Página — Historia Geografia Y Ciencias Sociales 6 (pág. 102)

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historia geografia y ciencias sociales

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Instrumentos de evaluación

Lista de cotejo: Procedimiento creación Organizador gráfico (pág. 13 del Texto del Estudiante)

Indicadores	Logrado	No logrado
Establecen un tema de investigación.
Establecen una pregunta guía de la investigación.
Seleccionan diversas fuentes de investigación (mínimo 2)
Utilizan fuentes de información provenientes de sitios fidedignos (como sitios web de instituciones y organizaciones reconocidas, revistas científicas, diarios, artículos y sitios de divulgación).
Discriminan entre ideas centrales y auxiliares de la investigación.
Organizan las ideas de forma gráfica, en un esquema, mapa conceptual u organizador gráfico.

Lista de cotejo para la evaluación de cómic (pág. 28 del Texto del Estudiante)

Indicador	Muy bueno (4 puntos)	Bueno (3 puntos)	Por mejorar (2 punto)	Insatisfactorio (1 punto)
1. Crea esquema del argumento, identifica personajes y sus características.
2. Utiliza un lenguaje adecuado y adaptado al contexto social de los personajes.
3. Presenta cohesión y coherencia textual en relación con las viñetas y los globos de texto.
4. El cómic presenta la estructura de inicio, desarrollo y conclusión.
5. El contenido del cómic corresponde a la temática asignada según contexto (los derechos y deberes).
6.Ambientación (el cómic posee ambientes coherentes al contexto tratado).
7. Creatividad (el contenido y la secuencia llaman la atención por los elementos gráficos utilizados y la originalidad del argumento).
8.Ortografia: puntual, acentual y literal.
9.Respeta la extensión mínima y máxima solicitada (mínimo 10 viñetas, máximo 20)
10. Respeta el formato solicitado (cómic).