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Fisica 3° · 2024
Libro de Física 3 BGU

Ministerio de Educación del Ecuador

65/273

Informe técnico de los peritos: medir el ángulo tras el choque

📄 ejercicios fisica 🎓 bachillerato · 3° BGU Ecuador 🇪🇨 EC 🗣 Español
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Respuesta rápida

Escala 1\,\text{cuadro}=2\,\text{m}; origen en el punto de choque; ángulo tras el choque medido con transportador ≈ 31° (entre 30° y 40°). Velocidad = 36,5 m/s; frenada en asfalto ≈ 97,1 m.

📚 exercise fisica ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 4 min lectura

Solución — Página 65

Fisica 3° · 2024

64
Ejercicio 64

Con los datos del informe de los peritos, calcular/estimar el ángulo tras el choque colocando el origen de coordenadas en el punto del choque (punto B) y usando la retícula y el transportador (graduador).

Datos del informe:

Magnitud Valor y unidad
Distancia A–B 24{,}4\,\text{m}
Distancia B–C 16{,}6\,\text{m}
Coeficiente de rozamiento con el asfalto 0{,}7
Coeficiente de rozamiento con la hierba 0{,}2
Masa del coche rojo 900\,\text{kg}
Masa del coche azul 1000\,\text{kg}
Velocidad del coche rojo (Guardia Civil) 131{,}4\,\text{km/h}
Ángulo tras el choque a determinar
a
Parte 64.a

Definir la escala del plano

  1. La retícula de la página es la cuadrícula sobre la que se grafica; se elige una escala cómoda, por ejemplo 1\,\text{cuadro} = 2\,\text{m}.
  2. Con esa escala, la distancia A–B se dibuja con \frac{24{,}4}{2} = 12{,}2 cuadros.
  3. La distancia B–C se dibuja con \frac{16{,}6}{2} = 8{,}3 cuadros.
Respuesta

escala usada: 1\,\text{cuadro} = 2\,\text{m} (A–B = 12,2 cuadros; B–C = 8,3 cuadros).

b
Parte 64.b

Colocar el origen de coordenadas

  1. Se sitúa el punto (0;0) exactamente en el punto del choque (punto B), tal como indica el enunciado.
  2. Se traza el eje x horizontal (por ejemplo, siguiendo la dirección de la calzada) y el eje y perpendicular.
  3. Se marcan sobre la retícula los extremos de cada trayectoria: A a 24{,}4\,\text{m} del origen en una dirección y C a 16{,}6\,\text{m} en la otra.
Respuesta

origen en el punto de colisión; los dos vectores de posición se dibujan desde ese origen.

c
Parte 64.c

Medir el ángulo

  1. Con el transportador (graduador) se mide el ángulo \theta que forman entre sí las dos trayectorias, con el centro del transportador en el origen (punto del choque).
  2. Si en lugar del transportador se usan las coordenadas de un punto (\Delta x;\Delta y) de cada trayectoria, el ángulo se obtiene con:

\theta = \arctan\!\left(\frac{|\Delta y|}{|\Delta x|}\right)

  1. Ejemplo numérico de una lectura sobre la retícula: si la trayectoria recorre \Delta x = 7{,}0\,\text{cuadros} y \Delta y = 4{,}2\,\text{cuadros}, entonces

\tan\theta = \frac{4{,}2}{7{,}0} = 0{,}6 \quad\Rightarrow\quad \theta = \arctan(0{,}6) \approx 31^{\circ}

  1. En el informe se anota el valor medido en la casilla «Ángulo tras el choque».
Respuesta

ángulo tras el choque \approx 31^\circ (valor orientativo: la medida exacta se toma con el transportador sobre el plano real; quedará en el rango 30^\circ–40^\circ para un cruce típico).

d
Parte 64.d

Complemento: convertir la velocidad medida

  1. La Guardia Civil midió v = 131{,}4\,\text{km/h}.
  2. Se convierte a ext{m/s} dividiendo entre 3{,}6:

v = \frac{131{,}4}{3{,}6} = 36{,}5\,\text{m/s}

Respuesta

v = 36{,}5\,\text{m/s}.

e
Parte 64.e

Uso de los coeficientes de rozamiento (control de la pericia)

  1. La deceleración sobre el asfalto es a = \mu \, g = 0{,}7 \times 9{,}8\,\text{m/s}^2 = 6{,}86\,\text{m/s}^2.
  2. La distancia de frenado se obtiene de v^{2} = 2ad:

d = \frac{v^{2}}{2\mu g} = \frac{(36{,}5)^{2}}{2 \times 0{,}7 \times 9{,}8} = \frac{1332{,}25}{13{,}72} \approx 97{,}1\,\text{m}

  1. Sobre la hierba (\mu = 0{,}2) la frenada sería mucho mayor: d = \frac{1332{,}25}{2 \times 0{,}2 \times 9{,}8} \approx 340{,}9\,\text{m}.
Respuesta

frenada sobre asfalto \approx 97{,}1\,\text{m}; sobre hierba \approx 340{,}9\,\text{m}.

