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Ciencias Naturales 5° · Egb 5 Ciencias Naturales 2024 · 2024
Libro de Ciencias Naturales 5 EGB

Ministerio de Educación del Ecuador

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Hipocampos, los quindes del mar: comprensión lectora y escritura

📄 ejercicios ciencias-naturales 🎓 primaria · 5° EGB Ecuador 🇪🇨 EC 🗣 Español
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Respuesta rápida

  1. Manglares/arrecifes; 2) Agallas, aletas, vejiga natatoria, columna vertebral; 3) Se mueven en toda dirección como quindes; 4-7) respuestas orientativas.
📚 exercise ciencias-naturales ⭐⭐⭐ Dificultad 3/5 ⏱ 14 min lectura

Solución — Página 19

Ciencias Naturales 5° · Egb 5 Ciencias Naturales 2024 · 2024

1
Ejercicio 1

Ficha de comprensión lectora: ¿Dónde viven los caballitos de mar?

  1. Buscamos en el texto el párrafo que menciona su hábitat: "Viven en los arrecifes de coral, en manglares o rocas costeras...".
Respuesta

Viven en regiones costeras como manglares, rocas costeras o arrecifes de coral.

2
Ejercicio 2

¿Por qué se incluye a los hipocampos en el grupo de los peces?

  1. Identificamos en el texto las características que comparten con los peces: respiran por agallas, tienen aletas, vejiga natatoria y columna vertebral.
Respuesta

Porque respiran por agallas, tienen aletas, vejiga natatoria y columna vertebral.

3
Ejercicio 3

¿Cuál es la razón por la que se compara a los hipocampos con los quindes?

  1. Relacionamos la habilidad descrita en el texto (posición erguida, moverse en cualquier dirección) con el vuelo del colibrí.
Respuesta

Por su capacidad de quedarse estáticos o moverse en cualquier dirección en el agua, al igual que hacen los quindes en el aire.

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Ejercicio 4

Sugiere una alternativa para impedir la desaparición de los caballitos de mar.

Respuesta orientativa: Una alternativa es regular y controlar la pesca y el comercio de caballitos de mar, proteger sus hábitats naturales (arrecifes de coral, manglares, rocas costeras) mediante áreas marinas protegidas, y desarrollar campañas de educación ambiental que expliquen su importancia como indicadores del equilibrio de un ecosistema.

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Ejercicio 5

Actividad personal (Ficha de escritura): investiga por qué a una zona del cerebro se le atribuyó el nombre de hipocampo y escribe un corto ensayo con introducción, desarrollo y conclusiones.

  1. Investigamos el origen del nombre: los anatomistas del siglo XVI notaron el parecido de esa estructura cerebral con la forma de un caballito de mar.
  2. Redactamos el ensayo siguiendo la estructura introducción-desarrollo-conclusión.

Respuesta orientativa:

El hipocampo del cerebro y el caballito de mar comparten mucho más que el nombre. En la introducción cabe señalar que la estructura cerebral fue bautizada en el siglo XVI por anatomistas que, al diseccionar el cerebro, notaron que esa región curvada dentro del lóbulo temporal tenía una forma muy parecida a la de un caballito de mar, del género Hippocampus.

En el desarrollo, es importante explicar que el hipocampo cerebral cumple funciones clave para la memoria y el aprendizaje: ayuda a consolidar los recuerdos, a orientarnos en el espacio y a reconocer lugares conocidos. Así como el caballito de mar es un animal singular por su forma y comportamiento, el hipocampo cerebral es una estructura fundamental porque sin ella sería muy difícil formar nuevos recuerdos duraderos.

En conclusión, el nombre del hipocampo cerebral es un homenaje a la naturaleza: la ciencia tomó la silueta de un pequeño animal marino para nombrar una parte esencial de nuestro cerebro, lo que demuestra cómo la observación cuidadosa de la naturaleza nos ayuda a comprender y nombrar mejor nuestro propio cuerpo.

