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Matematica 9° · Egb 9 Matematica 2025 · 2025
Libro de Matemática 9 EGB

Ministerio de Educación del Ecuador

86/255

Olimpiadas matemáticas

📄 ejercicios Matemática 🎓 secundaria · 9° EGB Ecuador 🇪🇨 EC 🗣 Español
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Respuesta rápida

  1. 332\ \text{cm}^2.
  2. NB=4\ \text{cm}.
  3. Debe saltar 4,01\ \text{m}.
  4. Deben pasar 7 rondas.
  5. Hay 12 formas.
  6. x=12\ \text{cm}.
📚 exercise Matemática ⭐⭐⭐⭐ Dificultad 4/5 ⏱ 8 min lectura

Solución — Página 86

Matematica 9° · Egb 9 Matematica 2025 · 2025

1
Ejercicio 1

Resolución de los ejercicios

1
Ejercicio 1

Área verde

La figura está formada por cuadrados de lados 24\ \text{cm}, 16\ \text{cm} y 10\ \text{cm}. La diagonal va desde la esquina superior izquierda del primer cuadrado hasta la esquina inferior derecha del tercero.

La longitud horizontal total es 24+16+10=50\ \text{cm} y el descenso total es de 24\ \text{cm}. Por tanto, la recta desciende \frac{24}{50}=0,48\ \text{cm} por cada centímetro horizontal.

  • En el primer cuadrado, la región verde es un triángulo de base 24 y altura 24-0,48(24)=11,52: A_1=\frac{24\times 11,52}{2}=138,24\ \text{cm}^2
  • En el segundo cuadrado, las alturas verde en sus extremos son 3,52 y 11,2: A_2=\frac{3,52+11,2}{2}\times16=117,76\ \text{cm}^2
  • En el tercer cuadrado, las alturas verde en sus extremos son 5,2 y 10: A_3=\frac{5,2+10}{2}\times10=76\ \text{cm}^2

Entonces: A_{\text{verde}}=138,24+117,76+76=332\ \text{cm}^2

2
Ejercicio 2

Longitud de $NB$

El cuadrado tiene área 6\times6=36\ \text{cm}^2. Al dividirse en tres regiones iguales, cada región tiene área: \frac{36}{3}=12\ \text{cm}^2

La región triangular CBN tiene base NB y altura 6: \frac{NB\times6}{2}=12 3NB=12 NB=4\ \text{cm}

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3
Ejercicio 3

Salto de Cristina

Sea n el número de intentos iniciales. Como su promedio era 3,80\ \text{m}, la distancia total era 3,80n.

Después de saltar 3,99\ \text{m}, el promedio fue 3,81\ \text{m}: \frac{3,80n+3,99}{n+1}=3,81 3,80n+3,99=3,81n+3,81 0,18=0,01n n=18

Después de 19 intentos, la distancia total es: 3,81\times19=72,39\ \text{m}

Para que el promedio de 20 intentos sea 3,82\ \text{m}, la distancia total debe ser: 3,82\times20=76,40\ \text{m}

El próximo salto debe medir: 76,40-72,39=4,01\ \text{m}

4
Ejercicio 4

Rondas del torneo

En cada ronda queda la mitad, redondeando hacia arriba cuando el número es impar:

100\to50\to25\to13\to7\to4\to2\to1

Se cuentan siete transformaciones hasta llegar a un solo ganador. Por lo tanto, deben pasar 7 rondas.

5
Ejercicio 5

Selección de siete números

Los números del 1 al 9 se agrupan según su residuo al dividir entre 3:

  • Residuo 0: \{3,6,9\}.
  • Residuo 1: \{1,4,7\}.
  • Residuo 2: \{2,5,8\}.

Sean a, b y c las cantidades elegidas de cada grupo. Se necesita a+b+c=7 y b+2c múltiplo de 3.

Las únicas posibilidades son (a,b,c)=(1,3,3) y (3,2,2).

  • Para (1,3,3): \binom{3}{1}\binom{3}{3}\binom{3}{3}=3 formas.
  • Para (3,2,2): \binom{3}{3}\binom{3}{2}\binom{3}{2}=9 formas.

