Página — Lenguaje Y Comunicacion 5 (pág. 23)

Actividad complementaria vocabulario

1.Observa las siguientes familias de palabras que ya trabajaste en la unidad.

2. Reúnanse en parejas y elijan una de las familias de palabras. A partir de esa familia, escriban una cueca.

3. Tengan siempre presente el significado de cada concepto y la manera en que se relaciona cada uno con su palabra de origen. La manera en que utilicen las palabras dependerá de la historia que narre su composición. Cuiden la redacción y la ortografia en su escrito.

4. Tengan en consideración algunas de las características de la cueca:

》 Su función es entretener por medio de la narración de una historia.

》Su temática es muy variada. Por lo tanto, dependiendo del tema que aborden, será el tipo de lenguaje que podrán usar al escribirla: por ejemplo, si hacen algo más costumbrista, popular o campestre, el lenguaje puede ser coloquial; si es algo romántico, el lenguaje debe ser más cuidado y formal. Es muy común el uso de figuras retóricas, por lo cual pueden usar la comparación o la personificación.

》Lean o canten su cueca en voz alta frente al curso, aplicando el estilo característico de este tipo de composiciones en cuanto a entonación, timbre, expresividad, volumen de voz, etc.

Ventana de profundización

Análisis temas clave: Misterio en la Tirana

En el fraqmento de la novela Misterio en la Tirana, de Beatriz Garcia Huidobro, se relata el viaje de varios personajes hacia la ciudad de lquique por un motivo que al parecer es de negocios.

Entre los personajes que aparecen, tenemos a Pablo,Diego, Daniela, Pedro, el Sr. y la Sra. Osorio, Alfredo,Constanza, Cósima y sus padres, Luciano, el Sr.Velasco y Francisco. El narrador nos entrega algunas pistas sobre cómo son algunos de ellos: Daniela, hija de los Osorio, quien se muestra desagradable y maleducada, parece odiar a todo el mundo y nada le agrada;se siente muy a disgusto en lquique y todo lo que le dicen la fastidia. Para los demás personajes su actitud es bastante inadecuada y les resulta molesta, ya que no entienden cómo sus padres no la educaron de mejorforma. Otro personaje que se presenta es Pedro,secretario del padre de Daniela, quien a su llegada a la ciudad proyecta ser un hombre triste, acosado y cansado de su puesto de trabajo. Pero es Francisco el que abre el camino hacia la historia de la Tirana, quien se muestra como un qran conocedor de esta leyenda de la zona, cuyo origen se remonta a la época de la Conquista y que es protagonizada por un soldado portugués, Vasco de Almeyda y por Nusta Huillac, hija del último gran sacerdote de los incas. El relato despierta el interés del resto de los personajes, quienes comienzan a hacerle preguntas y a entusiasmarse con la idea de asistir a la festividad. Sin embargo, a la única a la que parece no gustarle la historia es Daniela,cuyas intervenciones resultan a veces fuera de lugar,pero paradójicamente demuestra mucho interés en las palabras de Francisco.

Por medio de las interrogantes y la curiosidad de los demás personajes, se va agregando nueva información sobre la leyenda de la Tirana, el origen de la festividad que se celebra en su nombre y cómo esta se desarrolla durante los dias en que se conmemora.Y no solamente entrega datos sobre la fiesta, sino que da información de carácter histórico sobre hechos relacionados, como la actividad salitrera, la que dio más fuerza a la peregrinación, y sobre cómo esta se prepara durante todo el ano, mostrando un fervor religioso muy elevado por parte de las personas que participan.Después de que Francisco termina de contar los datos sobre la celebración de la fiesta de la Tirana en honor a la Virgen del Carmen, relata la historia de su propio origen y su relación con la virgen del Tamarugal. EI

Desarrollo de la unidad

Ropa	Noche	Justicia	Calzado
ropaje	trasnochador	ajusticiar	descalzo
ropavejero	nochero	injusto	calzar
ropero	medianoche	justiciero
arropar	anochecer	justo

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Unidad 3 · jQué conoces de las culturas de Chile?