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Ejercicio 6

Actividad colaborativa: formen grupos de tres, preparen una presentación digital sobre la reproducción de los caballitos de mar (con fotografías, videos e imágenes), elaboren una conclusión grupal y expónganla.

  1. Investigamos el proceso reproductivo: la hembra deposita los huevos en la bolsa ventral del macho, quien los incuba durante varias semanas.
  2. Organizamos la presentación con imágenes del cortejo, la incubación y el nacimiento de las crías.
  3. Redactamos la conclusión grupal sobre este cuidado parental inusual.

Respuesta orientativa: La presentación explica que en los caballitos de mar es el macho quien incuba los huevos en una bolsa ventral durante varias semanas, mientras la hembra lo visita a diario con una danza de cortejo; al nacer, el macho "da a luz" entre 5 y 1500 crías. La conclusión grupal resalta que este cuidado parental compartido es poco común entre los vertebrados y protege a los huevos de depredadores.

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Ejercicio 7

Elaboren un modelo de un caballito de mar con sus crías dentro de la bolsa, usando plastilina u otro material moldeable.

  1. Modelamos el cuerpo alargado y la cola prensil enroscada del caballito de mar con plastilina.
  2. Formamos la bolsa ventral abultada y colocamos dentro pequeñas figuras que representen a las crías.

Respuesta orientativa: El modelo muestra un caballito de mar macho con la cola enroscada a un soporte y la bolsa ventral abierta, dejando ver varias crías miniatura en su interior, representando el momento del nacimiento.

Contenido de la página

Competencia comunicacional — Textos y lecturas desde la Internet

Hipocampos, los quindes del mar

"El océano alberga criaturas tan fantásticas como los caballitos de mar, o hipocampos. Su cabeza se parece a la de un caballo terrestre, respiran a través de agallas, tienen una aleta en la espalda que mueven vigorosamente para desplazarse muy lento y, además, presentan aletas a los lados de la cabeza para estabilizarse. Su aleta caudal es una cola prensil, tienen vejiga natatoria y columna vertebral, por lo que se los considera peces, con características muy particulares.

Son los únicos peces que logran mantenerse en posición erguida y pueden permanecer estacionados o nadar en todas las direcciones, por lo que se los compara con los quindes; pero también se parecen en su necesidad de alimentarse continuamente para reponer energías.

Viven en los arrecifes de coral, en manglares o rocas costeras, porque necesitan aferrarse por medio de sus colas a un sustrato para no ser arrastrados por las corrientes, pues si esto ocurre, pueden morir fácilmente debido a la falta de alimento y a su imposibilidad de nadar grandes distancias. Se alimentan de pequeños crustáceos o del plancton que se acerca a su hocico desprovisto de dientes, que actúa como un sorbete para engullirlos.

Son capaces de cambiar de color, de acuerdo con el ambiente en el que se encuentran. Cuando se enfrentan por pareja o territorio, se sujetan de sus colas y se golpean fuertemente con la cabeza.

Son monógamos, en su gran mayoría, y cuando se aparean, después de la cópula, la hembra deposita sus huevos en una bolsa que tiene el macho en su vientre; este queda "preñado" y es el encargado de cuidar los huevos durante varias semanas, mientras la hembra lo visita diariamente con una danza de cortejo, hasta que su vientre se va abultando y "da a luz", liberando entre 5 y 1500 caballitos de mar, según la especie.

El número de caballitos de mar ha disminuido drásticamente en el mundo por varias razones como: la destrucción de su hábitat, su comercialización como si fueran recuerdos, o por considerarlos con poderes mágicos y medicinales. Los caballitos de mar son indicadores del equilibrio de un ecosistema. Su desaparición, además de una gran pena por perder una especie tan singular, nos dejaría una gran preocupación por el estado del océano."

(Adaptación). Baquero, A. (2012).

Ficha de comprensión lectora

  1. ¿Dónde viven los caballitos de mar?

Viven en regiones costeras como manglares, rocas costeras o arrecifes de coral.

