Página — Lenguaje Y Comunicacion 6 (pág. 152)
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| OA 5 Analizar aspectos relevantes de diversos poemas para profundizar su comprensión: 》 explicando cómo el lenguaje poético que emplea el autor apela a los sentidos, sugiere estados de ánimo y crea imágenes en el lector; 》identificando personificaciones, comparaciones e hipérboles, y explicando su significado dentro del poema; 》analizando cómo los efectos sonoros (aliteración y onomatopeya) utilizados por el poeta refuerzan lo dicho. | |
| OA 6 Leer independientemente y comprender textos no literarios (artículos informativos) para ampliar su conocimiento del mundo y formarse una opinión: 》 extrayendo información explicita e implicita; 》 haciendo inferencias a partir de la información del texto y de sus experiencias y conocimientos; 》relacionando la información de imágenes, gráficos, tablas, mapas o diagramas, con el texto en el cual están insertos; 》fundamentando su opinión con información del texto o sus conocimientos previos. | |
| Escritura | |
| OA 13 Escribir frecuentemente, para desarrollar la creatividad y expresar sus ideas, textos comopoemas, diarios de vida,cuentos,anécdotas, cartas,bloqs,etc. | 》Escriben para expresar lo que han descubierto en los textos leidos, ya sea emulando estilos de escritura, comentando la información o comentando los recuerdos o emociones que les gatillan. 》Explican sobre qué van a escribir; 》 Establecen el destinatario y el propósito de su texto. |
Lenguaje y Comunicación · 6.o básico
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