Identificar en la cuadrícula cuadrados y rectángulos, pintarlos (rojo/azul), medir lados y calcular perímetro.
Taller - Evaluación formativa IM23.4: Perímetro de cuadrados y rectángulos
Solución — Página 133
Matematica · 4 EGB · 2024
Trabajo colaborativo: encontrar cuadrado y rectángulo en el aula, medir, representar y anotar perímetro.
Actividad indagatoria: formas geométricas en viviendas del Imperio inca.
- • Ver pág. 132
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Evaluación formativa
- Pinta de rojo los cuadrados y de azul los rectángulos. Mide los lados, anota la longitud de cada uno y calcula el perímetro, ME
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Laa lalala
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pol i
Trabajo colaborativo
- En parejas, encuentren un cuadrado y un rectángulo en el aula. Midan los lados de cada figura. Representen gráficamente y anoten el perímetro de cada uno, Trabajen en su cuaderno.
Actividad indagatoria
- Las aldeas que construían en la época del Imperio inca ya contenían formas geométricas, Investiga qué formas geométricas eran las que más acostumbraban los incas a plasmar en sus viviendas.
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