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Inglés – Octavo Básico | Student’s Book MINEDUC – Descargar PDF · 2024
Libro de Inglés 8

MINEDUC

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Página — Ingles 8 (pág. 21)

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Unidad 3 · Lección 5

ldeas previas

Antes de realizar la actividad l, puede hacer preguntas a los estudiantes usando otros verbos compuestos para que se familiaricen con el contenido a trabajar, por ejemplo:

• Did you wake up early today?

• Did you eat up your breakfast?

• Did you put on a jacket today?

• Did you turn off the TV before you left the house?, etc.

Ritmos y estilos de aprendizaje

Con el fin de apoyar el aprendizaje de aquellos estudiantes con más conocimientos del idioma, puede pedirles lo siguiente: Make a list of other words we can use with these verbs. También, para profundizar aún más, puede pedir lo siguiente: Create sentences using the expressions in the table. Esto servirápara mostrar que son capaces de comprenderlas y usarlas activamente.

Solucionario

Language Focus Expressions

  1. Respuesta variable.

  2. Go on holidays, get off a bus, catch a train, get on a bus.

  3. Respuesta variable.

  4. a. Respuesta variable.

b. These are phrasal verbs, also called multi-part verbs, which are constructed with a verb + a preposition (or adverb). The preposition or adverb adds meaning to the verb, or it can change it.

  1. Respuesta variable.

Laseon5

Language Focus Expressions

  1. Look at the table below and read the sentences that follow.

b. My mom said,"Get on the bus quickly before it leaves."

C. This is the last stop, so I have to get off the bus.

d. I'm waiting for the winter break to go on holidays!

  1. Look at the pictures below and match them with the sentences above.Write the answers in your notebook.

  2. Check your answers with the class.

  3. Discuss the following questions with a partner.

a.What do these expressions mean?

b, What characteristic can you notice in the use of these verbs?

  1. Share your answers with the class.

72Unit 3 Going Places

Propósito y recomendaciones

El propósito de las actividades de esta página es comprender y aplicar el uso de verbos compuestos y expresiones a través de la temática del transporte.

Con el fin de guiar a sus estudiantes a inferir la regla que rige a los verbos compuestos, puede preguntarles:

• What do these expressions have in common?

• Can you think of other examples where we can observe these characteristics?Explique que los verbos compuestos se componen de un verbo y una preposición, que cambia el significado original de dicho verbo: phrasal verbs arecomposed by a verb and a preposition. The preposition modifies the original meaning of the verb, giving it a new meaning.

a bus a train a bus a traina busGet on
a train
a buson holidaysGet offGo
a traina train

a. Hurry up! We have to catch the train.

![](page=0,bbox=[592, 547, 1211, 920])

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