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Habilidades cientificas

A partir del esquema del Texto, mencionan otros olores agradables y desagradables. Deles ejemplos como el olor del queque, de la basura, de la carne cocida, de las cabritas de maíz.

Para registrar la información de la actividad, se sugiere utilizar una tabla como esta. Así estará modelando la habilidad de comunicar los resultados.

Ritmos y estilos de aprendizajes

Para reforzar el aprendizaje de los estudiantes con un nivel bajo, se propone la siguiente actividad:

Dibujen en su cuaderno tres cosas de su entorno que huelan bien y tres que huelan mal.

Para los estudiantes que tengan un nivel alto:

Se forman en grupos de cuatro alumnos y eligen a un representante del equipo, que irá cambiando. Él o ella se vendará los ojos y el docente pondrá frente a su nariz dos vasos de algún líquido oloroso. El representante tendrá que adivinar a qué corresponde el aroma. Gana el equipo que acierte más veces.

A los estudiantes que presenten intereses distintos, se les propone ir a https://www.enlacesmineduc.cl e ingresar el siguiente código G20N1BP0l9A. Allí encontrarán un video llamado el "Olfato y los olores del ambiente." Deben verlo y luego presentar al curso dos ideas que aprendieron de él.

Texto del estudiante


Fruta	iLa identificó?
	Sí	No

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