Ministerio de Educación del Ecuador

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Resta de números naturales hasta 60

📄 ejercicios Matemática 🎓 primaria · 3° EGB Ecuador 🇪🇨 EC 🗣 Español

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Respuesta rápida

$50-13=37$ .
$54-8=46$ ; $42-5=37$ ; $41-9=32$ ; $43-18=25$ ; $45-14=31$ ; $56-17=39$ .
$42-36=6$ ; $58-49=9$ .
Dinero sobrante: $100-p$ centavos, donde $p$ es el precio de la libra de azúcar.

📚 exercise Matemática ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 8 min lectura

Solución — Página 45

Matematica 3° · Egb 3 Matematica 2025 · 2025

Ejercicio 1

Resolución

Ejercicio 1

Resta $50-13$

Separamos $13$ en $10+3$ :

$50-13=50-10-3$

Primero bajamos a la decena:

$50-10=40$

Luego restamos las $3$ unidades:

$40-3=37$

En la semirrecta numérica se retrocede desde $50$ : primero $10$ unidades hasta $40$ y después $3$ unidades hasta $37$ .

Ejercicio 2

Restas por descomposición

$54-8$ : como $8=4+4$ , entonces $54-4=50$ y $50-4=46$ .
$42-5$ : como $5=2+3$ , entonces $42-2=40$ y $40-3=37$ .
$41-9$ : como $9=1+8$ , entonces $41-1=40$ y $40-8=32$ .
$43-18$ : como $18=3+15$ y $15=10+5$ , entonces $43-3=40$ , $40-10=30$ y $30-5=25$ .
$45-14$ : como $14=5+9$ , entonces $45-5=40$ y $40-9=31$ .
$56-17$ : como $17=6+11$ y $11=10+1$ , entonces $56-6=50$ , $50-10=40$ y $40-1=39$ .

Ejercicio 3

Restas contando en la semirrecta

De $36$ hasta $42$ hay $6$ pasos; por eso, $42-36=6$ .
De $49$ hasta $58$ hay $9$ pasos; por eso, $58-49=9$ .

Ejercicio 4

Situación con dinero

Primero se debe investigar el precio local de una libra de azúcar. Si el precio es de $p$ centavos y se tiene $100$ centavos, el dinero sobrante se calcula así:

$100-p$

En la semirrecta se parte de $100$ y se retrocede tantas unidades como centavos cueste la libra de azúcar. El resultado depende del precio encontrado en la investigación.

Contenido de la página

Taller: evaluación formativa

La página presenta ejercicios para restar números naturales. Se utiliza la descomposición del sustraendo para llegar a una decena exacta y luego continuar con la resta de las unidades restantes. También se emplea la semirrecta numérica para visualizar la diferencia entre dos números.

En el último ejercicio, la resta se relaciona con una situación de compra: si se tienen $100$ centavos y se conoce el precio de una libra de azúcar, el dinero sobrante se obtiene restando el precio a $100$ .

Ejemplos resueltos

Resolver $50-13$ separando el sustraendo para llegar a una decena.

$13=10+3$ ; entonces $50-13=50-10-3=40-3=37$ .

Resolver $56-17$ mediante descomposición.

$17=6+10+1$ ; entonces $56-6=50$ , $50-10=40$ y $40-1=39$ . Por tanto, $56-17=39$ .

Fórmulas y ecuaciones

$a-b=c$

Dinero sobrante $=100-p$ centavos

$50-13=37$

$54-8=46$

$42-5=37$

$41-9=32$

$43-18=25$

$45-14=31$

$56-17=39$

$42-36=6$

$58-49=9$

$100-p$

Glosario (5)

Minuendo: Número del que se resta otra cantidad.
Sustraendo: Número que se resta del minuendo.
Diferencia: Resultado de una resta.
Semirrecta numérica: Línea que comienza en un punto y permite ubicar números en orden.
Centavo: La centésima parte de un dólar; $100$ centavos equivalen a $1$ dólar.

Preguntas para practicar

¿Por qué conviene separar el sustraendo para llegar a una decena?

¿Cómo se puede comprobar el resultado de una resta?

¿Qué información se necesita para resolver el problema del precio del azúcar?

Temas y conceptos clave

Resta de números de dos cifrasDescomposición del sustraendoConteo en la semirrecta numéricaResta aplicada al uso del dineroMinuendoSustraendoDiferenciaDecena próximaDescomposiciónSemirrecta numéricaCentavos

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