Operaciones con números racionales
Respuesta rápida
a) \frac{1}{4} h; b) \frac{7}{10} h; c) \frac{5}{6} h.
a) -\frac{34}{23}; b) \frac{289}{60}; c) \frac{44}{15}; d) \frac{3}{4}; e) \frac{97}{60}; f) -\frac{1}{12}; g) \frac{145}{22}; h) \frac{13}{6}; i) \frac{3}{10}; j) \frac{9}{5}; k) \frac{341}{54}; l) -\frac{225}{16}.
a) \frac{3}{5}; b) \frac{20}{21}; c) -\frac{4}{35}; d) \frac{3}{4}.
a) -\frac{41}{30}; b) \frac{101}{140}.
a) 400; b) 690; c) 66.
a) \frac{7}{8}; b) \frac{5}{81}; c) \frac{1525}{891}; d) \frac{37}{24}.
Solución — Página 14
Matematica 9° · Egb 9 Matematica 2025 · 2025
Fracciones de hora
Una hora tiene 60 minutos, por eso se divide cada cantidad para 60 y se simplifica:
- 15\text{ min}=\frac{15}{60}=\frac{1}{4}\text{ h}.
- 42\text{ min}=\frac{42}{60}=\frac{7}{10}\text{ h}.
- 50\text{ min}=\frac{50}{60}=\frac{5}{6}\text{ h}.
Operaciones
a) -\frac{15}{23}-\frac{19}{23}=-\frac{34}{23}
b) \left(\frac{3}{4}+\frac{5}{3}\right)+\left(7+\frac{1}{5}\right)=\frac{29}{12}+\frac{36}{5}=\frac{289}{60}
c) \left(-\frac{2}{5}+4\right)-\left(-\frac{1}{3}+1\right)=\frac{18}{5}-\frac{2}{3}=\frac{44}{15}
d) \left(-\frac{3}{4}+\frac{5}{3}\right)-\left(\frac{5}{3}-\frac{3}{2}\right)=\frac{11}{12}-\frac{1}{6}=\frac{3}{4}
e) \frac{3}{4}+\frac{6}{5}-\frac{1}{3}=\frac{45+72-20}{60}=\frac{97}{60}
f) \frac{1}{12}-\frac{4}{3}+\frac{7}{6}=\frac{1-16+14}{12}=-\frac{1}{12}
g) \frac{9}{11}-\left(\frac{5}{22}-6\right)=\frac{18}{22}-\frac{5-132}{22}=\frac{145}{22}
h) \frac{3}{7}-\left(\frac{4}{21}-2+\frac{1}{14}\right)=\frac{18}{42}-\frac{8-84+3}{42}=\frac{91}{42}=\frac{13}{6}
i) \frac{6}{13}-\frac{1}{5}-\left(8-1\frac{1}{26}\right)=\frac{6}{13}-\frac{1}{5}-\left(-\frac{1}{26}\right)=\frac{3}{10}
j) -\frac{1}{2}-\left(\frac{7}{20}-\frac{9}{10}\right)+\frac{11}{5}=-\frac{1}{2}+\frac{11}{20}+\frac{44}{20}=\frac{9}{5}
k) \frac{12}{3}-\frac{5}{9}-\left(\frac{7}{18}-3\right)+\frac{7}{27}=\frac{341}{54}
l) -16+3\frac{3}{4}-2\frac{1}{2}-\left(\frac{5}{16}-1\right)=-\frac{225}{16}
Completar igualdades
Se despeja el número desconocido en cada igualdad:
- a) -\frac{1}{5}+x=\frac{2}{5}, entonces x=\frac{3}{5}.
- b) x-\frac{2}{7}=\frac{2}{3}, entonces x=\frac{20}{21}.
- c) \frac{3}{5}-x=\frac{5}{7}, entonces x=-\frac{4}{35}.
- d) -0,5+x=\frac{1}{4}, entonces x=\frac{3}{4}.
Minuendo, sustraendo y resta
a) El minuendo es \frac{1}{3}-\frac{2}{5}=-\frac{1}{15} y el sustraendo es \frac{8}{5}-0,3=\frac{13}{10}. Por tanto: -\frac{1}{15}-\frac{13}{10}=-\frac{41}{30}
b) El minuendo es 1-\frac{3}{7}+\frac{1}{4}=\frac{23}{28} y el sustraendo es -0,3+\frac{2}{5}=\frac{1}{10}. Por tanto: \frac{23}{28}-\frac{1}{10}=\frac{101}{140}
Fracciones como operadores
Para calcular una fracción de una cantidad, se multiplica la fracción por dicha cantidad:
- \frac{2}{7} de 1400: \frac{2}{7}\times1400=400.