Total: 3+9=12

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6
Ejercicio 6

Valor de $x$

El cuadrado interior tiene área 81\ \text{cm}^2, por lo que su lado mide: \sqrt{81}=9\ \text{cm}

Sea w el ancho de la franja derecha. Como la figura completa es un cuadrado: x=9+w

La franja derecha tiene área 18\ \text{cm}^2 y dimensiones w por x: wx=18

Sustituyendo x=9+w: w(9+w)=18 w^2+9w-18=0 w=\frac{-9+15}{2}=3\ \text{cm}

Por tanto: x=9+3=12\ \text{cm}

Contenido de la página

Olimpiadas matemáticas

La página propone seis problemas de aplicación que deben resolverse argumentando cada procedimiento. Los ejercicios integran geometría, álgebra, estadística elemental, divisibilidad y conteo.

Fórmulas y ecuaciones

A_{\text{triángulo}}=\frac{b\times h}{2}

A_{\text{trapecio}}=\frac{(B+b)h}{2}

\text{promedio}=\frac{\text{suma de datos}}{\text{número de datos}}

\binom{n}{r}=\frac{n!}{r!(n-r)!}

\frac{3,80n+3,99}{n+1}=3,81

w(9+w)=18

w^2+9w-18=0

Glosario (4)

Promedio
Resultado de dividir la suma de varios valores entre la cantidad de valores.
Múltiplo
Número que se obtiene al multiplicar otro número por un entero.
Combinación
Selección de elementos en la que no importa el orden.
Región
Parte delimitada de una figura geométrica.

Preguntas para practicar

¿Qué estrategia geométrica permite hallar el área verde sin medir directamente la diagonal?

¿Por qué en el problema del torneo se redondea hacia arriba cuando quedan competidores impares?

¿Cómo se pueden verificar las doce selecciones del problema de combinatoria?

Temas y conceptos clave

Áreas de figuras compuestasDivisión de un cuadrado en regiones igualesPromediosRondas de eliminaciónCombinatoria y múltiplos de 3Ecuaciones cuadráticasÁrea de un triánguloÁrea de un trapecioPromedio aritméticoRedondeo hacia arribaResiduos módulo 3CombinacionesEcuación cuadrática

Fuentes y referencias

  • http://www.ommenlinea.org/
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Figuras de la página (2)

Cuadrado ABCD de lado 6 cm, con los puntos M y N sobre sus lados y los segmentos CM y CN.
Figura 2 image
Figura cuadrada de lado x compuesta por un cuadrado de área 81 cm² y una franja derecha de área 18 cm².
Figura 3 image

Preguntas que la gente también hace

¿Cómo se calcula el área de una región formada por varios cuadrados?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Cómo resolver problemas de promedios con un dato desconocido?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Cómo contar selecciones de números cuyo resultado sea múltiplo de 3?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
📌 Antes de leer esto
  • • Cálculo del área de cuadrados, triángulos y trapecios
  • • Resolución de ecuaciones lineales y cuadráticas
  • • Interpretación del promedio aritmético
  • • Divisibilidad y residuos módulo 3
  • • Combinaciones
Siguiente tema sugerido
Problemas de razonamiento con proporcionalidad, combinatoria y probabilidad
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 1306 caracteres

Olimpiadas matemáticas

EROS 1. Observa la figura y determina el valor del área verde:

24 cm

Argumenta la solución.

  1. El cuadrado ABCD tiene lados de longitud de 6 cm. Los puntos My N están sobre AD y AB, respectivamente, de forma que CN y CM dividen el cuadrado en tres regiones de la misma área. ¿Cuál es la longitud de NB?

D € M

Argumenta la solución. A N B

  1. Cristina está practicando el salto de longitud. El promedio de las distancias que saltó en los primeros inten- tos de hoy es 3,80 m. En su siguiente intento, saltó 3,99 m y su promedio alcanzó los 3,81 m. ¿Qué distancia debe alcanzar en su próximo salto para aumentar su promedio a 3,82 m?

Argumenta la solución.

  1. Enuntorneo, la mitad de los competidores se eliminan en cada ronda (si al principio de la ronda el número de competidores es impar, uno de ellos se selecciona al azar y se queda para la siguiente ronda). Si empie- zan 100 competidores, ¿cuántas rondas deben pasar para que quede un ganador final?

Argumenta la solución.

  1. ¿De cuántas formas puedo elegir 7 números del 1 al 9 de manera que al sumarlos el resultado sea un mul- tiplo de 3?

Argumenta la solución.

  1. ¿Cuánto vale x en la siguiente figura?

x

<___

|

qT

  • x

  • sicm +2

fe} ty = Argumenta la solución.

J

Recuperado de: http://www.ommenlinea.org/

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