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Lección 2(pp.18-19)

Objetivos de Aprendizaje de la Lección 2OA1 - OA10; OA 13Actitudes OAAA-OAA B-OAA D

CLASE6

Tiempo estimado 90minutos

Objetivos de la clase

• Escuchar una historia y encontrar imágenes para demostrar su comprensión

Recursos

TE pp. 18–19CAp. 12CD 1 (Track 12)CD 3 (Track 2)

Gestión de la clase

Inicio 20 minutos

• Repase el vocabulario de la unidad con un juego. T: Let's play a game! Prepare un recipiente con papeles que tengan escritas las palabras del vocabulario.

• Invite a los estudiantes a pasar al frente de la clase en parejas. Uno de los integrantes debe tomar un papel del recipiente y hacer una mimica mientras su compañero adivina y escribe la actividad en la pizarra. Por ejemplo: do my homework. T: Get in pairs. Now,one group comes and picks up a piece of paper. One of you has to mimic the word and the other one has to guess it.

Find and say!

Read and listen to the story.12

Who discovers a dinosaur?

Desarrollo50 minutos

• Pida a uno de los estudiantes que lea en voz alta el título de la historia.Invite a la clase a observar la primera imagen y pregúnteles qué piensan que debe hacer Ron en su proyecto. T: What do you think Ron has to do in his science project? Explíqueles que deben buscar dentro de las ilustraciones de la historia las imágenes que aparecen en la sección Find and say, ayúdelos a decir los nombres de las imágenes que desconozcan. Lea en voz alta la pregunta de while-listening antes de la historia y explique a los estudiantes que deben encontrar la respuesta mientras leen.

• Reproduzca el audio y apunte a las imágenes de la historia para facilitar la comprensión.

Lesson 2

The science project!



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Unidad 1: Home time