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Orientaciones y planificaciones de clase

Gestión de la clase

Desarrollo continuación

Invite a sus estudiantes a crear diferentes significados para la palabra (inamible). Propicie un momento de distensión para que se sientan cómodos y se atrevan a compartir sus creaciones. Pidales que expliquen por qué (les suena) la palabra y den ejemplos de uso.

Recuerde que puede utilizar el Modelamiento de instrucción directa para la lectura, de la página 343.

Ambientes de aprendizaje

Se sugiere realizar una lectura en voz alta y por turnos para dar la oportunidad de ejercitar la decodificación. Esto le entregaráinformación sobre aquellos estudiantes que requieren mayor apoyo.

Lee con el propósito de analizar qué aspectos de la sociedad de la época se abordan cómicamente en el cuento.

iConoces la palabra inamible? Invéntale un significado e imagina en qué contexto podria ocuparse.

Inamible

Baldomero Lillo

ademán:actitud,manera, disposición.desparpajo: soltura,atrevimiento. pasmoso:asombroso,admirable. eufonico: melodioso,de sonido agradable.claveteado: adornado con cabezas de clavo o remaches. desazonar:desanimar,disgustar. jineta: hombrera del uniforme militar que señala jerarquia de la persona que la lleva.

Ruperto Tapia, alias (El Guarén), guardián tercero de la policia comunal, de servicio esa manana en la población, iba y venia por el centro de la bocacalle con el cuerpo erguido y el ademán grave y solemne del funcionario que está penetrado de la importancia del cargo que desempeña.

De treinta y cinco años, regular estatura, grueso, fornido, el guardián Tapia goza de gran prestigio entre sus camaradas. Se le considera un pozo de ciencia, pues tiene en la punta de la lengua todas las ordenanzas y reglamentos policiales, y aun los articulos pertinentes del Código Penal le son familiares. Contribuye a robustecer esta fama de sabiduria su voz grave y campanuda,la entonación dogmática y sentenciosa de sus discursos y la estudiada circunspección v seriedad de todos sus actos. Pero de todas sus cualidades, la más original y característica es el desparpajo pasmoso con que inventa un término cuando el verdadero no acude con la debida oportunidad a sus labios. Y tan eufónicos y pintorescos le resultan estos vocablos con que enriquece el idioma, que no es fácil arrancarles de la memoria cuando se les ha oido siquiera una vez.

Mientras camina haciendo resonar sus zapatos claveteados sobre las piedras de la calzada, en el moreno y curtido rostro de (El Guarén) se ve una sombra de descontento. Le ha tocado un sector en que el tránsito de vehículos y peatones es casi nulo.Las calles plantadas de árboles, al pie de los cuales se desliza el agua de las acequias, estaban solitarias y va a ser dificilisimo sorprender una infracción, por pequeña que sea. Esto le desazona, pues está empeñado en ponerse en evidencia delante de los jefes como un funcionario celoso en el cumplimiento de sus deberes para lograr esas jinetas de cabo que hace tiempo ambiciona. De pronto, agudos chillidos y risas que estallan resonantes a su espalda lo hacen volverse con presteza. A media cuadra escasa una muchacha de 16 a 17 años corre por la acera

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Notas para el docente

Puede encontrar más información acerca del autor en los siguientes enlaces:

•Introducción a los cuentos de Baldomero Lillo, por Fernando Alegría:http://bit.ly/2Z3tbG4

Catálogo comentado de sus obras, Biblioteca virtual Miguel de Cervantes: http://bit.ly/2U9CCjw

Bibliografia de y sobre Baldomero Lillo, por Jorge Román-Lagunas:http://bit.ly/2X1ikea

Subunidad2Un encuentro descabellado

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Unidad 3:jCuándo nos reímos?