Operaciones combinadas y problemas con números racionales
Respuesta rápida
- a) \frac{1}{4}; b) 9; c) 125.
- a) -\frac{1}{21}; b) \frac{25}{13}; c) 2; d) 2.
- a) \frac{14}{5}; b) \frac{112}{81}; c) \frac{3}{10}.
- a) -\frac{24}{5}; b) -\frac{71}{15}; c) \frac{25}{12}; d) 20; e) \frac{1}{27}; f) -\frac{17}{20}; g) -\frac{17}{6}; h) -\frac{83}{36}.
- a) 200 paquetes; b) \50, 40 y \30; c) 6; d) 100; e) 48 de cuerda, 24 de viento madera, 36 de viento metal y 12 de percusión.
- 5 pedazos. Se recomienda una porción moderada y una alimentación equilibrada.
Solución — Página 15
Matematica 9° · Egb 9 Matematica 2025 · 2025
Valor de $b$
- a) 100b=25\Rightarrow b=\frac{25}{100}=\frac{1}{4}.
- b) 0,09b=0,81\Rightarrow b=\frac{0,81}{0,09}=9.
- c) (0,2)^3b=1\Rightarrow \frac{1}{125}b=1\Rightarrow b=125.
Inversos y divisiones
El inverso multiplicativo de un número distinto de cero es el número que, al multiplicarse por él, produce 1.
- a) El inverso de -21 es -\frac{1}{21}.
- b) El inverso de \frac{13}{25} es \frac{25}{13}.
- c) 1\div\frac{1}{2}=2.
- d) \frac{1}{2}\div\frac{1}{4}=2.
Divisiones
- a) -\left(\frac{-7}{-3}\right)\div\left(\frac{-5}{6}\right)=-\frac{7}{3}\times\left(-\frac{6}{5}\right)=\frac{14}{5}.
- b) \frac{64}{-27}\div\frac{-12}{7}=-\frac{64}{27}\times\left(-\frac{7}{12}\right)=\frac{112}{81}.
- c) \frac{2}{5}\div1,\overline{3}=\frac{2}{5}\div\frac{4}{3}=\frac{3}{10}.
Operaciones combinadas
- a) 0,2-\left(\frac{2}{5}\times\frac{15}{4}+1\right)\div\frac{1}{2}=\frac{1}{5}-5=-\frac{24}{5}.
- b) \frac{2}{3}+0,\overline{3}\times\frac{9}{5}-4(2,1-0,1)\div\frac{4}{3}=\frac{2}{3}+\frac{3}{5}-6=-\frac{71}{15}.
- c) 0,5-\left(-\frac{3}{4}\right)-\left[6(0,\overline{1})-\left(\frac{1}{3}\div\frac{2}{9}\right)\right]=\frac{25}{12}.
- d) 4\div\frac{1}{5}+\frac{3}{5}\times\frac{1}{10}+\frac{1}{25}-0,1=20+\frac{3}{50}+\frac{2}{50}-\frac{5}{50}=20.
- e) \frac{2}{3}\left(\frac{1}{2}-\frac{6}{5}+\frac{3}{4}\right)\div(-1+0,4+1,5)=\frac{1}{30}\div\frac{9}{10}=\frac{1}{27}.
- f) 0,75-0,5+2+\frac{15}{8}(-0,8)-1-0,6=-\frac{17}{20}.
- g) 1+\frac{4}{5}\times3\times(-2,5)+2\div1,5-2\left(0,\overline{3}-\frac{3}{4}\right)=-\frac{17}{6}.
- h) -2\times\frac{4}{9}-1\div1,5-\left(-0,\overline{6}+\frac{5}{18}\right)\times\frac{3}{2}+\frac{4}{3}\div(-1)=-\frac{83}{36}.
Problemas
- a) 80\div\frac{2}{5}=80\times\frac{5}{2}=200 paquetes.
- b) Primer amigo: 120\times\frac{5}{12}=50. Segundo: 120\times\frac{5}{15}=40. Tercero: 120-50-40=30.
- c) Si el número es x, entonces \frac{x}{2}\times\frac{2x}{3}=12. Por tanto, \frac{x^2}{3}=12, x^2=36 y, tomando el número positivo, x=6.
- d) Cuota inicial: 1200\times\frac{1}{3}=400. Saldo: 800. Pago siguiente: 800\times\frac{1}{4}=200. Saldo restante: 600. Cada cuota: 600\div6=100 dólares.
- e) Cuerda: 120\times\frac{2}{5}=48. Viento madera: 120\times\frac{1}{5}=24. Como 24 representa \frac{2}{3} del viento metal, este tiene 24\div\frac{2}{3}=36. Percusión: 120-48-24-36=12.
Problema-decisión
La pizza tiene 16 partes. Manolo come 16\times\frac{3}{8}=6 partes; quedan 10. Su hermana come la mitad de las restantes: 10\div2=5. Sobran 10-5=5 pedazos.
Se le sugeriría elegir una porción moderada, acompañada de alimentos nutritivos como vegetales y agua, sin juzgarla por su peso. La recomendación debe considerar una alimentación equilibrada y las necesidades individuales.
Trabajo colaborativo
Un ejemplo de polinomio aritmético es: \frac{2}{3}+\left(\frac{5}{4}-\frac{1}{2}\right)\times\frac{6}{5}=\frac{2}{3}+\frac{3}{4}\times\frac{6}{5}=\frac{2}{3}+\frac{9}{10}=\frac{47}{30}.
