Página — Lenguaje Y Comunicacion 1 (pág. 291)

– Con la preparación, un rico aroma se esparce por el aire. iQué significa la expresión se esparce?

– Desarrollo del vocabulario: Ejemplos: El aroma se esparce por toda la casa, es decir, se extiende. Aún no he llegado a mi casa y sé que están horneando un queque, porque el aroma se siente por todos lados.

Comprensión lectora (25 minutos)

0Comente que volverán a leer la historia del duende Jeromo y los castores. Pregunte: jRecuerdan el título del cuento? Por qué sellamará así? Intencione que los estudiantes comprendan la transición hacia una nueva actividad, de modo que no confundan los textos leidos.

En la Actividad 2, invite a escuchar "Medio kilo de azúcar". Luego, separe al curso en tres grupos, asignando a cada uno una página del cuento, (distinta a la que le tocó la clase anterior). Invite a leer en conjunto mientras usted modela la lectura tratando que la voz de los estudiantes sobresalga.

A continuación, realice preguntas literales: iQué dijo Castorín que estaba haciendo su mamá?

Realice preguntas inferenciales: iPor qué el duende, a pesar de que estaba molesto, le siguiódando los ingredientes cada vez a Castorin? iY por qué el castorcito marchaba contento?

Realice preguntas de opinión: iPor qué crees que Jeromo no pensó que el pastel era para él?iPor qué se habrá desmayado el duende? iQué habrán pensado los castores cuando vieron desmayarse a su vecino?

Para profundizar y evidenciar la comprensión, pida que comenten en pareja los significados de las oraciones de laActividad 3y escriban una oración utilizando una de las palabras.

Luego revisen en conjunto y acuerden los significados. Comparta el significado: tacaño significa ser miserable con sus bienes o cosas. En este caso, "Siempre pidiéndole favores a él con la fama de avaro que tenía." Ejemplo: El caballero es muy tacaño con su dinero, vive con lo mínimo, aunque tiene mucho dinero. Comparta el significado de regañadientes: significa de mala gana, reclamando. En este caso, "De mala gana, el duende Jeromo se metió en la cocina y salió con el paquete.

Conciencia sintáctica (10 minutos)

La Actividad 4, tiene por objetivo ordenar las palabras de modo de escribir una oración con un mensaje comprensible.

Pida a sus alumnos leer las palabras de cada línea. Pregunte: jHace sentido lo que leyeron?iqué significa?

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Clase 134