Contexto de la actividad
La página presenta el enunciado de la actividad 1 ("Leo el siguiente problema y realizo las actividades a continuación"): una empresa transporta diariamente cerca de 10 electrodomésticos de línea blanca (cocinas, lavadoras, secadoras, refrigeradores) y los empleados sufren dolencias musculares al cargar y descargar las unidades. La solución propuesta por el ingeniero de seguridad es alargar la rampa de embarque.
Las preguntas específicas que deben resolverse a partir de este contexto están en la página siguiente (pág. 162); en esta página solo se presenta el problema y la figura.
Marco físico: la rampa como máquina simple
La rampa es un plano inclinado, uno de las máquinas simples clásicas. En la figura se identifican tres magnitudes:
- h: altura de la rampa (distancia vertical que debe vencerse).
- L: longitud de la rampa (distancia recorrida sobre la superficie inclinada).
- \theta: ángulo de la rampa con la horizontal.
Estas magnitudes están ligadas por la relación trigonométrica:
\sin\theta = \frac{h}{L} \quad \Longrightarrow \quad \sin\theta = \frac{h}{L}








