Página — Matematica 5 (pág. 67)
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Actividad 1
2Realiza la siguiente actividad con tus compañeros. En ella participan 3 jugadores y necesitas los siguientes materiales:
• 20 fichas
• tabla de valor posicional para completarla
Paso 1. El jugador 1 coloca las fichas en la tabla de valor posicional para representar un número con 9 cifras. Los jugadores pueden utilizar todas las fichas o no usarlas.
Por ejemplo:
Paso 2. El jugador 2 descompone el número según su valor posicional.
Por ejemplo: anteriormente se representó en la tabla posicional el número 123 413 201y la descomposición por realizar es:
Paso 3.El jugador 3 comprueba la respuesta. El jugador 2 gana 1 punto por cada digito que haya escrito correctamente.
Paso 4. Intercambien papeles y jueguen otra vez.
La actividad se realiza 3 veces y el jugador con el mayor puntaje es el ganador.
Actividad 2
Observa los números de la tabla y luego responde.
a. iQué características tienen los números de la fila donde se encuentra 18 432?
b. iQué características tienen los números de la columna donde se encuentra 40 432?
C.Pinta de un color en la tabla las casillas con los números 30 432 y 21432. Luego,pinta de otro color las casillas con los números 19 432 y 10 432.iQué característica común tienen?
Actividades complementarias de la Unidad 1
a
| Centena de millón | Decena de millón | Unidad de millóon | Centena de mil | Decena de mil | Unidad de mil | Centena | Decena | Unidad |
| 00 |

| 40432 | ||||
| 30432 | ||||
| 18432 | 19432 | 20432 | 21432 | 22432 |
| 10432 | ||||
| 432 |
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