración tiene la misma dirección que la velocidad?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
📌 Antes de leer esto
  • • Descomposición de un vector en componentes rectangulares
  • • Teorema de Pitágoras y funciones seno y coseno
  • • Definiciones de velocidad y aceleración
  • • Lectura de ángulos con notación estándar
Siguiente tema sugerido
Gráficos de posición, velocidad y aceleración versus tiempo (x-t, v-t, a-t) en el MRUA
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 655 caracteres

a) Uso el método de componentes para calcular la distancia que debe volar para regresar a Lincoln desde Manhattan.

b) Completo la siguiente información tomando en cuenta los parámetros cinemáticos propuestos:

  1. Si el avión se mantiene durante velocidad aplicada en la misma dirección y sentido del movimiento con un módulo constante de 150 km/h en el trayecto de Lincoln a Clarinda.

Represento el vector velocidad.

  1. El avión acelera constantemente con un módulo constante a razón de 1 km/h con dirección y sentido de la velocidad cuando se mueve de Clarinda a St. Joseph. Calculo el vector velocidad

final y la aceleración.

Va

30 Texto de Fisica

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