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Página — Historia Geografia Y Ciencias Sociales 6 (pág. 82)

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Página 82 de Historia, Geografía y Ciencias Sociales – Sexto Básico | Texto del Estudiante MINEDUC – Descargar PDF · 2024
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Solucionario extendido e instrumentos para evaluar

a. Escogí los enunciados ser respetuoso con compañeras y companeros y ser responsable con las tareas y trabajos en grupo. Yo aplico esta actitud civica al momento de cumplir con mis responsabilidades en el colegio, y cuando debemos comportarnos como un equipo con mis compañeros, con quienes trabajamos en grupo, entregando los trabajos y actividades a

Página 50. Sintetizo

tiempo y dividiendo las tareas de forma equitativa y tratándonos con respeto al momento de hacer nuestros aportesy.

b. "Las actitudes cívicas contribuyen a la buena convivencia, ya que con estas mostramos valores que tienen que ver con el respeto, el diálogo, el cuidado del medioambiente, entre otros. Esto favorece la creación de un ambiente en el que podamos vivir en armoníay.

Para evaluar la creación de un lapbook, se sugiere visitar la pauta adjunta en la página 1o2 de esta Guia Didáctica del Docente.

Página 51. Haciendo aprendo

Además de las orientaciones presentes en el Texto, se sugiere evaluar el diseño del proyecto con la lista de cotejo adjunta en la página 103 de esta Guia Didáctica del Docente.

Páginas 52y 53.jQué aprendí?

  1. Lee el Recurso 1 y responde las preguntas. a. Se refiere a la separación de los poderes del Estado. b. La fuente se refiere al Poder Judicial.

c. Porque en una república democrática los poderes se encuentran separados para mantener la independencia en la administración del poder político y la justicia.

  1. Lee el Recurso 2 y realiza las actividades.

a. Por cada una de las fotografias, escribe en tu cuaderno el tipo de participación que representa (voluntariado, junta de vecinos,organización comunitaria escolar, grupo deportivo).

b. Por cada una de las fotografias, escribe en tu cuaderno de quémanera esa organización ayuda a la comunidad.

Las organizaciones de voluntariado ayudan a las personas que por sus condiciones socioeconómicas o de salud tienen dificultades para vivir. También se comprometen con el cuidado de nuestro medioambiente.

Las organizaciones comunitarias escolares se dedican, desde los distintos establecimientos educacionales, a generar proyectos que busquen el beneficio del entorno en el que se desarrollan los estudiantes.

Las juntas de vecinos representan a las personas que viven en un barrio o villa. Promueven el desarrollo de la comunidad y defienden los intereses de los vecinos.

,Los grupos deportivos contribuyen al bienestar fisico de la comunidad ayudando a través de la actividad física a mantener el buen estado de salud de las personas.

Lee el Recurso 2 y responde las preguntas. a. Porque contribuyen a que todos tratemos con dignidad y respeto a las personas en situación de discapacidad.b. El derecho a la vida, a la integridad física y emocional de las personas. c. Para cotejar las respuestas de sus estudiantes, considere con anterioridad que son múltiples las percepciones que pueden tener con respecto a la frase. Sin embargo, debido a que el foco de la lección es fomentar las actitudes civicas, un ejemplo de respuesta puede ser el siguiente:"Estoy de acuerdo, ya que es importante que utilicemos un lenguaje inclusivo y que trate con dignidad y respeto a las personas》.

Fotografía 1: Organización de voluntariado.Fotografía 2: Organización comunitaria escolar.
Fotografia 3: Junta de vecinos.Fotografía 4: Grupo deportivo.

80

Unidad 1: Chile, un pais democrático

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