Actividad indagatoria
Las propiedades principales son:
- Conmutativa: a+b=b+a y ab=ba.
- Asociativa: (a+b)+c=a+(b+c) y (ab)c=a(bc).
- Elemento neutro: a+0=a y a\times1=a.
- Distributiva: a(b+c)=ab+ac.
Ejemplo: \frac{2}{3}\left(\frac{1}{2}+\frac{3}{4}\right)=\frac{2}{3}\times\frac{1}{2}+\frac{2}{3}\times\frac{3}{4}.
Contenido de la página
La página consolida las operaciones con números racionales. Incluye búsqueda de valores desconocidos, cálculo de inversos, divisiones de fracciones, operaciones combinadas y problemas contextualizados. Las actividades finales promueven el trabajo colaborativo y la investigación de propiedades.
Ejemplos resueltos
Calcular 80\div\frac{2}{5}.
80\times\frac{5}{2}=200.
Encontrar el inverso multiplicativo de \frac{13}{25}.
Se intercambian numerador y denominador: \frac{25}{13}.
Fórmulas y ecuaciones
a\div\frac{b}{c}=a\times\frac{c}{b}
a(b+c)=ab+ac
\text{fracción de una cantidad}=\text{cantidad}\times\text{fracción}
100b=25
0,09b=0,81
\frac{x}{2}\times\frac{2x}{3}=12
Glosario (4)
- Inverso multiplicativo
- Número que multiplicado por otro número distinto de cero produce como resultado $1$.
- Número racional
- Número que puede expresarse como el cociente de dos números enteros, con denominador distinto de cero.
- Operación combinada
- Expresión que contiene varias operaciones y debe resolverse respetando la jerarquía de operaciones.
- Propiedad distributiva
- La multiplicación de un número por una suma equivale a sumar los productos parciales.
Preguntas para practicar
¿Por qué para dividir fracciones se multiplica por el recíproco?
¿En qué situaciones cotidianas se usan fracciones de una cantidad?
¿Cómo ayuda la propiedad distributiva a simplificar cálculos?
Temas y conceptos clave
Preguntas que la gente también hace
¿Cómo se resuelven operaciones combinadas con fracciones?
¿Cómo se divide una fracción entre otra?
¿Cuáles son las propiedades de la suma y la multiplicación?
- • Manejo de fracciones equivalentes
- • Conversión de decimales periódicos a fracciones
- • Jerarquía de operaciones
- • Resolución de ecuaciones sencillas
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 2284 caracteres
Resuelve las siguientes operaciones combinadas.
Encuentra el valor de b.
a) 100b=25 b) 0,096 =0, 81
€) (0,2) (0,2) (0,2)b=1
Responde las siguientes preguntas en tu cuaderno.
a) Elinverso multiplicativo de -21 es : ae 13
b) Elinverso multiplicativo de SS
c) ¿Cuántas veces está ; en 1?
d) ¿Cuántas veces está ; ens q
Realiza las siguientes divisiones.
NETO » (Sh
c) 28 5
a) 02-(2xB41}+1= 5 4 2
b) ¿nro jel 3 5 3
0 (Mena.
¡A A]
Ar — +—o—4+—-01= d) mal e) 7-5 3)ecrro4+05)- 312. 5 4
f) 075-05+2+ E x (08)-1+ (205) =
- máxax(-2s)2015-203-2)>
h) O 5 }2444(-9)= 9 18)2 3
- Resuelve los siguiente problemas.
a) Se quieren envasar 80 kilos de café en paquetes
2 3 de + de kilo cada uno. ¿Cuántos paquetes se
obtendrán?
b) Tres amigos deben pagar una cuenta de $ 120
en un restaurante. El primero debe cancelar
los > del total, el segundo 2 y el tercero el 12 resto. ¿Cuál es la cantidad de dinero que cada
amigo aporta para cancelar la cuenta?
c) Si el producto de la mitad de un número por los
5 del mismo numero es 12, ¿cuál es ese número?
d) Camilo está interesado en comprar a crédito una
guitarra cuyo costo es de $ 1 200, Como cuota il inicial pagará E del valor; luego de un mes
cancelará la cuarta parte del saldo y el resto lo pagará en 6 cuotas mensuales iguales. ¿Cuál es el valor de cada cuota mensual?
e) Una orquesta sinfónica está compuesta por
. 2 1 120 instrumentos, 5 son de cuerda, 5 son de 2 viento madera y estos representan los a de
los de viento metal. El resto son instrumentos de percusión. ¿Cuántos instrumentos de cada tipo hay?
12.Problema-decisión. Manolo y su hermana com-
pran una pizza y la dividen en 16 partes iguales. Manolo se come las . partes y su hermana se come la mitad de lo que quedó. ¿Cuántos peda- zos de pizza sobran?
Si conoces que la hermana de Manolo es una persona obesa y tuvieras que ayudarla a decidir a seleccionar entre la pizza u otro alimento, ¿qué le sugerirías? Justifica.
Trabajo colaborativo
- Trabajen en parejas y resuelvan.
Formulen un polinomio aritmético con núme- ros racionales. Resuélvanlo y expónganlo en clase.
Actividad indagatoria
- Investiga sobre las propiedades de la suma y la multiplicación de números racionales. Expón en clase ejemplos de aplicación.
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