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Planificacion Unidad 2 My body

Tiempo estimado: tres semanas y media.

Instrumentos de evaluación	TE pp. 25, 27 CAp. 19	GDD pp. 61-65
Indicadores de evaluación para el estudiante	• Siguen cuentos breves y simples leidos en voz alta. • Escuchan y comprenden información de un texto breve y simple. • Identifican vocabulario de las partes del cuerpo.

Habilidad	Objetivos de Aprendizaje	Materiales
Comprensión oral	OA 1 Comprender textos breves y simples, como canciones, diálogos, chants e historias. OA 2 Comprender textos orales relacionados con temas conocidos o de otras asignaturas. OA 3 Demostrar comprensión de textos orales: identificando personajes, objetos y animales siguiendo instrucciones simples; identificando palabras, expresiones de uso muy frecuente y vocabulario aprendido. OA 4 Escuchar textos orales y aplicar estrategias para apoyar la comprensión. OA 5 Reaccionar a lo escuchado, estableciendo relaciones con experiencias personales y/o expresando preferencias, sentimientos u opiniones, por medio de mimicas.	TE pp. 20, 21, 22, 23, 24, 25,26.
Comprensión de lectura	OA 6 Leer y demostrar comprensión de textos presentados identificando vocabulario.	TE pp. 22, 23.
Expresión oral	OA 10 Reproducir chants, rimas y diálogos muy breves y simples para familiarizarse con los sonidos propios del inglés. OA 11 Participar en diálogos usando el vocabulario aprendido.	TE pp. 20, 21, 22, 23, 26, 27. CA pp. 14, 15, 16, 17, 19.
Expresión escrita	OA 13 Escribir, copiar o completar palabras y oraciones simples, de acuerdo con un modelo.	TEp. 27. CA pp. 14, 15, 17, 18.

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