Página — Matematica 5 (pág. 211)
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Actividad 1
Realiza la siguiente actividad con un compañero o una compañera. Necesitarán estos materiales:
•Una bolsa de papel.
• Tiras de papel de colores: 1 roja, 1 azul, 1 verde, 1 amarilla y 3 rosadas.
Paso 1. Coloquen en la bolsa todas las tiras de papel. Luego, saquen una, sin mirar.
Paso 2. Registren en la siguiente tabla el color de la tira de papel que sacaron. Luego,repongan la tira de papel en la bolsa.
Paso 3. En turnos, repitan los pasos 1 y 2 de modo que saquen 50 veces una tira de papel de la bolsa.
Paso 4. Usen los datos de la tabla para construir un gráfico de barras.
Respondan estas preguntas usando los datos del gráfico.
a. iCuál es la cantidad total de tiras de papel que sacaron?
b. iQué color se sacó más veces? iY cuál menos veces?
c. Inventen dos preguntas que puedan responderse a partir del gráfico que construyeron.
Actividad 2
En un colegio se organizó un dia de campo con competencias recreativas. En la siguiente tabla se muestra la cantidad de medallas que ganó cada grupo.
Sigan estos pasos para hacer un gráfico de barras que represente los datos de la tabla.
Paso 1. Usen papel cuadriculado. Rotulen los ejes del gráfico de barras y colóquenle un título.
Paso 2. Elijan una escala adecuada para mostrar la cantidad de medallas ganadas.Comiencen en O.
Paso 3. Dibujen las barras. Recuerden elegir un color diferente para cada barra.
Paso 4. Comparen la longitud de las barras con los datos para asegurarse de que son correctas.
Respondan las siguientes preguntas.
a. iCómo eligieron la escala para hacer el gráfico? Expliquen su respuesta.b. iCuál es el número mayor de la escala que utilizaron? Expliquen por qué.
Actividades complementarias de la Unidad 4
a
| Color | Rojo | Azul | Verde | Amarillo | Rosado |
| Conteo | |||||
| Cantidad de veces |
| Medallas ganadas | |
| Grupo | Cantidad de medallas |
| Las acacias | 10 |
| Los álamos | 14 |
| Los arces | 18 |
| Los cauchos | 12 |
| Los laureles | 16 |
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