- \frac{3}{9} de 2070: \frac{3}{9}\times2070=690.
- \frac{11}{17} de 102: \frac{11}{17}\times102=66.
Productos
Se transforman los decimales periódicos en fracciones y se simplifica antes de multiplicar.
a) \left(-\frac{5}{6}\right)\left(\frac{9}{25}\right)\left(-\frac{35}{12}\right)=\frac{7}{8}
b) Como -3\frac{6}{7}=-\frac{27}{7}, 2,\overline{3}=\frac{7}{3} y -0,\overline{5}=-\frac{5}{9}: \left(-\frac{27}{7}\right)\left(\frac{1}{81}\right)\left(\frac{7}{3}\right)\left(-\frac{5}{9}\right)=\frac{5}{81}
c) Como 3,5=\frac{7}{2}, 1,\overline{1}=\frac{10}{9} y 1,\overline{23}=\frac{122}{99}: \left(\frac{7}{2}\right)\left(\frac{10}{14}\right)\left(\frac{10}{9}\right)\left(\frac{9}{18}\right)\left(\frac{122}{99}\right)=\frac{1525}{891}
d) Como 1,2\overline{3}=\frac{37}{30}: \left(-\frac{1}{2}\right)\left(\frac{37}{30}\right)\left(-\frac{7}{2}\right)\left(\frac{10}{14}\right)=\frac{37}{24}
Contenido de la página
Evaluación formativa
La página propone ejercicios sobre números racionales. Se trabaja la conversión de minutos a horas, las operaciones combinadas con fracciones, el despeje de términos desconocidos, la identificación de minuendo y sustraendo, el cálculo de fracciones de cantidades y la simplificación de productos.
Ejemplos resueltos
Calcular \frac{2}{7} de 1400.
\frac{2}{7}\times1400=2\times200=400.
Convertir 42 minutos a horas.
42\text{ min}=\frac{42}{60}\text{ h}=\frac{7}{10}\text{ h}.
Fórmulas y ecuaciones
\text{Fracción de una cantidad}=\text{fracción}\times\text{cantidad}
\frac{a}{b}+\frac{c}{d}=\frac{ad+bc}{bd}
1\text{ h}=60\text{ min}
\frac{a}{b}\text{ de }N=\frac{a}{b}\times N
2,\overline{3}=\frac{7}{3}
0,\overline{5}=\frac{5}{9}
Glosario (4)
- Minuendo
- Cantidad de la que se resta otra cantidad.
- Sustraendo
- Cantidad que se resta del minuendo.
- Operador fraccionario
- Fracción que se multiplica por una cantidad para obtener una parte de ella.
- Decimal periódico
- Número decimal en el que una o varias cifras se repiten indefinidamente.
Temas y conceptos clave
Preguntas que la gente también hace
¿Cómo se convierte una cantidad de minutos en una fracción de hora?
¿Cómo se calcula una fracción de una cantidad?
¿Cómo se transforman los decimales periódicos en fracciones?
- • Simplificación de fracciones
- • Mínimo común múltiplo
- • Conversión entre fracciones y decimales
- • Regla de los signos
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 1036 caracteres
Taller
1,M.4.1.3.
Expresa en fracciones de horas cada uno de los siguientes datos.
a) 15min b) 42 min c) 50 min
Efectúa las siguientes operaciones.
a) -8),(-2)- og eee
b) 24 )e[7+2)> 4 3 5
7 g eee (SES) 26 ap I i) 2.20.10) 5 do) 7 i === (== 3 |+== ko 3 9) (5 ) 27
- -16432-21-[3-1}- AA
Completa en tu cuaderno con un número para :
que se cumpla la igualdad.
1 2 3 5 -=+ == ae ae eq 3 7 0 : b) “373 d) -0,5+ ==
6
Evaluación formativa
Identifica el minuendo y el sustraendo. Luego, realiza la operación.
a) De [3-2] restar [2-03}- 3003 5
b) Festa -03% jue ( wed a] = 5 7 4
Analiza la solución del siguiente problema.
Luego, resuelve lo propuesto.
1 Francisco gana $ 600, y va a destinar = de lo que tiene para el pago del arriendo de su Casa.
El número racional puede ser usado como operador:
120
Fimo i20
a) = de1400=
b) 2 de 2070= 9 11 — de 102= *
Determina los siguientes productos efectuando previamente todas las simplificaciones posibles,
» Es) o (55 Jeatoa-
© (35) = (1) = (123)-
oa
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