Página — Ciencias Naturales 6 (pág. 125)

jCómo mitigar los efectos de la erosión?(Página 236)

Orientaciones al docente

Con el fin de profundizar en la actividad propuesta en esta página, solicite a sus estudiantes realizar un cortometraje para dar a conocer a la comunidad escolar las medidas para disminuir la desertificación en Chile.

Se recomienda consultar las Ventanas de profundización disciplinar adjuntas en el material fotocopiable de la páqina 245, con el fin de conocer dos tecnologías implementadas en la agricultura para el cuidado del suelo.

Actividad complementaria11:Profundización

Invite a sus estudiantes a leer el siguiente fragmento sobre el pueblo mapuche, con el fin de profundizar en las acciones humanas que han favorecido la erosión de los terrenos a lo largo de la historia.

Una de las principales características del pueblo mapuche fue la trashumancia. Esto quiere decir que los mapuche se movilizaban de un sector a otro, aprovechando los recursos disponibles en las distintas zonas, por lo que se trasladaban constantemente, dependiendo de la temporada. En el año 1866, se aprobaron las primeras leyes que posibilitaron la ocupación de la Araucania. Producto de esta ocupación, este pueblo se vio obligado a utilizar solo una porción pequeña de terreno para la agricultura y la ganadería, en donde cada temporada se cultivaba y se criaban animales.

Fuente: http://www.memoriachilena.cl/602/w3article-602.html (Adaptación).

Luego de la lectura, motive una discusión mediante las siguientes preguntas: jqué creen que ocurrió con esta zona de cultivo al sembrarla cada año? ;A qué lo atribuyen? jCreen que los mapuche obtuvieron la misma producción en sus cultivos cada ano?, jpor qué?jQué solución darían para mitigar el problema de la degradación de la tierra?

Ventana de profundización disciplinar

La hidrosiembra

La hidrosiembra es la técnica más rápida y eficaz respecto de la siembra convencional. Esta se realiza en zonas donde existe riesgo potencial de erosión y, generalmente, no funcionan las técnicas tradicionales por dificultades en el acceso o terrenos con pendientes pronunciadas.

Esta práctica consiste en la proyección de una mezcla acuosa de fertilizantes, sustancias adherentes, mulch y semillas sobre el terreno. En general, su aplicación a gran escala es sencilla en vista de que se emplean grandes equipos de bombeo.

Por su parte, esta técnica contribuye al establecimiento de pastizales y a la restauración de zonas degradas por la erosión como las canteras, los vertederos y las carreteras. La hidrosiembra es utilizada en Chile especialmente en zonas donde es necesaria revegetación de plantas nativas.

Fuente: http://hydrosiembra.cl/hidrosiembra/(Adaptación).

Cierre de lección (Página 237)

Orientaciones al docente

Para comunicar las medidas de mitigación del impacto por el uso de fertilizantes en el suelo, proponga a sus estudiantes crear un jingle. Expliqueles que estos son canciones cortas, fáciles de memorizar por el público y por tanto tienen un alto grado de persuasión en los receptores. Sugiérales seguir los siguientes pasos para la creación de esta pieza musical.

Desarrollo de la unidad

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Unidad 5 Las capas de la Tierra