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Etnoeducacion 7° · 2024
Libro de Etnoeducación 7 EGB

Ministerio de Educación del Ecuador

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La décima afroecuatoriana: decimeros, glosadores y sus dos clases

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Respuesta rápida

La décima afroecuatoriana tiene 44 versos; se divide en décimas a lo humano (asuntos humanos, no religiosos) y a lo divino (Dios y santos). Remberto Escobar Quiñónez fue decimero esmeralteño y constructor de guitarras y marimbas.

📚 theory otro ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 5 min lectura

Solución — Página 55

Etnoeducacion 7° · 2024

1
Ejercicio 1

(Contenido teórico de la página)

¿Qué es la décima afroecuatoriana?

  1. Es una composición de 44 versos: diez versos en cuatro estrofas y cuatro versos en la glosa.
  2. Cada verso, en orden de arriba abajo, cierra la estrofa (es decir, los cuatro versos finales —la glosa— retoman los versos iniciales de cada estrofa).
  3. Es una composición lírico-narrativa que conserva una rima sonante desde el principio hasta el final.

Las dos clases de décimas

1
Ejercicio 1

1 Décimas a lo humano

  1. "Humano" viene del latín humanus y significa algo concerniente al cuerpo humano; pertenece al hombre y a la mujer.
  2. Don Rafael Plaza Mina señala que se llaman "a lo humano" "porque no habla al respecto de Dios".
  3. Su carácter puede ser: amatorio, picaresco, histórico o narrativo.
Respuesta

Décimas que tratan asuntos humanos (amor, historia, vida cotidiana) sin referirse a Dios.

1
Ejercicio 1

2 Décimas a lo divino

  1. Son aquellas que se refieren a Dios y a los santos.
  2. Su argumento está relacionado con las divinidades.

Respuesta

Décimas de contenido religioso dedicadas a Dios y los santos.

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2
Ejercicio 2

(Decimeros y glosadores afroecuatorianos)

  1. Remberto Escobar Quiñónez fue uno de los más importantes decimeros esmeralteños.
  2. Es recordado no solo por sus centenares de décimas, sino también por su arte y ciencia en la construcción de guitarras y marimbas, instrumentos que utilizaba en sus composiciones.
  3. Aunque nunca fue al colegio ni a la universidad, se expresaba con un conocimiento basto, sólido y natural, adquirido "pisada tras pisada, mirada en mirada".
  4. Su saber provenía de la memoria, del campo, las calles, las plazas y el taller; sus frases y refranes contenían fuerte contenido filosófico.

Respuesta

Remberto Escobar Quiñónez destacó como decimero esmeralteño y constructor de guitarras y marimbas, transmitiendo un saber filosófico desde la vida comunitaria.

3
Ejercicio 3

(Pregunta abierta de comprensión)

¿Por qué se distingue a los decimeros y glosadores afroecuatorianos como portadores de saberes?

Respuesta orientativa: Porque a través de la décima conservan y transmiten de forma oral la historia, la filosofía y la identidad de la comunidad afroecuatoriana. Aprendieron sin instituciones formales, del campo y la plaza, lo que muestra que el saber también se construye en la vida cotidiana y en la práctica artística.


Cuadro resumen de las dos clases de décimas

Característica Décimas a lo humano Décimas a lo divino
Tema Asuntos humanos (amor, historia) Dios y los santos
Origen del término Latín humanus (cuerpo humano) Relacionado con divinidades
¿Habla de Dios? No (según Rafael Plaza Mina) Sí
Carácter Amatorio, picaresco, histórico, narrativo Religioso
Respuesta

Cuadro comparativo de las dos clases de décimas según su contenido temático.

Contenido de la página

Los decimeros, glosadores, las cantoras e intérprete de chigualo, arrullo, alabao

La décima afroecuatoriana es una composición de 44 versos, diez en cuatro estrofas y cuatro en la glosa. Cada verso, en orden arriba abajo, cierra la estrofa. Es una composición lírico-narrativa que conserva una rima sonante desde el principio hasta el final.

De acuerdo con esta definición, existen dos clases de décimas:

Décimas a lo humano

Humano quiere decir algo que pertenece al hombre y a la mujer. Viene de la palabra latina humanus que significa algo concerniente al cuerpo humano.

Don Rafael Plaza Mina nos dice que se llaman décimas a lo humano "porque no habla al respecto de Dios". Estas décimas pueden ser de carácter amatorio, picaresco, histórico, narrativo.

Décimas a lo divino

Las décimas a lo divino son aquellas que se refieren a Dios y a los santos. Su argumento está relacionado con las divinidades.

Fuente: https://afros.wordpress.com/cultura/decimas/

Decimeros y glosadores afroecuatorianos

Remberto Escobar Quiñónez fue uno de los más importantes decimeros esmeralteños; no solo es recordado por sus centenares de décimas, sino también por su arte y ciencia en la construcción de guitarras y marimbas, también utilizadas en sus composiciones.

Remberto Escobar, al relatar sus memorias, en sus frases y en sus refranes contenía fuerte contenido filosófico; aunque nunca fue al colegio ni tampoco a la universidad, se expresaba con conocimiento basto, sólido y natural, adquirido pisada tras pisada, mirada en mirada, de labrada en labrada, de caídas y levantadas. Hablaba con el saber en la memoria, que solo se adquiere en el campo, en las calles, en las plazas, en el taller.

Vida social, cultural y política de las y los afroecuatorianos

Ejemplos resueltos

Identifica la clase de décima: un verso que canta el amor de un hombre por una mujer en la playa.

