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Rúbrica

Instrumentos de evaluación para el trabajo colaborativo

Para el docente

Escala de valoración numérica (Likert)

Area/asignatura: Fecha: Hora:

Alumno/a observado/a: Observador/a:

Valora del 1 (nunca) a 4 (siempre) si el alumno/a cumple con las siguientes normas cuando trabaja en equipo.

Presta atención al docente siempre que se le requiere. Mantiene el nivel de ruido adecuado.

Participa en la realización de la tarea.

Respeta las distintas dinámicas de trabajo (exposiciones, asamblea, trabajo individual, pareja, equipo).

Realiza las tareas propuestas en el tiempo establecido. Cuando necesita ayuda, acude a los compañeros/as antes que al docente. Ante una petición de ayuda, deja de hacer otras cosas y se pone a ayudar.

Ayuda a sus compañeros/as dando pistas, intentando no dar la respuesta. Respeta el turno de palabra.

1 2 1 2

Trata de cumplir con el rol que le corresponde y respeta el de sus compañeros/as. Llega a acuerdos y decisiones compartidas.

Acepta y cumple las tareas que le asigna el equipo en cada momento.

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Para el alumno

	ítems de cooperación
1	Escuchamos al profesor/a.
2	Hablamos sin dificultar el trabajo en equipo.
3	Participamos en las tareas grupales.
4	Respetamos las distintas formas de trabajo: individual, parejas, etc.
5	Hacemos las tareas en el tiempo dado.
6	Pedimos ayuda a los compañeros/as o al profesor/a.
7	Ofrecemos y damos ayuda.
8	Ayudamos dando pistas.
9	Respetamos el turno de palabra.
10	Cumplimos con nuestros roles y respetamos los del resto.
11	Intentamos legar a acuerdos.
12	Cumplimos las tareas que nos da el grupo.