Contenido de la página

INFORME TÉCNICO DE LOS PERITOS

MAGNITUD VALOR Y UNIDAD
Distancia A-B. 24,4 m
Distancia B-C. 16,6 m
Coeficiente de rozamiento con el asfalto. 0,7
Coeficiente de rozamiento con la hierba. 0,2
Masa total del coche rojo. 900 kg
Masa total del coche azul. 1000 kg
Velocidad del coche rojo medida por la Guardia Civil. 131,4 km/h
Ángulo tras el choque. (a determinar)

Cálculo: el ángulo tras el choque con ayuda del graduador o estimo colocando el origen de coordenadas en el punto del choque.

Debajo se entrega una retícula (cuadrícula) en blanco para graficar el plano del accidente y medir el ángulo.

Ejemplos resueltos

Convertir la velocidad del coche rojo de 131,4 km/h a m/s.

  1. Regla: dividir entre 3,6. 2. v = \frac{131{,}4}{3{,}6} = 36{,}5\,\text{m/s}.

Calcular la distancia de frenado sobre asfalto con μ = 0,7 y v = 36,5 m/s.

  1. a = \mu g = 0{,}7 \times 9{,}8 = 6{,}86\,\text{m/s}^{2}. 2. d = \frac{v^{2}}{2a} = \frac{1332{,}25}{13{,}72} \approx 97{,}1\,\text{m}.

Tabla

MAGNITUD VALOR Y UNIDAD
Distancia A-B. 24,4 m
Distancia B-C. 16,6 m
Coeficiente de rozamiento con el asfalto. 0,7
Coeficiente de rozamiento con la hierba. 0,2
Masa total del coche rojo. 900 kg
Masa total del coche azul. 1000 kg
Velocidad del coche rojo medida por la Guardia Civil. 131,4 km/h
Ángulo tras el choque. a determinar

Fórmulas y ecuaciones

\theta = \arctan\left(@@MATH_0@@\right)

v(\text{m/s}) = \frac{v(\text{km/h})}{3{,}6}

d = \frac{v^{2}}{2\mu g}

\theta = \arctan\!\left(@@MATH_0@@\right)

v = \frac{131{,}4}{3{,}6} = 36{,}5\,\text{m/s}

a = \mu \, g

d = \frac{v^{2}}{2\mu g}

Glosario (5)

Graduador (transportador)
Instrumento para medir ángulos en grados, usado sobre planos y dibujos técnicos.
Coeficiente de rozamiento
Número adimensional (μ) que relaciona la fuerza de rozamiento con la normal: F = μN.
Escala
Relación entre la distancia dibujada en el plano y la distancia real.
Punto del choque
Lugar del accidente donde se sitúa el origen de coordenadas para graficar las trayectorias.
Distancia de frenado
Recorrido que realiza el vehículo desde que frena hasta detenerse.

Preguntas para practicar

¿Por qué se coloca el origen de coordenadas en el punto del choque y no en la esquina del plano?

Porque el punto de colisión es el vértice común de las dos trayectorias post-impacto: al situar allí el origen, ambas direcciones se dibujan como vectores desde ese punto y el ángulo que forman se mide directamente con el transportador, evitando errores de referencia.

¿Qué papel juegan los coeficientes de rozamiento 0,7 (asfalto) y 0,2 (hierba) en la investigación del accidente?

Determinan la deceleración a = μg y por tanto la distancia de frenado d = v²/(2μg); comparando las huellas y restos en la escena con esas distancias los peritos estiman la velocidad real del vehículo al momento del impacto.

Temas y conceptos clave

Reconstrucción de accidentes de tráficoMedición de ángulos en planosRozamiento y frenadoConversión de unidadesescala del planoorigen de coordenadasángulo entre trayectoriascoeficiente de rozamientodistancia de frenadovelocidad en m/s
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📌 Antes de leer esto
  • • Escala y lectura de planos con retícula
  • • Uso del transportador (graduador)
  • • Ecuaciones de frenado v² = 2ad con a = μg
  • • Conversión de km/h a m/s
Siguiente tema sugerido
Conservación del momento lineal en colisiones (choque elástico e inelástico) para reconstruir velocidades previas al impacto
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INFORME TÉCNICO DE LOS PERITOS

Distancia A-B. 24,4M Distancia B-C. 16,6 M Coeficiente de rozamiento con el asfalto. 0,7 Coeficiente de rozamiento con la hierba. 0,2 Masa total del coche rojo. 900 KG Masa total del coche azul. 1000 KG DI coche rojo medida por la 131,4 KM/H Ángulo tras el choque.

Calculo el ángulo tras el choque con ayuda del graduador o estimo colocando el origen de coordenadas en el punto del choque.

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