  1. El tema es el amor entre dos personas (asunto humano).
  2. No se refiere a Dios ni a los santos.
  3. Según Rafael Plaza Mina, es una décima a lo humano porque "no habla al respecto de Dios".
  4. Su carácter es amatorio. Respuesta: Décima a lo humano, de carácter amatorio.

Identifica la clase de décima: un verso que narra la vida de un santo y su devoción.

  1. El tema central es un santo.
  2. El argumento está relacionado con las divinidades.
  3. Encaja en la definición de décima a lo divino. Respuesta: Décima a lo divino.

Tabla

Característica Décimas a lo humano Décimas a lo divino
Tema Asuntos humanos (amor, historia, vida cotidiana) Dios y los santos
Origen del término Latín humanus (cuerpo humano) Relacionado con las divinidades
¿Habla de Dios? No (según Rafael Plaza Mina) Sí
Carácter Amatorio, picaresco, histórico, narrativo Religioso

Diagrama

graph TD
    A[Décima afroecuatoriana<br/>44 versos] --> B[Décimas a lo humano]
    A --> C[Décimas a lo divino]
    B --> B1[Tema: asuntos humanos]
    B --> B2[Origen: latín humanus]
    B --> B3[Carácter: amatorio, picaresco,<br/>histórico, narrativo]
    C --> C1[Tema: Dios y los santos]
    C --> C2[Argumento: divinidades]

Fórmulas y ecuaciones

Décima afroecuatoriana = 4 estrofas × 10 versos + glosa de 4 versos = 44 versos

Glosario (7)

Décima
Composición lírico-narrativa de 44 versos (diez en cada una de cuatro estrofas más cuatro en la glosa) con rima sonante constante.
Glosa
Cuatro versos finales de la décima que retoman y cierran, en orden, los versos iniciales de cada estrofa.
Decimero
Persona que compone y entona décimas de memoria, habitualmente en encuentros comunitarios.
Glosador
Intérprete que responde con versos improvisados a la décima planteada por otro cantor.
Humanus (latín)
Vocablo latino que significa relativo al cuerpo humano, origen del término 'décimas a lo humano'.
Chigualo, arrullo, alabao
Expresiones musicales y cantos tradicionales de la comunidad afroecuatoriana.
Rima sonante
Rima construida con sonidos vocálicos idénticos que se mantienen desde el principio hasta el final de la composición.

Preguntas para practicar

¿Por qué se distingue a los decimeros y glosadores afroecuatorianos como portadores de saberes?

Porque a través de la décima conservan y transmiten de forma oral la historia, la filosofía y la identidad de la comunidad afroecuatoriana. Aprendieron sin instituciones formales, del campo y la plaza, lo que muestra que el saber también se construye en la vida cotidiana y en la práctica artística.

¿Qué importancia tiene la glosa dentro de la décima afroecuatoriana?

La glosa son los cuatro versos finales que retoman, en orden arriba abajo, los versos iniciales de cada estrofa. Su función es cerrar musical y temáticamente la composición, demostrando la habilidad del decimero para enlazar las ideas con rima sonante.

¿Cómo se relaciona la construcción de guitarras y marimbas con el oficio de decimero en Remberto Escobar?

Remberto Escobar unía la creación literaria con la lutería: construía los instrumentos con los que luego interpretaba sus composiciones. Esta unión entre arte, ciencia y música muestra que el decimero domina múltiples saberes de la tradición afroecuatoriana.

Temas y conceptos clave

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Fuentes y referencias

  • https://afros.wordpress.com/cultura/decimas/
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Preguntas que la gente también hace

¿Cuántos versos tiene una décima afroecuatoriana?
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¿Qué diferencia hay entre décimas a lo humano y a lo divino?
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¿Quién fue Remberto Escobar Quiñónez y por qué es importante?
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📌 Antes de leer esto
  • • Conocer el concepto de verso y estrofa en poesía
  • • Nociones básicas de rima y métrica
  • • Reconocer la diversidad cultural del Ecuador
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Los decimeros, glosadores, las cantoras e intérprete de chigualo, arrullo, alabao

La décima afroecuatoriana es una composición de 44 versos, diez en cuatro estrofas y cuatro en la glosa. Cada verso, en orden arriba abajo, cierra la estrofa. Es una compo- sición lírico-narrativa que conserva una rima sonante desde el principio hasta el final.

De acuerdo con esta definición, existen dos clases de décimas:

Décimas a lo humano

Humano quiere decir algo que pertenece al hombre y a la mujer. Viene de la palabra latina humanus que significa algo concerniente al cuerpo humano.

Don Rafael Plaza Mina, nos dice que se llaman décimas a lo humano “porque no habla al respecto de Dios”. Estas décimas pueden ser de carácter amatorio, picaresco, histó- rico, narrativo.

Décimas a lo divino

Las décimas a lo divino son aquellas que se refieren a Dios y a los santos. Su argumento está relacionado con las divinidades.

https://afros.wordpress.com/cultura/decimas/

Decimeros y glosadores Afroecuatorianos

Remberto Escobar Quiñónez fue uno de los más importantes decimeros esmeraldeños, no solo es recordado por sus centenares de décimas, sino también por su arte y ciencia en la construcción de guitarras y marimbas. También utilizadas en sus composiciones.

Remberto Escobar al relatar sus memorias, en sus frases y en sus refranes contenían fuerte contenido filosófico, aunque nunca fue al colegio tampoco a la universidad, se expresaba con conocimiento basto, sólido y natural, adquirido pisada tras pisada, mira- da en mirada, de labrada en labrada, de caídas y levantadas. Hablaba con el saber en

la memoria, que solo se adquiere en el campo, en las calles, en las plazas, en el taller

Gobierno del Ecuador

Vida social, cultural y política de las y los afroecuatorianos

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