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Estudios Sociales 2° · Egb 2 Estudios Sociales 2025 · 2025
Libro de Estudios Sociales 2 EGB

Ministerio de Educación del Ecuador

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Dependencias y seguridad de la escuela

📄 ejercicios Estudios Sociales 🎓 primaria · 2° EGB Ecuador 🇪🇨 EC 🗣 Español
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Respuesta rápida

  1. Pintar las dependencias que existan en la escuela.
  2. Respuesta personal: completar el dibujo y comentar respetuosamente con un compañero.
  3. Mantener la calma, protegerse, seguir al docente y evacuar ordenadamente.
  4. Completar con los datos reales del aula y de la escuela.
📚 exercise Estudios Sociales ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 8 min lectura

Solución — Página 58

Estudios Sociales 2° · Egb 2 Estudios Sociales 2025 · 2025

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Ejercicio 1

Resolución

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Ejercicio 1

Dependencias de la escuela

Pinta únicamente las dependencias que existan en tu escuela. Las opciones de la página son: laboratorio, aula, biblioteca, secretaría, enfermería, bar, dirección, baños y gimnasio. La respuesta depende de las instalaciones de cada institución.

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Ejercicio 2

Trabajo colaborativo

Completa el dibujo de la página anterior con las dependencias que tenga tu escuela. Una respuesta posible es:

  • Intercambiamos nuestras costumbres en el aula, durante el recreo o en el patio.
  • Nos sentimos felices y respetuosos cuando compartimos con amigos que piensan de manera diferente.
  • Escuchamos las ideas de los demás y aprendemos de sus costumbres.
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Ejercicio 3

Seguridad ante un sismo

Consulta a las autoridades si la escuela está construida en un lugar seguro. Ante un sismo debemos:

  1. Mantener la calma.
  2. Alejarnos de ventanas, estantes y objetos que puedan caer.
  3. Proteger la cabeza y el cuerpo debajo de una mesa resistente o junto a una pared segura.
  4. Seguir las instrucciones del docente.
  5. Evacuar ordenadamente hacia el punto de encuentro cuando se indique.
  6. No correr, empujar ni regresar por objetos personales.
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Ejercicio 4

Competencia matemática

Completa los datos con información real de tu aula y de tu escuela:

  • Número total de estudiantes en mi aula: cuenta a todas las niñas y todos los niños.
  • Número de niñas: cuenta a las estudiantes mujeres.
  • Número de niños: cuenta a los estudiantes varones.
  • Número de aulas en la escuela: cuenta todas las aulas de la institución.

Puedes comprobar que el número total de estudiantes es igual a la suma del número de niñas y el número de niños: \text{total} = \text{niñas} + \text{niños}.

Contenido de la página

Dependencias de la escuela

Una escuela puede tener diferentes espacios para aprender, recibir atención, alimentarse, realizar trámites y practicar actividades. Entre ellos están el aula, la biblioteca, el laboratorio, la secretaría, la enfermería, el bar, la dirección, los baños y el gimnasio.

Convivencia

Compartir con compañeros que tienen otras costumbres o formas de pensar requiere respeto, escucha y solidaridad.

Seguridad ante un sismo

Durante un sismo es importante mantener la calma, protegerse de objetos que puedan caer, seguir las indicaciones del docente y evacuar de manera ordenada cuando sea seguro hacerlo.

Fórmulas y ecuaciones

\text{total} = \text{niñas} + \text{niños}

\text{total de estudiantes} = \text{niñas} + \text{niños}

Glosario (4)

Dependencia
Espacio o lugar que forma parte de una institución y cumple una función determinada.
Solidaridad
Actitud de ayudar, escuchar y apoyar a otras personas.
Sismo
Movimiento de la Tierra que puede hacer temblar el suelo y los edificios.
Evacuar
Salir de un lugar de manera ordenada para dirigirse a un sitio seguro.

Preguntas para practicar

¿Qué dependencia de tu escuela utilizas con mayor frecuencia?

¿Por qué debemos respetar las opiniones y costumbres de los compañeros?

¿Cuál es el punto de encuentro de tu escuela durante una emergencia?

Temas y conceptos clave

Dependencias de la escuelaConvivencia y diversidadSeguridad escolarPrevención ante sismoslaboratorioaulabibliotecasecretaríaenfermeríabardirecciónbañosgimnasiosolidaridadevacuación
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Figuras de la página (10)

Nueve ilustraciones muestran dependencias escolares: laboratorio, aula, biblioteca, secretaría, enfermería, bar, dirección, baños y gimnasio.
Figura 1 image
Recuadro de diversidad funcional que recomienda escuchar con atención a un compañero con discapacidad visual.
Figura 2 image
Figura 3 de Estudios Sociales 2° · Egb 2 Estudios Sociales 2025 · 2025
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Figura 4 de Estudios Sociales 2° · Egb 2 Estudios Sociales 2025 · 2025
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Figura 5 de Estudios Sociales 2° · Egb 2 Estudios Sociales 2025 · 2025
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Figura 6 de Estudios Sociales 2° · Egb 2 Estudios Sociales 2025 · 2025
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Figura 7 de Estudios Sociales 2° · Egb 2 Estudios Sociales 2025 · 2025
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Figura 8 de Estudios Sociales 2° · Egb 2 Estudios Sociales 2025 · 2025
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Figura 9 de Estudios Sociales 2° · Egb 2 Estudios Sociales 2025 · 2025
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Figura 10 de Estudios Sociales 2° · Egb 2 Estudios Sociales 2025 · 2025
Figura 10 image

Preguntas que la gente también hace

¿Cuáles son las dependencias más importantes de una escuela?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Qué debemos hacer durante un sismo en la escuela?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Cómo convivir con compañeros que piensan diferente?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
📌 Antes de leer esto
  • • Reconocer los espacios de la escuela
  • • Contar estudiantes y aulas
  • • Escuchar y expresar opiniones con respeto
  • • Conocer normas básicas de seguridad
Siguiente tema sugerido
Plan de evacuación y prevención de riesgos en la escuela
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 828 caracteres

Taller Evaluación formativa

  1. Pinta las dependencias que hay en tu escuela.

=p

a pido ho +< i =< [matemática _= ARE Escribe el ]

biblioteca Número que |

corresponda:

— N.° total de estudiantes en mi aula:

Archivo editorial

Sud N.*de niñas: _ | N.° de niños: N.° de aulas en la escuela:

dirección baños gimnasio

Trabajo colaborativo

  1. Reúnete con un compañero, completen el dibujo de la página anterior con las dependencias de la escuela. Comenten: ¿en qué dependencia intercambian sus costumbres? ¿Cómo se sienten cuando comparten con amigos que tienen otras formas de pensar?

Diversidad funcional en el aula

Actividad indagatoria

  1. Consulta a las autoridades de tu escuela si la institución está construida en un lugar seguro. Conversa con tus compañeros y maestro sobre lo que deberían hacer ante un sismo.
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