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Unidades grandes y unidades pequeñas

Usamos del O al 9 para representar cantidades, pero cuando el número es demasiado grande, se han definido unidades 1 000 veces mayores.

Cuando el número es demasiado pequeño, se han definido unidades 1 000 veces menores. A continuación se presenta la relación entre las unidades, donde el cuadrado represeanta al unidad base.

Capitulo 18 •Sistemas de unidades de medición

18P. 105 | TE | Sistemas de unidades de medición Planificación 25 minutos

Propósito

Que los estudiantes conozcan la utilización de prefijos de unidades de medida para representar grandes y pequeñas cantidades, generando unidades a medida que vayan siendo necesarias.

Habilidad

Argumentar y comunicar.

Gestión

Proyecte la página 105 y lea con los estudiantes los prefijos del Sistema Internacional de Unidades. La idea de agregar prefijos a una unidad en lugar de usar muchos nombres distintos se remonta al año 1793 en Francia, cuando se implementó el sistema métrico.

Destaque, basándose en los dos ejemplos presentados en el texto, la ventaja que tiene utilizar los prefijos mega- y giga- para expresar grandes longitudes con números con menos cantidades de cifras.

Asimismo, ejemplifique con el tamaño de un glóbulo blanco la ventaja de los prefijos y la relación entre las unidades para cantidades pequeñas:

0.000006\ m=0.006\ mm=6\ micro/metros

Consideraciones didácticas

Para medir cantidades continuas, existen muchas unidades. Las medidas se pueden expresar como 2 m, 4m2, 10 m³, 7 segundos, etc. Dentro de estas, el metro (longitud), el kilogramo (masa) y los segundos (tiempo) se consideran como las unidades fundamentales,y las que combinan dos o más se llaman unidades derivadas (m/s, m², m³, entre otras).


Esta regla se puede utilizar para representar cantidades grandes con pocos digitos.



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Capítulo 18 • Sistemas de unidades de medición

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