Página — Lengua Y Literatura 8 (pág. 85)
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Página 163. Para evaluar el cuestionario.
| Nivel de logro Criterio | Nivel4 Completamente logrado | Nivel 3 Logrado | Nivel2 En desarrollo | Nivel1 No logrado |
| Proceso | Revisan fuentes y redactan entre 3 a 5 preguntas relacionadas con el recibimiento del público actual hacia la obra escogida. | Revisan fuentes y redactan al menos 4 preguntas relacionadas con el recibimiento del público actual hacia la obra escogida. | Redactan al menos 3 preguntas, pero no se entiende su relación con el recibimiento del público actual hacia la obra escogida. | Redactan menos de 3 preguntas, las que no se relacionan con el objetivo de investigación. |
| Estructura | El cuestionario cumple con los aspectos formales de encabezado, datos del entrevistado y entre 3 y 5 preguntas relacionadas con el tema de investigación. | El cuestionario cumple con la mayoría de los aspectos formales, comoencabezado, datos del entrevistado y al menos 4 preguntas relacionadas con el tema de investigación. | El cuestionario carece de aspectos formales, como encabezado y datos del entrevistado. Presenta al menos 3 preguntas relacionadas con el tema de investigación. | El cuestionario carece de aspectos formales, como encabezado y datos del entrevistado, y presenta menos de 3 preguntas o estas no se relacionan con el tema de investigación. |
| Actitud | Lleva a cabo la totalidad de la actividad con rigurosidad y demuestra interés por comunicar sus ideas. | Lleva a cabo parte de la actividad con rigurosidad y comunica sus ideas de manera prolija, aunque sin entusiasmo. | Demuestra escasa rigurosidad y poco compromiso con la actividad o no expresa interés por comunicar sus ideas. | No demuestra rigurosidad en el desarrollo de la actividad ni interés por comunicar sus ideas. |
Gua Didáctica del Docente· Lengua y Literatura 8° básico
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