Página — Lengua Y Literatura 8 (pág. 47)
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pasadizo interior de comunicación, vio entrar en la sala a (El Guarén), que venia de la cárcel a dar cuenta de la comisión que se le habia encomendado. Sin perder una silaba, oyó la conversación del guardián y del oficial, y el asombro y la cólera lo dejaron mudo e inmóvil, clavado en el pavimento.
Cuando el oficial hubo salido, entró y se dirigió a la mesa para examinar el Libro de Novedades. La mancha de tinta que habia hecho desaparecer el odioso vocablo tuvo la rara virtud de calmar la excitación gue lo poseia. Comprendió en el acto que su subordinado debia estar en ese momento en la cárcel, repitiendo la misma operación en el maldito papel que en mala hora habia fi rmado. Y como la cuestión era gravísima y exigía una solución inmediata, se propuso comprobar personalmente si el borrón salvador habia ya apartado de su cabeza aguella espada de Damocles que la amenazaba.
Al salir de la oficina del Alcaide el rostro del Prefecto estaba tranquilo y sonriente. Ya no había nada que temer; la mala racha habia pasado. Al cruzar el vestíbulo divisó tras la verja de hierro un grupo de penados.
Su semblante cambió de expresión y se tornó grave y meditabundo. Todavía queda algo que arreglar en ese desagradable negocio, pensó. Y tal vez el remedio no estaba distante, porque murmuró a media voz:
—Eso es lo que hay que hacer; así queda todo solucionado.
Al llegar a la casa, el juez, que habia abandonado el juzgado ese dia un poco más temprano que de costumbre, encontró a (El Guarény delante de la puerta, cuadrado militarmente. Habianlo designado para el primer turno de punto fi jo en la casa del magistrado. Este, al verle, recordó el extraño vocablo del parte policial, cuyo signifi cado era para él un enigma indescifrable.En el Diccionario no existía y por más que registraba su memoria no hallaba en ella rastro de un término semejante.
Al descubrir su error, el oficial se siente amenazado por una espada de Damocles>:esta expresión deriva de un episodio histórico de la antigua Roma.Un cortesano llamado Damocles tuvo la oportunidad de intercambiar roles con el rey y descubrióque el puesto del soberano incluia una espada afilada pendiendo siempre sobre su cabeza y sujeta apenas por una crin de caballo. La espada de Damocles,por lo tanto, aludea la idea de un peligro inminente, algo malo que puede pasar de un momento a otro.
Como la curiosidad lo consumia, decidió interrogar diplomáticamente al guardián para inguirir de un modo indirecto algún indicio sobre el asunto. Contestó el saludo del guardián, y le dijo afableysonriente:
—Lo felicito por su celo en perseguir a los que maltratan a los animales. Hay gentes muy salvajes. Me refiero al carretelero que arrestó usted esta manana, por andar, sin duda, con los caballos heridos o extenuados.
A medida que el magistrado pronunciaba estas palabras, el rostro de (El Guarén) iba cambiando de expresión. La sonrisa servil y
cólera:ira, enojo. penado: delincuente condenado a una pena.afable:agradable,con trato amable. celo:cuidado, esmero.
Lengua y Literatura 8°básico 153
Errores para aprender
Un error habitual en la escritura es la separación del prefijo y la palabra base a la que afecta, por ejemplo (inter planetario) (interplanetario). Aproveche el término inamible para repasar la norma que afecta a este tipo de palabras.
• Pregunte a sus estudiantes: ipor qué si esta palabra no existía todos sabían cómo escribirla? Para orientar la respuesta puede apoyar con otras palabras presentes en la misma página como inmóvil e indescifrable.
Luego pregunte: iy cómo sabían que no era (in amible)?
• A partir de esta conversación, repase la norma, según la cual los prefijos se unen a la base a la que afectan y se escriben soldados a ellas.Presente otros ejemplos como multitienda, revender, contraindicación,microrganismo, contrataque.
Banco de preguntas
Para realizar durante la lectura:
iPor qué otra expresión podr´a reemplazarse (tener sobre sí la espada de Damocles)?Pueden mencionar expresiones como (peligro), (amenaza),(aultimátum), entre otras.
Opciones para profundizar
Invite a los estudiantes a escuchar el relato de la leyenda (La espada de Damocles) en el enlace:http://bit.ly/2UGKEoF
Después de oírla, pídales que expliquen por qué se usa como analogía en el cuento de Baldomero Lillo.
Orientaciones y planificaciones de clase
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Guia Didáctica del Docente· Lengua y Literatura 8° básicc
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