al Competencia comunicacional
Textos y lecturas desde la Internet
La escuela de Quito i
momina Escuela Quiteña al conjunto de man#estacione
Ficha de 1
comprensión lectora ..
¿A qué se conoce como Escuela Quiteña?
sarrollaron en la ciudad di durante k
y XML La Escuel
XV Quiteña tu presti
en Hispanoam n Eu riendo
a esta ciudad
paña e incluso
de los grande
s mundiales
quitectura
las obras de la Escuela Quiteña
tura, escultura
se carac ny adaptación de elementos
españoles, ir
En 1551,la llegada de k
flamenco) y fray Pedro Gocial dio un gran €
35 franciscanos fray Jodoco Ricke
jealaconsts
de la Escuela de Anes y Oficios San Juan Evangelista
La primera gran ob ca de la Escuela Quiteña, fue la
iglesia y el convento de
mico, el más
ta arquitectó
n Francisco, un esp ular conju
ruyeron
arquitect nde de todos
que se
en Hispanoarmárica, con 40 000 metros cuadrados. Es llamado
El Escorial de América
necesidad
me
a escultura surgió ce
tros ediñ
de La Cruz, Diego de Robles
Derivada de la aequite
5 Destacaron artistas como;
” Bernardo
de adomar las iglesias y
agurda, Gaspar de Zangurima y Manuel Chili o Cospice
Canos Ill dijor *
ios de Américo
mo, el rey
upo que italia
lo me preo
quel Ángel en mis pr
espican
La pintura también tuwo su auge, en el siglo XVII tuvo la época
más brillant a disciplina artística que más fama mundial ha
dado a la Escuela de Quito. Además de las obras de arte sacro,
también goz: importancia la pintura social, como muestra
de la
versidad racial que compone la hispanidad. Pintores más
o de la Cruz, M
anuet de Samaniego, Vicente A
e Ribera, Hernar vel de Santiago,
$ Javier Goribar, n y
£ Cortés de Al
»meninas: Isabel de Santiago (Quit
Daval
er, Menció parte merecen dos artistas
1660-1714) y Maria Estefania
20-1801)
os y Maldonado (Chimborazo, 1
le Quito llegó a su fin
e Hispanoamérica llevó la
itural
ración de Es a Escus
y la poster
ca, social, económi
La guerra civ y división d
desestablizaci
wtunadame
a Quito
a y por ende,
calculable legado que proclama
La Humanida:
a
Interior de la igle
donde hay más de 3
oteca
y una bi
ban Francs
to, esculpido por Caspicara
mo se llamó la escuela creada por fray Jodoco Ricke y fray Pedro Gocial?
w
Humanidad?
- En síntesis, ¿por qué se considera a Quito como Patrimonio Cultural de
- La Escuela Quiteña, js
se dedicó al arte relig:
30 © también trabajó otras temáticas?
Ficha de
escritura
Actividad personal
- Investiga sobre la vida del escultor José de Olmos “Pampite’ que se formó en la Escuela
Q
viteña
En una cartulina aparte, elabora un
cartelera de tu aula.
lage con imágenes de sus obras y colócalo en la
- Comenta de manera crítica: ¿crees que el me denciado en el art
un aporte a la sociedad?, ¿por qué?
izaje
onstituye
OMBYA*EDUCACIÓN - Libro resuelto solo para fines Gdácicos - Probibida su reproducción
Actividad colaborativa
- Formen grupos e indaguen sobre la leyenda de Cantuña. Realicen una presentación
con títeres para explicar la relación de esta leyenda con la construcción de la iglesia de
San Francisco. Escriban los diálogos iniciales de su presentación
