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Matematica 6° · Egb 6 Matematica 2025 · 2025
Libro de Matemática 6 EGB

Ministerio de Educación del Ecuador

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Evaluación sumativa

📄 ejercicios Matemática 🎓 primaria · 6° EGB Ecuador 🇪🇨 EC 🗣 Español
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Respuesta rápida

  • 4c) 29\,638\,127.
  • 4d) Cociente: 17\,862; residuo: 19.
  • 5) b) Todos sus ángulos internos miden igual.
  • 6a) b \parallel c.
  • 6b) e \perp b.
  • 6c) e \parallel d.
  • 6d) d \perp c.
  • 7) Respuesta personal según la clave.
📚 exercise Matemática ⭐⭐⭐ Dificultad 3/5 ⏱ 8 min lectura

Solución — Página 45

Matematica 6° · Egb 6 Matematica 2025 · 2025

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Ejercicio 4

c)

56\,887 \times 521 = 56\,887 \times 500 + 56\,887 \times 20 + 56\,887 \times 1

= 28\,443\,500 + 1\,137\,740 + 56\,887 = 29\,638\,127

d)

Al dividir 678\,775 entre 38:

38 \times 17\,862 = 678\,756

La diferencia es:

678\,775 - 678\,756 = 19

Por tanto, el cociente es 17\,862 y el residuo es 19.

5
Ejercicio 5

El triángulo mostrado es equilátero; por eso, sus tres ángulos interiores tienen la misma medida. La afirmación verdadera es la opción b.

6
Ejercicio 6

Al observar las direcciones de las rectas:

  • Las rectas b y c tienen la misma dirección y no se cortan; son paralelas.
  • Las rectas e y b forman un ángulo recto; son perpendiculares.
  • Las rectas e y d tienen la misma dirección; son paralelas.
  • Las rectas d y c forman un ángulo recto; son perpendiculares.
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7
Ejercicio 7

La autoevaluación no tiene una respuesta única. Cada estudiante debe colorear cada fila según su nivel de dominio: puede ayudar a otros, resuelve por sí mismo, necesita ayuda o está en proceso.

Metacognición

Las respuestas son personales. Se debe reflexionar sobre las dudas aclaradas, las situaciones en las que se pueden aplicar los aprendizajes y la utilidad de los temas estudiados.

Contenido de la página

Evaluación sumativa

La página repasa operaciones con números naturales, clasificación y medición de ángulos, y posición relativa de rectas. El triángulo mostrado es equilátero, por lo que sus ángulos interiores son iguales. Las rectas paralelas conservan la misma dirección y las rectas perpendiculares se cruzan formando ángulos rectos.

Autoevaluación

El estudiante debe valorar su propio desempeño mediante la clave de colores y responder preguntas sobre sus dudas, la utilidad de lo aprendido y las situaciones en que puede aplicar estos conocimientos.

Ejemplos resueltos

Calcula 56\,887 \times 521.

56\,887 \times 500 + 56\,887 \times 20 + 56\,887 = 28\,443\,500 + 1\,137\,740 + 56\,887 = 29\,638\,127.

Divide 678\,775 entre 38.

38 \times 17\,862 = 678\,756 y 678\,775 - 678\,756 = 19. Por tanto, el cociente es 17\,862 y el residuo es 19.

Tabla

Contenido Acción de autoevaluación
Ubico pares ordenados en el plano cartesiano Colorea según tu nivel
Resuelvo problemas con sumas y restas Colorea según tu nivel
Resuelvo algoritmos de operaciones Colorea según tu nivel
Reconozco y mido ángulos Colorea según tu nivel
Identifico rectas paralelas y perpendiculares Colorea según tu nivel

Fórmulas y ecuaciones

\text{dividendo} = \text{divisor} \times \text{cociente} + \text{residuo}

\text{Ángulo recto} = 90^{\circ}

56\,887 \times 521 = 29\,638\,127

678\,775 = 38 \times 17\,862 + 19

Glosario (5)

Cociente
Resultado principal de una división.
Residuo
Cantidad que queda después de efectuar una división cuando esta no es exacta.
Triángulo equilátero
Triángulo que tiene sus tres lados y sus tres ángulos interiores iguales.
Rectas paralelas
Rectas que mantienen siempre la misma distancia y no se cortan.
Rectas perpendiculares
Rectas que se cortan formando ángulos rectos de $90^{\circ}$.

Preguntas para practicar

¿Aclaraste tus dudas y necesidades con los temas aprendidos?

¿En qué momento de tu vida puedes utilizar algunos de los temas aprendidos?

¿Para qué te servirá lo aprendido?

Temas y conceptos clave

MultiplicaciónDivisiónÁngulos de un triánguloRectas paralelasRectas perpendicularesAutoevaluación y metacogniciónProductoCocienteResiduoTriángulo equiláteroÁngulos interioresRectas paralelasRectas perpendiculares
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Figuras de la página (4)

Cuadrículas para resolver una multiplicación y una división.
Figura 1 image
Triángulo verde con vértices A, B y C, acompañado de cuatro opciones de respuesta.
Figura 2 image
Gráfico con cinco rectas identificadas con las letras a, b, c, d y e.
Figura 3 image
Tabla de autoevaluación y clave de colores.
Figura 4 image

Preguntas que la gente también hace

¿Cómo se realiza una multiplicación por tres cifras?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Cómo identificar rectas paralelas y perpendiculares?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Cuánto suman los ángulos interiores de un triángulo?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
📌 Antes de leer esto
  • • Dominio de las tablas de multiplicar
  • • Algoritmos de multiplicación y división
  • • Reconocimiento de ángulos rectos
  • • Identificación de rectas paralelas y perpendiculares
Siguiente tema sugerido
Resolución de problemas con medidas de ángulos y posiciones relativas de rectas
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 1347 caracteres

Evaluación sumativa

c) 56 887 x 521 = d) 678775 + 38=

29638 127 17862

M3.2.20, Medir ángulos rectos, agudos y obrusos, con el graduados u otras estrategias, para dur solución situaciones cotidianas,

  1. Observa el triángulo. ¿Qué afirmación es verdadera? c

a) Sus ángulos interiores suman 90°.

fodos sus ángulos internos miden igual. <) Elángulo suplementario de ABC es 100°.

ñ : d) El complementario del ángulo ACB es 60".

3.22, Determinar la posición relativa de dos rectas en gráficos (paralelas, scantes y secantes perpendiculaes).

Coevaluación

  1. Observen el gráfico y completen las oraciones con los símbolos L, ll.

a) Larectabes | alarectac. b) Larectaees __1 _alarecta b. ©) Larectaees__l__alarectad. d) La recta des

alarectac.

Autoevaluación

'OMaYa*EDUCACIÓN - Libro resuelto solo para fines didácticos - Prohibida su reproducción

  1. Pinta según la clave.

Ubico pares ordenados en el plano cartesiano.

Resuelvo problemas en los que intervienen sumas y rests.

Resuelvo algoritmos de sumas, restas, multiplicaciones y divisiones,

Contenidos

Reconozco y mido ángulos

Estoy en proceso.

Identifico rectas paralelas y perpendiculares.

Metacognición

  • {Aclaraste dudas y necesidades con los temas aprendidos?
  • ¿En qué momento de tu vida puedes utilizar algunos de los temas aprendidos?
  • {Para qué te servirá lo aprendido?
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