Página — Historia Geografia Y Ciencias Sociales 6 (pág. 109)

Evaluación final Unidad 1

III.

1. Belén: Las personas comienzan a tener derechos cuando cumplen los 18 años.

Todas las personas son sujetos de derecho, sin importar sexo,raza, religión u otro aspecto que nos forme como individuos únicos.

2. Jorge: Puede existir una buena convivencia social, aunque no cumplamos nuestros deberes.

Nuestros deberes son una parte fundamental del régimen constitucional que nos rige actualmente; al cumplir con nuestros deberes respetamos los derechos de los demás. No cumpliendo con nuestros deberes estamos omitiendo la responsabilidad en el cuidado de los demás miembros de nuestra sociedad,considerando bebés, niños, adultos y ancianos.

IV.

1. Son derechos universales, es decir, que todas las personas del mundo los tienen.

2. Son necesarios porque nos permiten proteger elementos fundamentales, por ejemplo: nuestra vida, la libertad y el bienestar físico y psíquico de todos nosotros.

3. Para esta respuesta, considere la amplitud de las representaciones que puedan darle los estudiantes.Fundamentalmente, existe un hilo conductor para la vinculación de estos tres conceptos; se espera que los alumnos mencionen que derechos humanos, participación y actitudes civicas son elementos necesarios para constituir una república democrática;los derechos humanos garantizan la integridad de las personas,y para el respeto de estos es necesario que todos manifestemos actitudes cívicas, como la participación, que nos permite involucrarnos en la búsqueda del bien común.

Solucionario de instrumentos de evaluación

Unidad

A

B

1. Claudia necesita tener una beca de alimentos en el colegio. 2. En el condominio donde vive José han ocurrido muchos robos. 3.El hijo de Esteban debe vacunarse contra la influenza. 4. El papá de Francisca fue despedido injustamente de su trabajo. 5.En la Población Dagoberto Godoy necesitan apoyo para financiar un campeonato de fútbol. 6. Victoria viene llegando a vivir a Santiago y necesita encontrar un colegio para sus hijos.

4 Dirección del Trabajo. 6 _Ministerio de Educación. 2 Carabineros de Chile. 1 Junaeb. 3 Ministerio de Salud. 5Chile Deportes.

II.

Intereses de cada integrante	iQué organización le sugieres?
Don Genaro, abuelo de Diego, pasa mucho tiempo solo en su casa y le gustaría realizar actividades con otras personas de su edad.	Club de Cueca del Adulto Mayor.
Fernanda, la hermana mayor de Diego, es universitaria y en su tiempo libre le gustaría ayudar a otras personas.	Colectivo Universitario de Acción Solidaria.
Don Joaquín, papá de Diego, está interesado en dar ideas y participar de las decisiones que se tomen para solucionar los distintos problemas del barrio.	Junta de vecinos.
A Diego le gusta mucho el deporte y cuando grande quiere ser un ciclista profesional.	Club Deportivo Las Aguilas.

Guia Didáctica del Docente · Historia, Geografia y Ciencias Sociales · 6° básico

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