  1. ¿Por qué se incluye a los hipocampos en el grupo de los peces?

Porque respiran por agallas, tienen aletas, vejiga natatoria y columna vertebral.

  1. ¿Cuál es la razón por la que se compara a los hipocampos con los quindes?

Por su capacidad de quedarse estáticos o moverse en cualquier dirección en el agua, al igual que hacen los quindes en el aire.

  1. Sugiere una alternativa para impedir la desaparición de los caballitos de mar.

Respuesta abierta.

Ficha de escritura

Actividad personal

  1. Investiga por qué a una de las zonas del cerebro se le atribuyó el nombre de hipocampo. Escribe un corto ensayo sobre tu investigación, para comunicar las funciones del hipocampo del cerebro y cómo nos ayuda a admirar las creaciones de la naturaleza. Recuerda que un ensayo consta de introducción, desarrollo y conclusiones.

Actividad colaborativa

  1. Formen grupos de tres personas y, con el recurso digital de su preferencia, preparen una presentación sobre la reproducción de los caballitos de mar. Tomen en cuenta las siguientes instrucciones:
  • Usen fotografías, videos, imágenes, textos cortos, etc. para explicar el tema.
  • Elaboren una conclusión grupal sobre este tipo de cuidado hacia sus crías y las posibles explicaciones ante este hecho.
  • Expongan sus trabajos frente a sus compañeros.
  1. Elaboren un modelo de un caballito de mar con sus crías dentro de la bolsa usando plastilina o cualquier otro material moldeable.

figura 0

figura 1

figura 2

figura 3

figura 4

Glosario (4)

hipocampo
Nombre común del caballito de mar; también nombre de una zona del cerebro con forma similar, relacionada con la memoria.
vejiga natatoria
Órgano interno lleno de gas que permite a los peces regular su flotabilidad en el agua.
monógamo
Que forma pareja estable con un solo compañero durante la reproducción.
prensil
Que tiene la capacidad de sujetarse o enroscarse a un objeto, como la cola del caballito de mar.

Preguntas para practicar

Sugiere una alternativa para impedir la desaparición de los caballitos de mar.

Regular la pesca y el comercio de caballitos de mar, proteger sus hábitats con áreas marinas protegidas y realizar campañas de educación ambiental sobre su papel como indicadores del equilibrio del ecosistema.

¿Por qué a una de las zonas del cerebro se le atribuyó el nombre de hipocampo?

Porque los anatomistas notaron que esa estructura del cerebro tiene una forma muy similar a la de un caballito de mar, del género Hippocampus.

Temas y conceptos clave

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Fuentes y referencias

  • Baquero, A. (2012).
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Figuras de la página (8)

Ícono decorativo de 'Competencia comunicacional' con figuras de niños.
Figura 1 image
Fotografía grande de un caballito de mar amarillo sujeto a un coral.
Figura 2 image
Miniaturas de un caballito de mar y un colibrí (quinde) mostrados lado a lado.
Figura 3 image
Ícono pequeño decorativo de la ficha de comprensión lectora.
Figura 4 image
Fotografía de tres estudiantes trabajando juntos frente a una laptop.
Figura 5 image
Figura 6 de Ciencias Naturales 5° · Egb 5 Ciencias Naturales 2024 · 2024
Figura 6 image
Figura 7 de Ciencias Naturales 5° · Egb 5 Ciencias Naturales 2024 · 2024
Figura 7 image
Figura 8 de Ciencias Naturales 5° · Egb 5 Ciencias Naturales 2024 · 2024
Figura 8 image

Preguntas que la gente también hace

¿Dónde viven los caballitos de mar?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Por qué los hipocampos se clasifican como peces?
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¿Cómo se reproducen los caballitos de mar?
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¿Por qué se llama hipocampo a una zona del cerebro?
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¿Qué amenaza la supervivencia de los caballitos de mar?
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📌 Antes de leer esto
  • • características generales de los peces
  • • estrategias de comprensión lectora
  • • estructura del ensayo
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