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Página — Lenguaje Y Comunicacion 5 (pág. 34)

📄 otro lenguaje y comunicacion 🎓 otro · 5° BASICA Chile 🇨🇱 CL 🗣 Español
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Página 34 de Lenguaje y Comunicación – Quinto Básico | Texto del Estudiante MINEDUC – Descargar PDF · 2024
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Desde los origenes de la creación

Páginas 200 a 209

Justificación OAT. Esta sección inteqra los OAT de la dimensión cognitiva-intelectual al presentar a los y las estudiantes mitos que los desafian a analizar, procesar y sintetizar información. Se desarrollan, también, los OAT de la dimensión espiritual, pues el tema de los mitos es el origen de la creación. Además, se invita a los y las estudiantes a reflexionar sobre la dimensión trascedente de la vida de los pueblos ancestrales de Chile.

Orientaciones al docente

Ventana de profundización disciplinar

Contextualización: Aproximación al mito

Los relatos mitológicos comprenden una serie de narraciones surgidas en las diversas culturas del mundo,a partir de los cuales las comunidades intentan explicarel origen del mundo y de los elementos que las rodean. Así, el mito tiene carácter hereditario y es parte de la tradición de las comunidades.

Por otro lado, los relatos mitológicos pueden dividirse en tipos, conforme su contenido. Por ejemplo, los relatos cosmoqónicos abordan el tema de la creación general de mundo; los mitos teogónicos explican el origen de los dioses, mientras que los antropogónicos relatan la creación del ser humano. En todo caso, estas tipologías pueden convivir en una sola historia.

El relato cosmogónico muestra como situación inicial un momento de desorden y caos, en el que se declara un momento de"preexistencia"del universo, dada por la presencia de elementos sin ninguna ordenación.Así, las narraciones suelen comenzar con fórmulas en las que se observa un gran "vacío"o"caos"

Esa situación de desorden generalizado se quiebra por la presencia de una divinidad, quien manifiesta su voluntad creadora. A partir de este momento, se produce un proceso de diferenciación y orden de los elementos, cuyo primer paso es, por lo general, el establecimiento de una diferenciación primordial, es decir, la distinción de dualidades; por ejemplo, la creación del dia y la noche.

Finalmente, es posible apreciar también las características de las divinidades que participan en los relatos

mitológicos. Uno de los aspectos que se destacan en este género es el carácter antropomórfico de los dioses, es decir, que estos presentan cualidades humanas,tanto físicas como emocionales. Esto se ve reflejado en que las divinidades manifiestan sentimientos de venganza,ira,amory compasión,así como también se puede ver que tienen formas físicas humanas. Muchas veces estas divinidades se sacrifican en función de la creación.

Utilice la siguiente actividad para reforzar las palabras de vocabulario trabajadas en la página 201 del TE. Invite a sus alumnos a crear un relato que hable del origen de la constelación Cruz del Sur, siguiendo el esquema presentado.

Actividad complementaria de vocabulario

  1. En parejas, y basándose en la lectura del texto TE,inventen un mito que relate el origen de la Cruz del Sur.

  2. Este relato debe ser diferente a la propuesta por los tehuelche y mapuche, apóyense en el siguiente esquema para organizar sus ideas

  3. En el escrito deberán incorporar las siguientes palabras: raudal, uniforme y diestros.

  4. Lean su mito al curso y escojan la mejor propuesta sobre el origen de la constelación Cruz de la Sur.

5.A partir de la propuesta ganadora, organicen una breve dramatización del mismo.

3

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Lenguaje y Comunicación · 5.o básico

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